苏教版三年级上册第一学期语文教学计划

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1、2007~2008学年度第一学期三年级上册语文教学计划教学总目标1.学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。（4）继续培养勤查字典，主动识字的习惯。（5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。2.汉语拼音。（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。（2）能熟记《汉语拼音字母表》，认识隔音符号。3.识字写字。（1）能正确认读459个生字。（2）能按笔顺正确书写、默写生字272个。能按字的结构把字写端正、写匀称。（3）练习用

2、钢笔、毛笔写字，写得正确、端正、整洁。4.口语交际。（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的故事。（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整，连贯的话。（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。5.阅读。（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问。（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。（4）能凭借语言文字理

3、解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。6.习作。（1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。（2）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。（3）学会写“留言条”、“请假条”。（4）能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。各单元要求第一单元：1、学会钢笔和毛笔的执笔方法以及正确的书写姿势。2、学会联系生活理解词语的方法。训练学生通过朗读入境悟情。3、初步感知写作文的基本要求，结合作文提示，在练说的基础上写自己最想写的事。第二单元：1、训练学生有感情地朗读课文，在读中感受描写画面的美丽，体会作者谴词造句的准确。2、能自己画一张像，然后写一篇作文。第三

4、单元：1、学习了《蒲公英》《三袋麦子》《哪吒闹海》后明白一个道理。2、学习理解关键词句来理解课文内容的方法。3、学会有选择地描写景物，学会写好小动物的样子和动作。第四单元：1、训练学生通过朗读和默读明白课文所讲述的一个道理，能抓住重点词语和重点段落来理解课文内容。2、初步感知写一处景物的要领，能仿照例文写一处景物。第五单元：1、通过对课文的诵读品味，理解文章所蕴涵的深意，学习课文的写作方法。2、选取一种自己所喜欢的动物，创新求异，设计出与众不同的动物名片。第六单元：1、学习本单元的课文后能了解一些科普知识。2、初步体会状物文章的写作要领，学写一种自己喜欢的文具。第七单元：1、学习了本

5、单元的课文后感悟“人要有恒心”的道理。2、把握玩具的特征及相互关系，动脑筋编一个关于玩具的童话。第八单元：1、学习了课文后激发学生丰富的想象力。2、学习用查阅资料的方法，研究古诗句，并将自己的收获用研究报告的形式表达出来，与他人共享。教学重难点1、要十分重视学生良好学习习惯的培养。2、要十分重视对学生认真读书的指导。3、要十分重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础。