新标准一起小学英语第七册全册全套教案

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1、2016—2017学年度第一学期电子备课学科：英语姓名：张媛年级：四年级桂林拔萃环球书院2016.9教学进度周次内容课时数1Module1Unit142Module1Unit2、Module2Unit143Module2Unit1、Unit244Module3Unit145十一放假秋假6Module3Unit2、Module4Unit147Module4Unit1、Unit248Module5Unit149Module5Unit2、Module6Unit1210Module6Unit1、Unit2411Module7Unit1412Module7Unit2、Module8Unit1413M

2、odule8Unit1、Unit2414Module9Unit1415Module9Unit2、Module10Unit1416Module10Unit1、Unit2417ReviewModuleUnit1418ReviewModuleUnit2419期末复习、检测Module1Unit1ItwasmybirthdayonSaturday.教案一、课时目标：　　1.复习一般过去式和一般现在式第三人称单数的动词变化。　　2.掌握英文书信的一般格式。3.能够准确运用下列句型：Wheredoesshelive?Shelivesin...　　ItwasmybirthdayonSaturday.　　

3、WewereatBuckinghamPalace.二、课时重、难点简析：　　1.一般现在式第三人称单数的动词变化＋(e)s　　Wheredoesshelive?Shelivesin...　　学生对此语法掌握的不扎实，虽然2－3年级都有学习和复习，但是在实际运用中会忘掉动词的相应变化。2.Wherewashe/she?　　特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说要通过多练习才能掌握。三、学生认知分析：　　1.学生对英文书信的格式有了解。　　2.对于一般过去式和一般现在式的第三人称单数的动词变化有了解。　　3.对于大地点（城市、国家前用in，在小地点home/park等前用

4、at）都学过、练习过。四、教学准备：　　1.学生：预习课文；拿自己过生日时的照片　　2.老师：课件、单词卡片、照片五、教学过程：　　Step1Warm-up　　Goodmorning,boysandgirls.　　Howareyou?　　Didyouhaveagoodsummerholiday?　　Whatdidyoudoinsummerholiday?　　Ireadsomebooks,watchedthefilmanddidmanyotherthings.21cnjy.com　　Whataboutyou?　　Youdidsomanythingsinsummerholiday.Thesum

5、merholidaypassed.Nowwe’rehavingclass.We’rehavinganEnglishclass.21·cn·jy·com　　Whocanaskme?　　Whatareyou/ishe/isshedoing?　　I’m/She’s/He’s…　　Step2Leadin　　S:Whatareyoudoing?　　T:I’meatingnoodles.　　Whocancomehereanddotheaction?　　Whocanask?Step3Presentation1.WhatisAmydoing?Let’swatchtothevideo.　IfyouareAm

6、y,whatisAmydoing?　　S:I’mreadingaletter.　　Great!Whatdoesthelettersay?　　2.Let’swatchthevideoagainandanswerthequestions.21世纪教育网版权所有　　1)Wheredoesshelive?　　ShelivesinLondon.　　2)WhatdaywasZara’sbirthday?　　ItwasmybirthdayonSaturday.　　3)Wherewerethey?　　WewereatBuckinghamPalace.　　3.Listenandrepeatthetext.　

7、　4.Readingroup.　　5.Show　　6.Practice:　　1)readanddo.　　2)checktheanswer.　　7.Talkaboutyourbirthday.　　ItwasmybirthdayonMonday.WewereatGuanxiangshanPark.21教育网　　Whocantalkaboutyours?8.BookPractice.1)giveanexample.　　2)do