新人教版语文八下《满井游记》word教案

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1、八年级语文(下)讲学稿课题:«满井游记»时间:2011年月日学习目标:1．积累文言词汇（基础）。理解作者寄情山水的意趣。2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。（重点）学法指导:本节课的学习任务不重，自己先默读课文，解决生字，标出拼音后通读课文，再按照讲学稿的内容积累文言词汇。课文中的比喻是全文的一大亮点，试着画出来并做出点评。一、预习积累初读课文，把不认识的字注上拼音；再读课文，把不能解释的词语做好标记，尝试独立完成积累。1．读准下列加点字的音燕地（    ） 廿（    ）二

2、月    花朝（    ）节  呷（     ）浪 鲜妍（   ）明媚  堕事（    ）  恶能无纪（   ）  飞沙走砾（    ）   曝（   ）沙之鸟 浅鬣寸许（    ）   髻鬟（    ）（    ）   靧面（   ）  红装而蹇（   ）者脱笼之鹄（   ）   汗出浃（   ）背 罍而歌者（    ）2、本文作者      ，   朝文学家。字    ，号      ，    人，万历年进士，官至吏部中郎，与兄宗道、弟中道并称“三袁”，为“     派”的创始者。作品真率自然、清新

3、活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《           》。3、积累文言词汇①解释词语东风时作作：土膏微润  膏：于时冰皮始解，波色乍明。于时：波色：乍：如镜之新开而冷光乍出于匣也 新开：匣：娟然如拭  娟然：②一词多义时：冻风时（    ）作     于时（    ）冰皮始解  始：冰皮始（   ）解   始（   ）知郊田之外未始（   ）无春      髻鬟之始（     ）掠乍：波色乍（    ）明     冷光之乍（      ）出于匣也得：欲出不得（

4、    ）     悠然自得（      ）然：晶晶然（       ）    然（     ）徒步则汗出浃背③、词类活用（解释）：名词活用作动词：泉（      ）而茗（     ）者，罍（      ）而歌者，红装（      ）而蹇（        ）者④、翻译下列句子。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。译：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译：夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。译：二、学习研讨1、在自主学习的基础上，参照注释，同学间合作，通译全文，理解文章

5、大意。2、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。作者在这样的描写中渗透了怎样的感情？3、本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举两例说说其表达效果。 4、第二段“始知郊田之处未始无春，而城居者未之知也”是本文的点睛之笔，说一说表达了作者怎样的思想？