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时间:2018-04-05
《小学语文第六册第二单元试卷-小学三年级新课标人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2007-2008学年度第二学期新城小学三年级语文第二单元测试卷班别:姓名:座号得分:第一部分基础积累与运用(40分)一、我会看拼音,写词语。(8分)cuìniǎochènshānpíláoōuzhōu()()()()táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuòdà()()()()二、比一比,再组词。(4分)泛()淑()竿()载()眨()珠()杆()栽()cháo()zhāo()jìn()jǐn()juàn()juǎn()jiànɡ()xiánɡ()三、多音字组词。(4分)卷降朝尽四、写出反义词。(6分)清——()廉——()罚——()善——()掠——()懒——(
2、)五、选词填空。(5分)灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很(),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思(),经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分()。4、翠鸟有一双透亮()灵活的眼睛。六、在()里填上合适的词语。(4分)清脆的()各式各样的()修建()陡峭的()五彩缤纷的()保护()七、按要求完成下列句子。(4分)1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句:2、北风刮着。扩句:3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句:变成被字句:八、把下列的诗句补充完整。(7分)1、池上碧苔,叶底黄鹂。2、万壑树参天,。3、穿花硖碟,蜻蜓。4、飞白鹭,转黄鹂。第二部分阅
3、读积累与运用(30分)(一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。(15分)翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是,眼睛是,嘴巴是。(3分)2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。(3分)3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作,背上的羽毛比作,把比作赤褐色的衬衫。(3分)4、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。(3分)5、把这段话中表示颜色的词语分
4、别抄下来。(3分)(二)阅读《青蛙》片段,回答问题。(15分)青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常tèshū(),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【】能分辨qīnɡ chǔ(),还能判断什么时候跳起来准能
5、把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞,它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。1、读文中的拼音,并在括号里写出词语。(2分)2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)3、仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)()——()()——()4、将下列的关联词正确地填在【】里。(2分)如果…….就……只要……都…….5、青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“”在文中画出相应的句子。(2分)6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“”,错的画“×”。(2分)(1)死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。()(2)因为青
6、蛙想通过自己的劳动来获取食物。()(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。()第三部分习作(30分)这次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水,除草,清除小广告,制止噪音污染……要求写一件事,把重点部分写具体。
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