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时间:2018-04-14
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1、健康领域活动:我会用毛巾、纸巾、便巾(生活自理)班级:中四【活动目标】1.会正确使用卫生用品,养成良好的清洁卫生习惯。【活动准备】1.物质准备:小白兔头饰、小毛巾和纸巾若干。【活动过程】一.教师扮演小白兔,以情景表演的形式,讲述故事《清洁的小白兔》。1.师:今天老师带来了小白兔的故事,我们一起来听一听,小白兔发生了什么事情?二.引导幼儿互相交流故事内容,了解小白兔使用毛巾的方法。1.了解小白兔使用毛巾的方法。(1)师:小白兔都做了什么事情啊?(起床叠被子、锻炼身体、擦汗)(拿毛巾擦干脸上的汗珠,又将毛巾放到水龙头下冲洗干净,拧干后打开,平放在手上擦
2、脸)(2)师:小白兔是怎样锻炼身体的?一会儿做操,一会儿跳绳,一会儿拍球。(3)它是怎样使用毛巾擦汗的?小结:拿毛巾擦干脸上的汗珠,又将毛巾放到水龙头下冲洗干净,拧干后打开,平放在手上擦脸)2.请幼儿取出小毛巾,学小白兔擦汗、洗脸。师:现在我们来学学小白兔擦汗、洗脸。三.引导幼儿结合生活经验交流、讨论纸巾和便纸的用处和使用方法。师:那刚刚我们已经知道毛巾的用法,有谁知道纸巾可以用来干嘛?便纸呢?小结:纸巾可以用来擦鼻涕、擦嘴巴等,便纸用来擦大小便。使用时可对折,用干净的一面擦拭,使用后应扔进垃圾篓。【活动延伸】1.生活活动:在日常生活中,引导幼儿正
3、确使用毛巾、纸巾、便巾。2.家园共育:请家长为幼儿创设自己使用毛巾。纸巾、便巾的条件和机会,帮助幼儿养成良好的清洁卫生习惯。故事《爱清洁的小白兔》 太阳公公刚露出笑脸,小白兔就起床了。她整理好自己的床铺,一蹦一跳地来到院子里锻炼身体。她一会儿做操,一会儿跳绳,一会儿拍球,练得满头大汗。小白兔拿起小毛巾擦干了脸上的汗珠,又将毛巾放到水龙头下冲洗干净,拧干后打开,平放在手上擦脸。妈妈看见了,高兴地竖起大拇指说:“你真是个爱清洁的好孩子。”
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