2016苏教版语文必修一第4专题《江南的冬景》word导学案

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1、《江南的冬景》导学案第一课时【学习目标】1.学习文章借景抒情、情景交融的写作特点；2.结合文章描绘的多幅图景，学习避实就虚的写作方法；3.培养学生文本阅读的概括能力和审美感知、赏析能力。【课前预习】1.文学常识郁达夫（1896--1945）,原名，字，浙江富阳人。现代小说家、散文家。1921年完成其处女作短篇小说,1923年写小说和，这是他创作发展的高峰。其散文以游记著称，文笔优美，自成一家。有《达夫散文集》《达夫游记》等。2.给下列加点的字注音煮茗（）煊羊肉（）蛰居（）间或（）曝背（　　　）铭刻（）闽粤（）丰腴（）乌桕（）赭色（）桠杈（）远阜（）恣意（）脂粉（）剥花生（）3.解释下

2、列词语静谧恣意聆听闲步逍遥万籁狂放不羁煮茗亘古如斯蛰居青天碧落垂暮物阜民丰4.理解与文章相关的诗歌的内容并思考文章引用这些诗歌的作用。早梅问刘十九齐己白居易万木冻欲折，孤根暖独回。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。前村深雪里，昨夜一枝开。晚来天欲雪，能饮一杯无？风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。井栏砂宿遇夜客逢雪宿芙蓉山主人李涉刘长卿暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。日暮苍山远，天寒白屋贫。他时不用逃名姓，世上如今半是君。柴门闻犬吠，风雪夜归人。5.朗读课文，记下自己的疑问。【预习反馈】解决字音以及字词含义；小组交流预习疑问。【质疑探究】作者笔下的“江南”主要指哪些地方?在郁达夫的

3、笔下，江南的冬景具有哪些特点？请用文中的语言加以概括。江浙一带（第6节）“可爱”、“明朗”、“饱觉生气”、“悠闲”、“迷人”、“美丽”。作者从不同的角度，描摹了江南冬景图，请用简洁的语言，分别为这几幅图命名。第二自然段：曝背谈天图、冬日晨景图；第五自然段：午后冬郊图、江南山野图、江南植物图；第七自然段：农村冬雨图、微雨寒村图；第八自然段：江南雪景图。【课堂检测】1．为了突出江南冬天的美好，作者作了多方面的比较。请在横线上用最概括的语言分别填写出比较的内容。通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些重要特征?(1)北国冬天与江南冬天的比较：北国冬天：北国冬天最有劲；门外雪深几尺，或风大若雷

4、，屋内温暖如春，闲食与节期更让人怀恋江南冬天：江南冬天温暖可爱，可以曝背谈天，营屋外的生涯。(2)江南秋天与江南冬天的比较：江南秋天：读书写字的人的最惠节季；江南冬天：有明朗的情调。(3)北方夏夜与江南冬天的比较：北方夏夜和江南的冬天都有明朗的情调，大致可抵得过。(4)闽粤地区与江南地区冬天的比较：闽粤冬天：过于和暖，以至像南国的长春，是春或秋的延长，不像冬天；江南冬天：有独特的冬天特征。(5)德国寒郊散步与江南寒郊散步的比较：德国南部地区四季变迁与江南差别不多，冬天均适合寒郊散步，那是一种享受清福的机会。2阅读文本中的语段，完成文后题目。（文段见课本P76-77两段）江南河港交流，

5、且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；…………但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?2.“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来”，这句话如何理解?江南的冬天实在美得诗情画意，人到此境界，当可与自然合一，尘世的碌碌俗务，名利之心，纷争之意，更难立足于此，自然迷人，使人旷达洒脱，不计荣辱得失。3．“天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕”这一句中，以“味”来作“红黄”的量词，是不是用错了?说说你的看法。“红黄’’为暖色．是视觉印象，以“味’’移用来画出，更有感官相通的诗情画意。这种手法叫“通感”。4．这两段写江南的

6、雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。这两段写江南冬天的雨雪，未作过多实景描绘，而是通过想象描画、引用诗句、避实就虚的方法来表现，巧借想象和诗句的意境，通过自己的品评将这个意境推到一个新的境界，意象丰富，带有很强的作者个体性情的印记。【课后作业】1.从几幅江南冬景图中选出自己最喜欢的一幅充分朗读，下一节课进行示范朗读。2.另一位著名作家老舍先生也曾描绘过冬天的雪景，“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件

7、带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”（出示幻灯片）老舍写的虽不是江南的雪景，但可探究他和作者写法的不同。“最妙的是下点小雪呀”，雪后山景“妙”在何处？（无需全讲）（l）妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，翠松与白雪相映生色；好像日本看护妇（比喻）。“山尖