2015春浙教版品生二上《假期安全真重要》word教案

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1、品德学科教学设计方案年级二年级单元/课题第一单元假期安全真重要设计者陈敏枫执教时间教学目标知识技能在日常生活中，能发现，理解不安全的情境；过程、方法 有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防触电等，熟悉校园及居家环境中的消防通道态度情感价值观重视生活中存在的安全隐患，并初步形成良好安全的生活习惯；教学重难点有一定的日常防灾知识与能力，如防火灾，防溺水，防触电，初步形成良好安全的生活习惯。教学准备各种相关资料，课件，了解家里和校园里的消防通道。实践、展示活动安排与家人或同学、老师模拟练习撤退的过程。课后三言两语课堂教学过程环节及要求主备人设计个性化设计一、读数据，立观念（

2、一）、出示少年儿童因各种原因而丧命的数据、文字我们都知道人的生命是多么的脆弱！它经不起这么水淹，火烧等各种因素的侵袭，因而我们要好好保护我们的生命，生命只有一次。（二）、出示课题：假期安全真重要二、看图讨论（一).小品表演表演内容为爸爸妈妈都去上班了，一个人在家时，突然有人敲门1．看了这则小品，如果是你，你会怎么做呢？2．你平时生活中碰到过一些危险的事吗，联系实际，说一说你是怎么办的。（二）.课件出示图片，议一议，说一说：1．碰到这种情况，你会怎么做呢？2．四人小组讨论，想一个好办法。前提：既要就人命，又要保证自身安全。3．逐个汇报，交流方法提示如发现有人落水了，马上上岸向人多

3、的地方大呼“救命”，请大人救助落水者。如火灾时马上拨打119；关上房门，并用湿毛巾塞住门缝，防止被浓烟呛到。（三）暑假里还要注意哪些安全？1）不攀高2）不在烈日下暴晒3)不逗弄小动物4)不单独去游泳5)不玩火6)不乱碰家里的插座7)不轻易搭理陌生人，不乱接受他人的糖果，点心（四）评议：这样做，对吗？（五）看图讲故事三、家里的安全1、家是每个人心灵的港湾，是我们的保护伞，可是并不是每个家里都是安全的，看看这些家庭中存在着哪些危险？2、自己看图，交流四、安全小锦囊读安全诗，交流安全注意事项。