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时间:2018-04-06
《淮安市淮阴区2015年10月苏科版九年级上月考数学试卷含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2015-2016学年江苏省淮安市淮阴区九年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题(每小题3分,共24分)1.的倒数是()A.﹣B.C.﹣D.2.下列运算正确的是()A.a•a2=a2B.(ab)2=ab2C.(a2)3=a5D.a6÷a2=a43.据旅游局统计,2013年雁荡山风景区全年共接待国内外游客275.3万人次万.数据275.3万用科学记数法表示为()A.2753×106B.2.753×106C.2.753×107D.2.753×1054.如图所示的几何体的左视图是()A.B.C.D.5.已知1是关于x的一元二次方程x2+(m﹣1)x+1=0的一个根,则m的值是()
2、A.1B.﹣1C.0D.26.不等式组:的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.7.如图,a∥b,将三角尺的直角顶点放在直线a上,若∠1=50°,则∠2的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°8.如图,Rt△OAB直角边OA在x轴正半轴上,∠AOB=60°,反比例函数y=的图象与Rt△OAB两边OB,AB分别交于点C,D.若点C是OB边的中点,则点D的坐标是()A.(1,)B.(,1)C.(2,)D.(4,)二、填空题(每小题3分,共30分)9.因式分解:a2﹣9=__________.10.已知函数关系式:y=,则自变量x的取值范围是__________.11.如图
3、,A,D,F,B在同一直线上,AE=BC,且AE∥BC.添加一个条件__________,使△AEF≌△BCD.12.为了估计县城空气质量情况,某同学在30天里做了如下记录:污染指数(w)406080100120140天数(天)269751其中w<50时空气质量为优,50≤w≤100时空气质量为良,100<w≤150时空气质量为轻度污染,若1年按365天计算,请你估计该城市在一年中空气质量达到良以上(含良)的天数为__________天.13.如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为__________.14.如图,已
4、知AB∥CD,EA是∠CEB的平分线,若∠BED=40°,则∠A的度数是__________.15.如图,在平面直角坐标系中,将△ABC绕点P旋转180°得到△DEF,则点P的坐标为__________.16.当正数x=__________时,代数式2x2﹣3的值与x的值相等.17.如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=4,∠ABC=60°,过BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是__________.18.如图,A、B两点在双曲线y=上,分别经过A、B两点向轴作垂线段,已知S阴影=1,则S1+S2=__________.三、解答题:本
5、大题共10小题,共96分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.解方程:①x2﹣4x﹣45=0②(2x+1)2=3(2x+1)20.先化简,再求值:a(a﹣3)+(1﹣a)(1+a),其中a=.21.k取什么值时,关于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有两个相等实数根.22.如图,矩形ABCD中,点E,F分别在AB,CD边上,连接CE、AF,∠DCE=∠BAF.试判断四边形AECF的形状并加以证明.23.某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后,随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.根据以上信息解决下列问题:组别正确字数
6、x人数A0≤x<810B8≤x<1615C16≤x<2425D24≤x<32ME32≤x<4030(1)在统计表中,m=__________,n=__________,并补全直方图;(2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是__________度;(3)若该校共有964名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估算这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.24.如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?25.如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与B
7、C交于点G.(1)求证:AE=CF;(2)若∠ABE=55°,求∠EGC的大小.26.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=ax﹣a(a为常数)的图象与y轴相交于点A,与函数的图象相交于点B(m,1).(1)求点B的坐标及一次函数的解析式;(2)若点P在y轴上,且△PAB为直角三角形,请直接写出点P的坐标.27.如图1所示,已知温沪动车铁路上有A、B、C三站,B、C两地相距280千米,甲、乙两列动车分别从B、C两地同时沿铁路匀速相向出发向终点C、B站而行,甲、乙两动车离A地的距离
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