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《坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课第十九周》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、+单位名称:坑头幼儿园班级:中二班主班教师:刘伟珍副班教师:黎静雯2011年7月4日坑头幼儿园教学活动备课7月4日第十九周星期一中二班活动内容数学《10支病菌队伍》活动内容科学《病菌知多少》执教者刘伟珍执教者黎静雯活动目标了解10以内的序数。活动目标发现和初步了解“沉”和“浮”的现象。教学具准备《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-7页。教学具准备.幼儿搜集的实验物品,例如树叶、树枝、硬币、石子、玻璃球、塑料瓶等。活动过程:1.出示幼儿用书或电子书第2-7页,请幼儿复述亲子故事《病菌来了》。2.请幼儿数数病菌大王共派
2、了多少支病菌队伍到地球来,每支队伍有多少个病菌。3.向幼儿提问:.哪支队伍的病菌数量最多?.比较第2支和第4支队伍,哪支队伍的病菌多?.比较第6支和第7支队伍,哪支队伍的病菌少?.哪几支队伍的病菌数量一样多?4.与幼儿商量组织10支清洁队伍,阻挡病菌的进攻。请幼儿在神秘袋里抽数字卡,抽到相同数字的组成一队,然后向老师汇报各组成员的数量。5.请每组幼儿在活动室里找“病菌”(即病菌纸偶),找到最多的一组为胜。活动过程:1.老师把皮球和金属玩具车放进水箱中,让幼儿观察并了解:在水面上的东西是“浮”,而在水底下的东西是“
3、沉”。2.请幼儿出示带到幼儿园的实验物品,先猜猜哪些物品会浮,哪些会沉。老师把幼儿的预测记录在白板上。3.请幼儿把物品放进水中,然后在幼儿用书第24页记录实验结果。请幼儿比较实验结果与之前的预测,看看实际结果与预测是否相同。4.进行实验时,引导幼儿用手将浮在水面的物品向下按,看看会出现什么现象,并说说手有什么感觉。陈爱娣户外活动内容玩大球负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课2011年7月4日第十九周星期一中二班活动内容社会《病
4、菌快快走》生活活动指导及离园情况:鼓励幼儿从自己身边的事情做起,爱护环境、保护环境执教者黎静雯活动目标知道有些物质能在水中溶解,而有些物质不能在水中溶解。良好行为习惯及安全教育:教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后,注意不要撞到同伴教学具准备.塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖。.大玻璃杯、水、勺。活动过程:1.出示塑料片、小木片、曲别针、粗盐、砂糖,请幼儿数数有多少种物品。2.请幼儿把以上各种物品放进水里,用小勺搅拌一会,然后将水中的物品拿出来,再数数看,什么东西不见了。3.等幼儿发现粗盐和砂糖不见了,引导幼
5、儿思考这两种东西哪里去了。鼓励幼儿发现盐和糖能溶解在水里,塑料片、小木片、曲别针不能溶解在水里。4.给每位幼儿两杯温水,尝尝两杯水的味道,然后请幼儿分别在水中加入盐和糖,用小勺搅拌后再尝尝两杯水的味道,让幼儿明白水的味道是怎样来的,发现水有溶解的作用。.5.请幼儿和家人一起做实验,探索日常生活中能溶解的东西,第二天来幼儿园与同伴进行交流。个别教育情况增强幼儿的自信心,找到自己的长处,大方地告诉小朋友一日活动反思及小结:.活动一:通过这节课了解10以内的序数。.活动二;能分辨“沉”和“浮”的现象。.活动三:通过实验
6、初步了解溶解现象,能发现盐和糖可以溶解于水户外活动内容弹弹床负责教师刘伟珍活动目的、过程及则1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚,不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年7月5日第十九周星期二中二班活动内容语言《病菌来了》活动内容健康《感冒了》执教者黎静雯执教者刘伟珍活动目标理解故事的内容,懂得“贪心”的含义。活动目标知道感冒了要戴口罩。教学具准备.一盆水。《贪心的小狗》故事图卡(见材料制作)。教学具准备口罩、小朋友感冒的图片。活动过程:1.出示一盆水,请幼儿朝着盆
7、里的水做表情或动作,观察水中的倒影。2.出示故事图卡,讲述故事《贪心的小狗》:小狗阿福今天得到了一块肉,他很高兴,打算回家慢慢吃。路上,阿福经过一座桥,他走到桥中间,往桥下一看,啊,怎么水中也有一只狗咬着一块肉呢?阿福心想:“水中那只狗咬着的肉好像很好吃,嗯,我要把它抢过来……让我来朝他大叫几声,把他吓跑,那样我就有两块肉了。”阿福把嘴巴张得大大的,使劲叫了一声,就在这个时候……3.故事讲到这里,请幼儿猜一猜故事的发展,然后老师继续讲故事:就在这个时候,阿福嘴里的肉掉进河里去了。阿福看了看河里的狗,啊?他嘴里的肉
8、怎么也不见了?其实阿福不知道,水里的狗就是他自己的倒影呀!4.与幼儿讨论阿福的做法是否正确,并分析阿福失去肉的原因。5.引导幼儿围绕故事的名称──《贪心的小狗》来讨论“贪心”的意思和后果。6.请幼儿利用故事图卡,复述故事内容。活动过程:1.出示口罩,请幼儿说说什么时候要戴口罩,并请幼儿讨论戴口罩的原因,由此引出生病的话题。2.请幼儿说出感冒时的感受,以及感冒了不能做的事情
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