2018苏科版生物七年级下册10.2《水中的藻类植物》word学案

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1、第十章第一节水中的动物（2）班级姓名学号【学习目标】概述河蚌适应水中生活的特点，通过河蚌的解剖与观察，提高观察能力和动手能力，关注我国的水生动物资源状况，形成自觉保护生物多样性的意识和行为。【活动方案】活动一：观察河蚌1.河蚌生活在江河湖泊的　　　　　。2.观察河蚌及河蚌的运动，并思考以下问题：（1）河蚌的前端　　　　　，后端　　　　　。贝壳的作用是　　　　　　。（2）河蚌是依靠　　　　　　　运动，在　　　　　　　环境中才运动。（3）河蚌的鳃有　　　　　　片，斧足有　　　　　　个。活动二：丰富的水生动物资源1.

2、介绍你所收集的鱼类资源资料。2.自学教材将四大家鱼生活的水层和它们的食物用线连接。青鱼　　　　　　上层　　　　　　　水草　　草鱼　　　　　　中上层　　　　　　浮游植物鲢鱼　　　　　　中下层　　　　　　浮游动物鳙鱼　　　　　　　底层　　　　　　螺蛳、蚌等这种混养的方法可以充分利用水域的和，以达到高产的目的。3.说说应该怎样保护我国的水生动物资源【概念构建】归纳总结软体动物的特征：身体　　　；有外套膜；身体表面有　　　　（或者具有被外套膜包被的内壳）；大多用　　　　呼吸。如蜗牛、乌贼等。【自我评价】1.下列各项中属

3、于海洋鱼类的是()A．鲫鱼B．海豹C．带鱼D．青鱼2.下列各项中不属于四大家鱼的是()A．鲫鱼B．草鱼C．鳙鱼　D．青鱼3.河蚌是内软外硬的软体动物，它的运动器官是()A．四肢B．鳍C．斧足D．体表4.生活在我国东北沿海的一种大型洄游性鱼类，属于国家一级保护动物的是()A．鲳鱼B．比目鱼C．中华鲟　D．黄姑鱼5.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是()A．河蚌、鲨鱼B．青蛙、青鱼C．青蛙、蛇D．海马、龟6．河蚌的贝壳坚硬，不属于软体动物。（）7.我国是世界上鱼类最丰富的国家之一，淡水养殖的历史悠久，是淡水养鱼最多的国

4、家。（　　）8.在两片贝壳的内面，也就是河蚌身体的最外层，各有一片柔软的膜，两片膜叫　　　　。【教学后记】