浅谈小学德育工作中的感恩教育(殷红文)

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1、《云南教育》优秀论文个人参赛明细表作品题目浅谈怎样做好现代小学生的感恩教育作品类别√论文□教案□课件□其他作者姓名殷红文职称小学一级教师学历本科工作单位师宗县雄壁镇中心学校通讯地址云南省曲靖市师宗县雄壁镇下鸭子塘学校邮编655701联系电话15887979011浅谈怎样做好现代小学生的感恩教育下鸭子塘完小殷红文【摘要】现代社会感恩教育非常有必要，而现代小学生缺乏感恩之心，情感淡漠。家庭、学校、社会有必要携手共同培养现代孩子，使他们拥有一颗感恩的心，笔者在利用书具和网络查找资料和自身教育教学工作实践

2、阐述了家长、教师和社会应怎样培养学生的感恩之心。让孩子们的情感世界暖如春，美如画。【关键词】感恩、家长、教师、爱、情感陶冶、以身作则感恩教育使孩子们能更好地理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，学会爱别人、帮助别人。感恩能够弘扬民族优良传统，加强社会主义精神文明建设，感恩有利于进一步加强和改革学生的思想政治道德教育，有利于帮助学生树立社会主义荣辱观，构建和谐社会。但是现在的学生对感恩淡薄，笔者在接触学生的过程中甚有感触，在自己翻阅资料，网上查找资料，结合自己教育教学过程中的经验，对什

3、么是感恩，怎样感恩，浅谈自己的拙见。一、什么是感恩感恩，《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。感恩是一种始终感觉到环境对自己好的心态，对他人给予的恩惠表示感谢。二、现代孩子感恩之心何在中国自古以来就有“知恩不报非君子”，“滴水之恩当涌泉相报”的古训。我们不仅应该孝敬父母，尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，

4、既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。而令人感叹的是步入现代社会，市场经济的发展和生活方式的变化，特别是几乎是每个家庭只有一个“小太阳”的今天，许多小学生都染上了“现代病”。如“淡漠”“自我中心”。我曾经在所带的六年级学生中做了这样的调查：父母的生日是哪一天？40名学生无人知晓。父母的最喜欢吃的食物是什么？个别学生用了“好象”“大概”这些模糊的字眼，有些学生说喜欢吃鱼头、鱼尾，鸡骨头等等，大部分学生仍然是不知道。父母的养育之恩，恩重如山，可这些孩子们根本就没有这样的意识

5、。究其原因，显然是宠爱溺爱的后果。这一代大多是独生子女，自然在“父母再穷不能穷孩子”的娇宠中长大，自幼娇生惯养，于是就不知道一粥一饭都来之不易，又由于父母这一辈子因历史原因，大多受教育不多，因此把希望寄托在孩子身上，孩子除了读书，饭来张口衣来伸手，就根本不知道父母的艰辛。这样的“抱大的一代”，直到成年、即使进了高等学府以后，依然只知道对父母撒娇撒野，一旦家长不遂其心愿，就由娇而横，由爱生恨，甚至还恩将仇报。所以要使学生学会感恩，要从小抓起，把它作为学生德育工作的重要的方面。三、家长引导孩子学会感恩

6、的几个方法1、学会感恩父母家长自己要明白，自己的爸爸妈妈也就是孩子的婆婆爷爷、外公外婆不是保姆、书童、随从，爸爸妈妈年岁逐渐增高，她们辛苦了大半辈子，理当安享晚年。我们应该为他们减负，让他们从繁忙的家务中解脱出来。他们为我们做的很多事情是牺牲了自己的休息时间，我们应该要懂得感谢。如常回家看看，为父母捶捶背，揉揉肩，扫扫地，涮涮碗，常对父母说声“对不起”、“谢谢”、“我爱你们”等等。孩子见自己的家长对婆婆爷爷、外公外婆感恩，自然会感恩自己的父母教孩子拥有一颗感恩的心，孩子才会从内心深处学会感谢自己的

7、亲人、朋友，以及许许多多认识和不认识的人。2、家长要以身作则父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求。如家务劳动可以共同承担，即使因为工作关系自己无法承担，可以向对方常说“辛苦了”、“对不起”、“你真好”等；茶余饭后不要说东家长西家短；对家里的任何人多看其闪光点，不要抓住别人的缺点不放。3、与人交往不忘感恩乐于助人，关爱他人，不管是家人团聚，伙伴交往，不称王称霸，不以“我”为中心。说出自己最感谢的人或事，学会赞美人

8、与微笑，缩短人与人之间的距离。与大家分享，彼此互动，来培养感恩之心。4、家长和孩子一起学会感恩从家中的亲人到朋友，从对一个人的感恩到对一件事或一个现象，甚至是大自然的某种美丽的景色，这些都是我们感恩的对象。我们生活在一个处处向我们表达着关切与爱意的世界，倘若我们对这些伟大而默默无语的爱视而不见，那就是蔑视生命、伤害友情，我们就是不懂得感恩的人。从单纯的感谢开始到懂得“感受到别人的关心牵挂并能给予回应”也是感恩和责任心的表现。家长自己怀着一棵感恩的心，必然会影响孩子，让孩子从小学会感