坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课第二周

《坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课第二周》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：刘伟珍副班教师：黎静雯2011年3月7日坑头幼儿园教学活动备课3月7日第二周星期一中二班活动内容数学〈鱼儿游〉活动内容科学〈水母像什么〉执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系。活动目标学习搜集有关的资料。教学具准备两至三首不同类型的歌曲。教学具准备电子书第8—9页活动过程：1、出示〈鱼儿游〉儿歌，和幼儿一起说儿歌：鱼儿游鱼儿游向前，鱼儿向后转。向上跳一跳，转个大圆圈。2、请一位幼儿按老师的指示，做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作，给其他幼儿做示范。3、播放两至三首歌曲，请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音

2、乐。4、播放音乐，让幼儿想象自己是一条鱼，随着音乐，一边说儿歌，一边做动作。音乐停下来时，老师请幼儿做“造型”，并根据当时幼儿的位置，帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。活动过程：1、播放视频短片“水母”，请幼儿观察水母的颜色、外形特征和流动的姿态。2、请到过海洋公园、见过水母的幼儿，和大家分享见闻。3、请幼儿用“水母像…..”说一句话来描述水母的特征。4、播放音乐，请幼儿扮演水母在水里浮沉游动。5、请幼儿回家与爸爸妈妈一起搜集有关水母的资料，然后带回幼儿园与同伴分享。户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2011年3月7

3、日第二周星期一中二班活动内容社会《缤纷水母展》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执教者黎静雯活动目标发展问题解决能力。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学具准备社会《缤纷水母展》活动过程：1、出示不同种类的水母的图片，请幼儿描述水母的外形。2、提议幼儿在展览角的海底世界图片上加上水母模型，请幼儿设计水母图案，制件模型。3、请幼儿搜集材料进行创作。4、制作完成后，请幼儿互相交换欣赏，选出最漂亮的水母。5、向幼儿提问：●你用了什么材料创作水母？你在创作时遇到了什么困难？是用什么办法解决的？个别教育情况增强幼儿的自

4、信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。活动二：通过本节教学活动，小朋友都会画水母了。活动三：发展问题解决能力。户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批张中梅3月4日坑头幼儿园教学活动备课2011年3月8日第二周星期二中二班活动内容语言《海洋公园记趣》活动内容健康《海豚本领多》执教者黎静雯执教者刘伟珍活动目标分享到海洋公园游玩的经验，发展语言表达能力。活动目标根据指示做相应的动作，发展身体的协调运动能力。教学具准备妈妈手偶和男孩手偶

5、、图画纸、彩笔。教学具准备幼儿用书，教学用玩具。图片。活动过程：1利用妈妈手偶和男孩手偶进行对话。2出示海洋公园或海洋馆的入场卷、小册子和地图，让幼儿观看，并统计班中有多少名幼儿去过海洋公园或海洋馆。3请去过海洋公园或海洋馆的幼儿介绍带到幼儿园的照片或纪念品，说说当天和谁去的海洋公园，看过什么动物，玩过什么游戏。4请幼儿与同伴交换欣赏照片及纪念品。用照片或纪念品将展览区布置成“海洋公园”。5请幼儿把在海洋公园见过的动物，或玩过的游戏画下来。6老师协助幼儿在图画上加上文字说明，将图画装订成图书，放在展览角让大家欣赏。活动过程：配合歌词做动作：把幼儿分成两组，分别扮演浪花和小金鱼。2、乐器伴奏。老

6、师弹奏歌曲，让幼儿自由选择自己喜欢的敲击乐器为乐曲伴奏。3、对唱。4、音乐绘画。5、律动。6、游戏“捉迷藏”。户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。坑头幼儿园教学活动备课2011年3月8日第二周星期二中二班活动内容体育生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。执教者活动目标。良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备活动过程：个别教育情况教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具一日活动反思及小结：活动一：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。发展问题解决能力。活动二：通过本节教学

7、活动，小朋友都会画水母了。活动三：户外活动内容玩球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。园长审批张中梅3月4日坑头幼儿园教学活动备课2011年3月9日第二周星期三中二班活动内容数学〈鱼儿游〉活动内容音乐《愉快小鸟》执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标通过游戏活动，进一步掌握前、中、后的位置关系。活动目标配合歌词做动作教学具准备两至三首不同类型的歌曲。教学具准备音乐《愉快小鸟