2017北师大版物理八上4.1-2《声音的产生与传播》word导学案

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1、安边中学八年级上学期物理学科导学稿执笔人：雷永红总第31课时备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：第十三周集体备课个人空间二、教学目标1、知道声波、声速。2、知道声音传播的速度与介质种类和温度有关。3、会用声音速度进行计算。三、教学过程〔温故知新〕1、、声音是由物体的________产生的2、在物理学中，把传播声音的物质叫做________，它可以是气体，还可以是________或________。我们平时听到的声音主要是通过___________传播的。3、钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明____________能够传声〔导学释疑〕1、声速：阅读课本79页“声

2、速”部分后填写并识记：声音也是一种波，叫做_____，是一种疏、密相间的波。声音在介质中的传播速度简称_____。声音在15℃空气中的传播速度是在真空中的传播速度为。一般情况下：固体中的声速液体中的声速气体中的声速（选填﹥、﹤或﹦）。2、请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜（棒）3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁（棒）5200分析上表你可以得出的结论有（至少写出2个）：（1）_______________________________________________________；（2）

3、_______________________________________________________。小结：决定声速的大小的因素是、和。3、人怎样听到声音：小组合作，组内交流展示，说说人耳感知声音的过程。4、课外拓展1）、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声与原声间隔0．1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为m？2）、利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体的距离

4、S=。〔巩固提升〕1、在影片《铁道游击队》中，为了伏击日军火车，侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车．这是利用声音在铁轨中的传播速度______声音在空气中的传播速度．（填“大于”、“小于”或“等于”）2、下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，就一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些3、（计算）夏季的一个雷雨天，小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声，此时温度约为25℃，你认为雷鸣之处离小明同学的距离？〔检测反馈〕1、声音在海水中的速度是1531m/s，轮船上的超声波探测器在发出

5、信号3s后接收到回声，求海水的深度？2、运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要（选填早、晚）s？（当时空气15℃）。3、某人站在离悬崖1500m处高喊一声，问：多长时间听到回声？反思栏