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1、大学生网络行为目的与动机的调查研究导读：就爱阅读网友为您分享以下“大学生网络行为目的与动机的调查研究”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!大学生网络行为目的与动机的调查研究［作者：易菊香转贴自：湖南社会学网点击数：252更新时间：2009-3-10文章录入：admin］在科技高速发展、竞争日趋激烈的今天,通过涉足网络文化,获取更多、更新的知识,已成为越来越多的大学生所追求的一种时尚。高校大学生这一特殊群体,自然就成为上网族中的主力大军。网络时代的大学校园“无处不网,无时不网,无人不网”,互联网作为信息传播新的媒体,对高校学生的学习、生
2、活、思想观念正在发生着广泛而深刻的影响。据中国互联网络信息中心于2006年7月第次中国互联网络发展状况统计调查结果显示,11《2006年上半年的中国互联网络在整体上保持快速增长的同时,网民特征结构、上网途径、上网行为等各方面也出现了一些较为明显的变化。从去年同期1.03亿网民到现在的1.23亿网民,网民人数持续增长。随着互联网在中国的发展和普及,网民的特征结构也发生了相应的变化。本次调查结果显示,仍然是18-24岁间网民的普及率最高,达到37.2%,高出半年前8.6个百分点。接受互联网最快、受其影响最深的群体当属高校大学生,他们以好奇、向往的目光,抱着求
3、知、交友、娱乐的心态,遨游在网络世界中。他们网上生存的实际状况如何,引起了社会广泛的关注。一、网络行为分析及目的随着互联网在高等学校的普及,尤其是它对大学生正反两方面影响的日益显现,大学生的网络行为成为了教育工作者探讨的课题。网络行为作为大学生与网络虚拟环境交互作用的产物,由于环境的不同而具有显著的差异。准确、全面地把握大学生的网络行为,对大学生网络行为教育具有极其重要的作用。近年来,学术研究从网络行为的负面探讨而转人对网络行为的深人分析,这次转变要比以往任何一次转变都快得多。人类社会正由此迈人一个加速变革的时代,技术正以前所未有的方式改变着人类的社会组
4、织、社会结构和人类的生存环境,11并正在全球范围内促成着一个高关联性、高风险性、高不确定性的全球社会系统。研究者将网络空间中的社会共同体定义为“网络社区”,并认为此种不同于传统地域社区的新质社区具有五个基本特点其一,它是一种社会互动共同体即网民借网络进行心理交感和行为往的社会单位其二,它是以网络空间为活动区域的社会群落其三,它是一个相对独立的社会共同体其四,它是一个有限的、可界域的具体社会群落其五,它主要是一个精神社区,而不是一个完备的社会单位。网络真正的价值越来越和信息无关,而和社区有关。它主要体现在约束力减弱,自由度增强道德责任减弱,游戏心态增强目的
5、性减弱,盲目性增强群体性减弱,个性化增强依赖性减弱,独立性增强保守性减弱,创新性增强。学生的网络行为目的主要可分为以下几类第一,人际交往。包括向家人、老师、同学、朋友、熟人等收发邮件,与网友聊天等。电子信箱以它方便、快捷、省钱等优点为大学生广泛接受,逐渐取代传统的书信而成为大学生人际交往的重要手段。躲在聊天室侃大山则是大学生们更隐蔽、也是更直接的交流方式,最受欢迎,因此这一类行为是大学生网上行为的最主要内容之一。第二,娱乐消遗。包括玩游戏、打牌、下棋、听音乐、看录像等。网络为人们提供了崭新的娱乐工具,上网也就成了学生们课余时间最好的消遣方式,11它的吸引
6、力自然要比舞厅和电影院大得多。把上网当作学习之余的调节、放松活动已成为大学生的一种时尚,但不少同学沉溺其中,不能自拔,占用了大量的学习和休息时间,少数学生甚至通宵上网,严重影响了学习和身心健康。第三,追求刺激。包括浏览色情网站,玩暴力游戏等。在众多的大学生网民中,曾光顾色情网站的大有人在,加上玩暴力游戏,这一类行为的比例不可小视。有的学生上网就是为了追求刺激,为了看到更刺激的页面,甚至不惜花高价上收费网站。第四,学习。包括浏览新闻,下载软件,检索资料等。大学生在网上可以查找资料、收集信息,除此之外,有些学生还参与网上购物,进行商务往来等。二、网络行为的心
7、理动机促使大学生上网的重要因素是心理动机,是各种不同的需要。归纳起来,大学生上网是自我实现的需要、社会需要和休闲需要等,其中有积极的因素,也有消极的因素。求知与好奇方面。求知心理与猎奇心理并存,好奇心内在驱动。大学生处在一岁的年龄阶段,对什么东西都有一种好奇感,再加上网络信息无所不包,只要鼠标一点,所需要的信息立刻显现,正迎合了大学生的心理需求。大学生思维活跃,兴趣广泛,容易接受新鲜事物,他们对精神需求的程度往往比对物质需求的程度更高。当充满诱惑力的网络出现时,他们便表现出强烈的好奇心和极大的兴趣。网络中近乎无限的信息量极大地满足了大学生求知的欲望,11
8、许多在现实中和书本上难以看到的、听到的,在网上都能很方便地看到、听到,不少学生就
