第2课 “一国两制”与祖国统一 课时练习

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1、第2课“一国两制”与祖国统一课时练习一、单项选择题1.20世纪80年代初,把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性的概括为“一国两制”的领导人是A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.邓小平2.一国两制基础上回归的香港和澳门,发生的主要变化是A.社会制度B.主权归属C.经济制度D.社会生活3.在祖国统一的问题上,正确的认识是①坚持一个中国原则是实现和平统一的基础②加强两岸经贸往来是祖国统一的最佳方式③维护祖国统一是每个公民的基本义务④祖国统一符合中华民族的根本利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.李老师在批改作业时,发现有些

2、同学关于民族区域自治和“一国两制”的理解不正确，正确的是①都是维护祖国统一的重要政策②民族自治区与实行“一国两制”的地区都实行资本主义制度③都有自治机关,行使自治权④都可以拥有自己的军队和独立的外交A.①②B.③④C.①③D.②④5.“一国两制”伟大构想的根本出发点是A.维护香港的稳定和团结B.维护中国的国际地位C.促进国家经济的繁荣D.维护祖国和中华民族的根本利益6.下列关于“一国两制”含义的叙述正确的是①范围是在中华人民共和国这个统一主权的国家里②前提是祖国统一③大陆实行社会主义制度,香港澳门台湾实行资本主义制度④香港澳门台湾实行

3、资本主义制度是一个暂时的过渡A.①③B.②③C.①②③D.②③④7.“一国两制”构想中,香港澳门台湾仍保持资本主义制度的最主要原因是A.为了保持香港澳门台湾的稳定B.为了保持香港澳门台湾的繁荣C.尊重香港澳门台湾的历史和现实D.为了赢得国际社会的支持8.1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈,会谈之余两人均唱了几段自己喜爱的国粹艺术——京剧,这段佳话说明海峡两岸的炎黄子孙具有A.相同的心理素质B.共同的文化传统C.相同的经济基础D.共同的生活习俗二、材料题9.阅读材料1982年,阿根廷用武力收回了被英国强占了一

4、百五十多年的马尔维纳斯群岛.英国动用了皇家海军2／3的力量,在美国法国的支持下,跨越的13000千米,远征马岛,打败了一百多年来未经历战争的阿根廷军队,夺回马岛.撒切尔夫人携大败阿根廷之余威访华,还想维持英国在香港的统治.但她忘记了,中国不是阿根廷,中国的领土主权不容侵犯,没有商量的余地.经过两年多的谈判,1984年,中英两国签署了联合声明.1997年被誉为“东方明珠”的香港回到祖国的怀抱.请回答(1)英国把香港主权还给中国说明了什么?(2)香港的回归有何意义?10.阅读材料邓小平指出,“我们一方面尊重台湾的现实,另一方面一定要使台湾

5、回归祖国的怀抱;在尊重现实的情况下我们要加快台湾回归的速度。”并表示:“我们不用‘解放台湾’这个提法了”请回答（1）材料中“尊重台湾的现实”在中国共产党方针政策上的具体体现是什么?（2）材料中“一定要使台湾回归祖国的怀抱”这句话体现邓小平在台湾问题上持什么态度? 参考答案 12345678DBCCDCCB二．9．（1）英国同意把香港主权交回，说明改革开放以来，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高。（2）香港回归是“一国两制”构想的成功实践，不仅洗雪了多年来的民族耻辱，极大地振奋了民族精神，使香港历史进入了“一国两制”“港人治港

6、”“高度自治”的新时代，对早日解决台湾问题起着积极的推动作用。10．（1）“和平统一，一国两制”（2）不惜任何代价一定要统一台湾的坚定决心。