健康活动：我会用毛巾、纸巾、便巾

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1、健康领域活动：我会用毛巾、纸巾、便巾（生活自理）班级：中四【活动目标】1.会正确使用卫生用品，养成良好的清洁卫生习惯。【活动准备】1.物质准备：小白兔头饰、小毛巾和纸巾若干。【活动过程】一．教师扮演小白兔，以情景表演的形式，讲述故事《清洁的小白兔》。1.师：今天老师带来了小白兔的故事，我们一起来听一听，小白兔发生了什么事情？二．引导幼儿互相交流故事内容，了解小白兔使用毛巾的方法。1.了解小白兔使用毛巾的方法。(1)师：小白兔都做了什么事情啊？（起床叠被子、锻炼身体、擦汗）（拿毛巾擦干脸上的汗珠，又将毛巾放到水龙头下冲洗干净，拧干后打开，平放在手上擦

2、脸）(2)师：小白兔是怎样锻炼身体的？一会儿做操，一会儿跳绳，一会儿拍球。(3)它是怎样使用毛巾擦汗的？小结：拿毛巾擦干脸上的汗珠，又将毛巾放到水龙头下冲洗干净，拧干后打开，平放在手上擦脸）2.请幼儿取出小毛巾，学小白兔擦汗、洗脸。师：现在我们来学学小白兔擦汗、洗脸。三．引导幼儿结合生活经验交流、讨论纸巾和便纸的用处和使用方法。师：那刚刚我们已经知道毛巾的用法，有谁知道纸巾可以用来干嘛？便纸呢？小结：纸巾可以用来擦鼻涕、擦嘴巴等，便纸用来擦大小便。使用时可对折，用干净的一面擦拭，使用后应扔进垃圾篓。【活动延伸】1.生活活动：在日常生活中，引导幼儿正

3、确使用毛巾、纸巾、便巾。2.家园共育：请家长为幼儿创设自己使用毛巾。纸巾、便巾的条件和机会，帮助幼儿养成良好的清洁卫生习惯。故事《爱清洁的小白兔》  太阳公公刚露出笑脸，小白兔就起床了。她整理好自己的床铺，一蹦一跳地来到院子里锻炼身体。她一会儿做操，一会儿跳绳，一会儿拍球，练得满头大汗。小白兔拿起小毛巾擦干了脸上的汗珠，又将毛巾放到水龙头下冲洗干净，拧干后打开，平放在手上擦脸。妈妈看见了，高兴地竖起大拇指说：“你真是个爱清洁的好孩子。”