大班语言活动：《小松鼠的尾巴》.doc

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1、大班语言活动：《小松鼠的尾巴》活动目标：1.理解故事内容，学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。2．学习创编故事内容。3．学会爱和关心他人的情感。体验帮助他人的快乐。活动准备：1．PPT课件。小松鼠玩具一个。2．彩色笔，图画本幼儿人手一份。3．了解春、夏、秋、冬四季特征。活动过程：　一、导入活动：（出示图片：大尾巴）猜一猜：这是什么？想一想：它象什么呀？二、理解故事：　　1.想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：　　（1）看（教师演示PPT动画）春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天

2、：小猫尾巴保暖　　（2）说在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）　　2．完整欣赏故事到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。（老师完整地讲述故事）　　3．表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？（大家一起边讲述边表演）　　三、仿编故事　　1．讨论：　　（1）春天，是什么样的？小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？　　（2）夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼儿讨论）　　2．仿编新故事　　（1

3、）引导幼儿想象画一画：春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。（2）幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象（3）讲述新故事：选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。