大班语言活动：故事《小松鼠和皮特洛》

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1、大班语言活动：故事《小松鼠皮特洛》活动目标：1、让幼儿了解故事内容，掌握故事的发展情节2、丰富词汇：齐心协力、革新家、与众不同。3、培养幼儿的自信心，了解每个人都有自己的长处，要善于发现自己的长处。活动准备：课件活动过程：一、出示小松鼠图片，谈话激发幼儿听故事的兴趣。小朋友今天老师给大家请来了一位小客人，你们看它是谁？他的名字叫皮特洛，皮特洛与别的松鼠可不一样，你们想知道这是为什么吗？”二、教师有表情的讲述故事，结合课件进行提问：1、故事的名字叫什么？2、松鼠们秋天在干什么？3、它们是怎样把胡桃运回家的？（齐心协力）丰富词汇——共同努力4、皮特洛和其他的松鼠哪里长得不一样？它的心情是怎样的？

2、（伤心难过）4、皮特罗的爸爸是怎样鼓励他的？5、听了爸爸的话，皮特洛的心情会怎样？6、它的特长是什么？7、皮特洛希望长大后成为革新家，什么是革新家？——创造新的事情，创造新的技术。8、皮特洛怎样把运胡桃的木箱进行了改造？9、它的心情是怎样的？它为什么这么高兴？10、大家是怎样称赞他的？丰富词汇：与众不同——与大家不一样。三、引导幼儿讨论：1、你们喜欢皮特洛吗？为什么？培养幼儿的自信心。2、我们小朋友自己有什么优点？了解每个人都有自己的长处。3、教师小结：做人要自信，每个人有长处也有短处，要发扬自己的长处，这样你就会成为一个有用的人，受别人欢迎的人，一个快乐的人！