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时间:2018-04-03
《2013人教版数学五上《数学广角》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年级数学上册第七单元数学广角教学建议教学目标:1、了解用数字和字母编码的方法。2、能给班里或学校图书角的图书编上书号。教学重难点:通过观察、比较、猜测来探索用字母和数字一起进行编码的简单方法。课时安排:1课时教学建议:恰当把握教学要求。 数字编码是一种抽象的数学思想方法,在这里只是让学生通过日常生活中的一些实例,初步体会数字编码在解决实际问题中的应用,并通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法,学会运用数进行编码,初步培养学生的抽象、概括能力。学生在操作中可能有不同的编码方法,教师要允许学
2、生采用不同的形式,并且要放手让学生亲身去体会、经历运用所学知识解决实际问题的过程,培养学生的探索精神和实践能力。教师只是在必要时给以一定的点拨、引导。反思:五年级数学上册第七单元数学广角导学案学习目标:1、查找图书、汽车编码,了解数字和字母一起编码的方法。2、能给班里或学校图书角的图书编上书号。学习重难点:通过观察、比较、猜测来探索用字母和数字一起进行编码的简单方法学前准备:课前到图书馆借阅图书,调察记录一些图书编码,把周围的车牌号码,记录下来。1.一个男士制作了一个假身份证,号码是:340524
3、19800101102X.你能发现什么问题吗?2.红光小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的,如果一位女教师1982年7月4日出生,报到顺序是第56位,她的工作证号码是()。3.自学教材116、117页的内容。思考这位同学为什么在阿姨的帮助下很快找到图书,怎样才能很快的找到图书?4.调察记录一些图书编码,周围的车牌号码。观察图书编号、车牌号由什么组成?5、设计方案给本班的图书编码,并将编码填入教材117页的表中。盘点收获:1、总结、评价:通过今天的学习,我学会了: 。2、我在方面的表现很
4、好,在方面表现不够,以后要注意的是:。达标检测:1、红星小学图书室图书的分类方法如下表。类别册数出版时间书架童话书A10011970年1970一上011故事书B2002一中012科普书C3003一下013小丽借了一本书,编号是A-024-1980-061,从编号中你知道了哪些信息?写下来。2.某医院给每位住院病人设计了一个病历号,从中可以看出该病人住哪个科室、住院时间以及床号。如果一个病人的病历号是“外2008072807”,请你说一说,这位病人是()年()月()日入院,住()科()病床。有一个病
5、人住在利民医院内科12号床,是2009年6月11号入院,这个病人的病历号是()。3.我们用的数学书的国际标准书号是:7—107—18617—5,这个书号的意义是:组号 出版社号 书序号 校验码 ( ) ( ) ( ) ( )
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