湘教版地理八下《“东方明珠”——上海市》word教案

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1、课题东方明珠——上海市课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1、了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件。2、了解上海的城市职能。过程方法读图分析法、启发谈话法情感态度1.对学生进行环境保护和可持续发展观教育,使其树立初步的环境观和朴素的可持续发展观念。2.认识改革开放以来上海浦东所发生的翻天覆地的变化,对学生进行改革开放政策的宣传和思想政治教育。教学重点了解上海优越的地理位置、地形和发达的交通条件。教学难点搜集资料,运用地图分析上海成为功能齐全的国际化大都市的原因。教学内容及问题情境学生活动设计意图导入新课:(引入)中国有一座具有光荣革命传统的城

2、市,留下了无数革命者的足迹和不少革命遗址:有中国共产党的“中共一大会址”,有革命先驱孙中山和夫人宋庆龄的故居,有一代伟人周恩来的寓所,有文坛巨匠鲁迅先生的故居,它是我国的哪座城市?一、地理位置(读图)44页图2—19,说出上海的位置(小结)上海地处长江三角洲前沿,倚东海之滨,向东是浩瀚无垠的太平洋,南临杭州湾,西与富庶的江苏、浙江两省相邻,东界是黄金水道长江入海口,正处于我国南北海岸线中部。除西南部有少数丘陵山脉外,上海境内全为坦荡低平的平原,是长江三角洲冲积平原的一部分从课本中找出上海的地理位置、地形特点。利用熟悉的知识来引出新课进一步强化学生的读图

3、能力二、发达的交通(讲)由于其处于长江三角洲前沿,长江黄金水道入海口,又位于平坦的长江三角洲冲积平原上,因而使上海水陆交通十分发达,上海港也成为中国最大的进出口贸易港(问)①沪宁高速公路中的“宁”指的是哪个城市?(南京)上海市的交通运输方式有哪些?②上海市的交通运输方式有哪些?三、功能齐全的城市职能(讲)由于上海有优越的地理位置,良好的地形特点,发达的水陆交通,上海发展成为我国最大的工业城市,进而具备了功能齐全的城市职能。(问)上海有哪些工业部门?其中哪些是传统工业部门?哪些是新兴工业部门?四、经济飞速发展的浦东(讲)浦东新区于1989年正式成立,我国

4、政府在此实行经济特区的各种优惠政策,它的发展目标是通过开发开放,建成具有世界一流水平的外向型、多功能、现代化的新区,使上海市在长江三角洲、长江流域,以至全国经济的腾飞中发挥“龙头”作用。(讲)南浦大桥于1991年底通车,是一座斜拉桥,全长8346米,桥面有6个车道,大桥周围地区成为一个集绿化、商业、服务和旅游为一体的新型观光区。杨浦大桥于1993年9月建成,全长7658米读图2-19,找出黄浦江、沪杭高速公路、沪宁高速公路、虹桥国际机场、京沪铁路线、沪杭铁路线等,并结合图1-30中国铁路延伸开去。阅读P44文字第二段总结上海市的城市职能(阅读)44页“

5、浦西与浦东”(读图)45页图2—20(读图)45页图2—21,完成45页活动1培养学生的阅读能力和分析问题的能力使学生树立初步的环境观和朴实的可持续发展观念,是世界上跨经最大的斜位索桥,桥塔两侧设有全透明式观光电梯,两桥上都镶嵌着邓小平同志亲笔题写的桥名。五、上海的环境保护(讲)上海以“天更蓝、水更清、地更绿”为目标,不断加大对环境的保护治理力度,环境质量日益改善。(讨论)环境污染与城市可持续发展之间的关系问题六、自我小结:既让学生自行回忆,自已总结全节的内容。     学生在自己的座位上七嘴八舌地总结本节的学习重点及学习过程。七、作业(读图)图2—2

6、1,在图中找到苏州河,完成45页活动2讨论环境污染与城市可持续发展之间的关系问题。1、每人根据本节内容自己出两道题目,并作在作业本上。2、填空:我国最大的综合工业基地是   ;我国最大的进出口贸易港是     。上海地形    ,气候类型属于    ,是我国重要的 中心之一。板书设计         第七节 “东方明珠”——上海市       一、地理位置      二、发达的交通       三、功能齐全的城市职能       四、经济飞速发展的浦东       五、上海的环境保护教学反思本节课内容学生大多不太熟悉,但是学生对上海市很感兴趣。在教学中

7、我大量收集关于上海的一切图文资料,使学生对上海市有一个感性的认识。

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