2016-2017学年五年级英语下册教学计划

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1、2016-2017学年五年级英语下册教学计划一、指导思想　　以《英语课程标准》为宗旨，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强学生的实践能力和创新精神，正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。帮助学生养成良好的英语学习习惯，培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观，提高学生的综合素质，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。　　二、上学期情况分析　　五年级学生的英语学习习惯养成非常好，学习风气也挺正，上学期期末测试的优秀率达到了93.2%，合格率为99%，从上学期的成绩来看，学生英语基础知识掌握得非常扎实，成绩优秀，书写非常认真、整洁。但是仍然有个别学生对英语学习没有兴趣，读写成绩较

2、差。　　三、教材分析　　本册书共8个单元，每单元都有8个板块，按“话题——功能——结构——任务”相结合的体系编写，安排了家庭、学校、职业、时间等10多个话题，内容丰富，包含了许多的英语知识，以任务为目标，以功能和结构为主线，设计的内容浅显易懂、重点突出，教材结合实际、贴近生活。通过生动的生活情景引导学生学习英语。　　四、目的要求　　1.掌握每单元要求的词汇和句型。　　2.学会用英语表达一般将来时态、一般过去时及比较级。　　3.学会使用英语写e-mail和讲故事。　　4.学会表示鼓励和祝福的日常用语。　　5.学会一定的阅读技巧，并能初步用英语写作文。　　五、教学措施　　1.以任务为中心，采

3、用交互式对话，创造各种情景，让学生在情景中练习语言运用。　　2.结合五年级的阅读任务较多，着重培养学生自学的能力。以学生自己阅读为主，只对重点、难点内容做详解。　　3.多使用多媒体教学，给学生创造直观的环境，培养学生兴趣。　　4.多练。目前学生只是学到的内容，实践的较少，结合活动手册和练习册多做练习。　　5.坚持每节课都给学生听的机会，培养学生的听力。　　6.继续做好每节课的课前五分钟，让每个学生都有一次用英语表达的机会。　　7.多关注后进生，帮助他们建立学习的兴趣和信心。　　8.对于优等生，充分利用好自编的《英语阅读读本》《威海风光》《音标》等教材丰富他们的英语知识，提高英语综合实践能

4、力。　　六、教学进度　　板块A、B部分用3课时完成，其余各板块C、D、E、F、G、H用2课时完成，即每单元5课时。每个复习课及练习册中相应的部分用2课时完成。