北师大版思品七下《乐观向上》word教案4

《北师大版思品七下《乐观向上》word教案4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、_七_年级____政治_____教研组课题第3课乐观向上第2站积极看待事物（1）主备人孙静玉审阅人岳军杰教学目标使学生产生强烈的乐观向上的愿望，努力使自己成为一个乐观的人，给自己和他人带来快乐为社会做出贡献。:学+X+X+K]导案学生交流讨论，教师组织总结过程：1、明确学习目标，学习重难点及学习指导。2、学生在熟悉课本的基础上，独立完成自主学习。明确教材内容与基本知识点，3、小组交流、讨论，完成合作研讨，相互学习体察情绪的方法。4、通过展示讲解，实现进一步加深对知识的理解。5、以巩固提升题引领，帮助学生熟练掌

2、握知识，做到学以致用，提高解题技巧。五、巩固提升：相信自己，我一定行！巩固题1、邯郸市魏县魏州街道办事处居委会的（）。A、无所谓，不跟他们一般见识B、父母和老师与我存在代沟，不用理会就没事了C、换个角度思考问题，积极调节情绪D、和父母、老师反抗到底2、“面向阳光，身影留在身后；充满希望，生活永远会灿烂。”这告诉我们，调节自己的情绪就要（）①培养自己的乐观精神②善于从积极的角度考虑事物③全身心投入学习与工作④掌握寻求快乐的方法A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④3、某校七年级学生王涛在学习之余，经常看一些有

3、益的书籍，陶冶自己的情操，是自己保持愉快乐观的心情，感受生活的多姿多彩。她在作文中写道：音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿，给我们以美的享受（）。①要有意识的培养和保持乐观愉快的心态②保持乐观愉快的心态要学会在艺术中感受美③要学会寻找有效调节情绪的方式④走进大自然，能感受生活的美好，保持身心的愉快A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④提升题4、《都市快报》2011年一月5日载文，自从有了博客，我就时常在午夜静静流连，更新自己的博客，也时常去网友的博客看看。有的人的博客，让人看得心生凄凉，恨不得抱着博主

4、大哭一场。这样的博客，我敬而远之。其实，晒晒幸福又何妨？我愿用一双善于发现美的眼睛，捕捉生活中幸福的细节，把它串成项链，悬挂在博客上。等待有缘人来看，一起感受生命的美好。1、为什么要对讲述人生不顺的博客敬而远之？2、为什么要有一双善于发现美的眼睛，捕捉生活中幸福的细节？教学重点装订线订教学难点理解情绪与乐观的人生态度的关系。教学指导1、引用典型事例，讲解什么是乐观向上的心态。2、在具体情境和习题中，理解和掌握保持良好情绪的方法。一、自主学习1、乐观和悲观的区别？2、你如何看待助人为乐？二、合作探究蒋涵遇到了下

5、面这些麻烦事，他的种种情绪和行为在我们身上或多或少都能能看到，设想一下，如果你遇到这样的事情，你可以想出几种解决问题的办法呢？1、数学竞赛的成绩公布了，蒋涵成绩不理想，心里急羞愧又不甘心，这时他……A．B．C．2、正当蒋涵为自己的成绩烦恼时，上课铃响了。作为班长的他忘了喊“起立敬礼”，老师似乎很生气地批评了他，这时蒋涵……A．B．C．3、数学竞赛没拿到名次，蒋涵感到很失落，开始有了孤独的感觉，认为老师对他失望了，同学们都嘲笑他，这时蒋涵……A．B．C．三、交流展示四、课堂小结：通过学习我知道了：仅仅去寻求快乐

6、，学会一些获得快乐的方法是不够的，更重要的是：