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《陕教版七年级思想品德上册全册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元正确认识自我第一课生命的乐章第一课时生命独特而可贵第二课时珍爱自己的生命第三课时 亲近自然热爱自然第二课步入青春的我第一课时春蕾初绽第二课时驿动的心（上）第三课时驿动的心（下）第三课 情绪万花筒第二单元积极与他人交往第五课让我们同行第一课时乐于与人交往课题：第二单元第五课让我们同行第二课时善于与人交往（上）课题：第二单元第五课让我们同行第二课时善于与人交往（下）课题：第二单元第六课男生女生第一课时青春的萌动课题：第二单元第六课男生女生第二课时弹奏青春的和弦（上）课题：第二单元第六课男生女生第三课时弹奏青春的和弦（下）第五课让我们同行复习题第六课男生女生复习
2、题课题：第二单元第七课与师为友第一课时理解老师课题：第二单元第七课与师为友第三课时增进师生情谊课题：第二单元第八课走进父母的心灵第一课时学会理解父母第二课题：第二单元第八课走进父母的心灵第二课时与父母平等沟通第二课题：第二单元第八课走进父母的心灵第三课时孝敬父母第二课题：第二单元第七课八课知识梳理第一单元正确认识自我第一课生命的乐章第一课时生命独特而可贵[教学目标] 情感,态度,价值观:体会生命的独特与可贵. 能力:通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力. 知识:知道人类源于自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性.[教学重难点]
3、 教学重点:体会每个人生命的独特与可贵. 教学难点:理解生命的可贵.[教学过程]导入新课： 新闻回放:2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场.飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员在多次努力失败之后决定通知乘客作好逃生准备,从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临,有人号啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人在写下最后的遗言……最终飞机在油耗尽后进行迫降,也就是强行降落,在*近地面的最后的一霎那,飞机擦着火花平安降落在了机场跑道上,惊魂未定的乘客走出机舱后与在
4、此焦急守侯的亲人们纷纷抱头痛哭.(可电脑滚动字幕再加上配音) 教师设问:同学们,假设你当时就在这架飞机上,那么在经历了这一场生死劫难之后,你会有什么样的感受(最深的感触是什么)或者你最想对你的亲人和朋友们说些什么呢 学生回答后,教师作积极,肯定的评价,并指出,生命是可贵的,这就是我们今天要探讨的内容——生命独特而可贵。 教师:刚才我们谈到了生命是可贵的话题,现在让我们一起来欣赏一段图片(或录像),(画面再配上轻音乐,时间约1分钟,内容是关于美丽的自然,可爱的生命方面的.)(教师可以从以上画面中进行选择) 学生交流感受. 教师引导:这组图片为我们展示了一个生机
5、盎然的世界:在蔚蓝色的大海里,海豚在飞跃;一群大天鹅在蓝天展翅翱翔;草地上,长颈鹿正踱着悠闲的步子……这个世界因生命的存在而变得如此美丽,充满了生机. 那么,同学们,你们知道地球上最早的生命是从哪里来的人类又是如何产生的吗 师生共同完成教材第一目第三◎和第二◎相关内容.(可用"知识抢答"形式进行.) 教师:知道了最早的生命和人类的生命是怎样产生的,那么同学们你们知道自己的生命是从何而来的吗 学生回答后,教师引导学生完成教材第一目第一◎的内容. 请学生交流自己填写的内容. 学生阅读教材"阅览人生"中《生命的感动》一文. 教师小结,引导:生命是来之不易的.而
6、我们每一个人以极小的概率,幸运地来到了这个世界.既然父母给予了我们生命,将我们带到这个丰富多彩的世界,那么同学们你是否意识到了自己生命的独特呢 自从地球上有了最早的生命,世界就变的如此美好.生命因自然而存在,自然因生命而美丽.自然界的生命是丰富多彩的,又是各具特点,千姿百态的.同学们,回忆你的生活经历,回答老师的问题:你见过两只完全相同的猫或狗吗或者你看见过两个完全相同的苹果吗？ 学生回答:略. 教师再展示一组图片(如形态,表情各异的狗或猫……) 教师:正如你找不到两只一模一样的狗(猫)一样,在这个世界上你同样找不到两个完全相同的动物,植物,微生物. 教师引
7、导学生完成教材第一目第四◎的内容,得出结论:自然界的每个生命都有其独特性. 教师引导:动物,植物各具特点,人类也一样.就像世上没有两片相同的树叶,人类中也没有两个完全相同的个人,每个人都是独一无二的.那么,你感受到自己生命的独特了吗下面我们一起来进行一次有趣的心理体验吧. 活动设计:独特的感受,独特的你.(活动内容详见教材"活动感受之活动二") (通过活动,让学生认识到每一个人都是独特的唯一的个体,不仅在外表上存在差异,就是内在的心理活动也完全不相同.从心理活动角度来帮助学生认识生命的独特性.) 活动结束后,教师小结,引导:即使是同一个事物,
