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时间:2018-04-02
《2015春冀教版英语九下unit 9《communication》word重点单词和短语解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9重点单词和短语解析单词1.require作及物动词,意为“要求、需要”,后接名词或代词作宾语。如:Ifyourequiremoreinformation,youcanaskMr.Zhou.如果你需要更多的信息,你可以问一下周先生。当用表示物的词语作主语时,require后加动名词表示“需要被做”,用主动形式表达被动含义,此时它与need同义。Thisroomrequirespainting.这个房间需要粉刷了。2.communication作名词,意为“交流;沟通”,其动词形式为:communicate,意
2、为“传达;沟通;交流”。如:Studentsshouldcomewithbetterpreparationandbettercommunicationskills.学生应该做好更充分的准备,具备更好的沟通能力。Iliketocommunicatewithmyfamily.我喜欢喝我的家人沟通。3.promise作可数名词,意为“诺言、承诺”,复数形式是promises。如:Youshouldkeepyourpromiseinlife.生活中你应该恪守你的承诺。作及物动词,意为“承诺、答应”,后加不定式或宾语从句。如:
3、ShepromisedtohelpmewithmyEnglish.她答应在英语方面帮助我。Mymotherpromisedthatshewouldbuyanewbicycleforme.我妈妈许诺她要给我买一辆新自行车。4.difficulty作可数名词,意为“困难”,复数形式是difficulties。如:Ithinkyouwillmeetmanydifferentdifficultiesinyourwork.我想你在工作中会遇到很多不同的困难。difficult是形容词,意为“困难的”,在句中作定语或表语。如:T
4、hisquestionistoodifficultformetoanswer.这个问题对我来说太难回答了。5.adapt既可作及物动词,也可作不及物动词,意为“使适应;改编。如:It’shardtoadaptthisnovelforchildren.要将这部小说改编为适合孩子的阅读水准很难。Therewillbemorethanonepersonwhocanadapttoyou.世界上适合你的人不会只有一个。6.absent作形容词时,意为“缺席的;不在的”。如:Manystudentswereabsent,nota
5、blythemonitor.许多学生缺席,特别是连班长也没来。作及物动词时,意为“使缺席”。如:Whydidyouabsentyourselfformschoolyesterday?昨天你为何不到校?7.trouble作名词时,意为“麻烦;困难”,如:Ifindgettingupearlyagreattrouble.我觉得早起不容易。作动词时,意为“麻烦;苦恼;使烦恼”,后加名词或代词作宾语。如:I’msorrytotroubleyou,butIwonderedifwecouldhaveawordsometime.抱
6、歉要打扰你一下,我想问问我们什么时候能聊聊。短语部分1.getalongwithgetalongwith与getonwith同义,意为“和……相处”或表示“……的进展情况”,如果表示相处融洽或进展顺利要用副词well加以修饰。如:Shegetsalongwellwithherclassmates.她和她的同班同学相处得很融洽。Howareyougettingonwithyourwork?你们的工作进展如何?2.moveon意为“往前走;前进”,是非正式用语,指从某一停止点向某地前进。如:Let’smoveonbefo
7、reit’stoolate.趁还不太晚,咱们走吧。3.keepone’spromise表示“遵守诺言;守信”。如:Shewasapologeticfornotkeepingherpromise。她对自己未能遵守诺言表示歉意。4.doone’sshare/part意为“尽某人的责任;做分内工作”。如:ShethoughthowshecoulddoherpartincaringforMrs.Smith.她想她如何才能尽责地早故史密斯太太。
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