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时间:2018-04-04
《2016秋人教版道德与法治一年级上册第6课《校园里的号令》word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、重庆市武隆县XX小学(道德与法治)导学案备课教师2016年月日第周总课时数:8教学内容6.校园里的号令教学目标1.使学生对新同学、新老师有初步的认识,消除由于人际环境带来的紧张与不适,进而喜欢和老师、同学交往。2.初步锻炼学生人际交往的能力。教学重点使学生对新同学、新老师有初步的认识,消除由于人际环境带来的紧张与不适,进而喜欢和老师、同学交往。教学难点初步锻炼学生人际交往的能力。教学准备课件、制作介绍自己的名片教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置1.小朋友们,上节课我们参观了解了我们的校园,
2、你们喜欢我们的学校吗?(喜欢)那校园里有小小指挥家,威力非常大,只要她说话,我们都听他。谁知道,他是什么,藏在哪里呢?2.指名回答,并板书课题:校园里的号令。齐读课题。1.学生猜一猜小小指挥家,威力非常大,只要她说话,我们都听他。大家找一找,藏在哪里呀?2.齐读课题。通过猜谜语导入,激发学生学习新知的欲望。合作交流铃声告诉我1.小组讨论:我们为什么要听铃声的话?2.交流汇报。3.小结:是呀,下课铃声告诉我们下课了,准备好下节课的学习用品后,上厕所,喝水。上课铃声告诉我们快快近教室静息好,等老师来
3、上课1.指名在全班交流我们为什么要听铃声的话?2.明确升旗时应该怎么做?通过老师的示范绍,让学生明白应该从哪几个方面来介绍自己。体验感悟升国旗了1.升国旗时,听到国歌声响起,我们要停止走动,不说话,向国旗行注目礼。2.学会唱国歌。跟着音乐一起学,一起唱。1.了解升旗是的注意事项。2.跟着音乐学会唱国歌。国旗是一个国家的标志,我们应该尊敬他,从小培养孩子的爱国情感。交流展示1.观看大哥哥大姐姐做操。2.讨论:我们要怎样才能做好?3.指名汇报交流。小结:是呀,不管是做什么事,我们都要坚持,反复练习才
4、能做得好。1.指名上台表演遇到老师时的情景介绍。2.指名上台表演两个同学相遇的情景介绍。通过看别人的所作所为,发现自己的不足,以更好地学习。总结布置1.没有加入少先队的一年级学生应该学会行注目礼。2.唱会《中华人民共和国国歌》。学会唱《中华人民共和国国歌》。教会学生行注目礼和唱《中华人民共和国国歌》。板书设计校园里的号令铃声:上课铃下课铃国歌声:每周一升国旗广播声:课间操教学反思
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