沪教版数学六年级上册4.2《弧长》word同步测试题

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1、弧长【知识梳理】1．圆上任意两点间的部分叫做，可以用符号表示。2．已知圆心角是，圆的半径是，则弧长3．已知圆心角是，圆的周长是，则弧长【基础检测】1．一条弧所对的圆心角为°，则这条弧的长占它所在的圆的周长的_______(几分之几)2．一条弧的长占它所在的圆的周长的，则这条弧所对的圆心角为_____________。3．已知一段弧所在的圆的半径是6米，圆心角是60°，那么这条弧长____________米。4．一个扇形的圆心角是900，半径长为8厘米，这个扇形的周长为厘米。5．圆的半径不变，圆心角扩大为原来的2倍，则………（）（A）弧长扩大为原来的4倍（B）弧长扩

2、大为原来的2倍（C）弧长不变（D）弧长缩小为原来的一半6．如果1200的圆心角所对的弧长为62.8cm，那么这条弧所在的圆的直径是多少？计算下列图形阴影部分的周长20cm4m【能力检测】两个半径相等的扇形，其中一个扇形的弧长是另一个扇形弧长的，那么这个扇形的圆心角度数是另一个扇形圆心角的…………………………………………………………（）（A）3倍（B）（C）9（D）一座台钟的分针长12厘米，当此分针从钟面3指向11时，针的顶端划过的弧线长为多少厘米。【计算】(1)(2)(3)(4)(5)