我国公关发展探析-武汉职业技术学院

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1、武汉职业技术学院毕业论文我国公关发展探析目录[摘要]………………………………………………………………………………（2）[引言]………………………………………………………………………………（3）一、公共关系的起源………………………………………………………………（4）（一）古代时期——公共关系思想的萌芽……………………………………………………（4）（二）巴纳姆时期--现代公共关系的发端……………………………………………………（4）（三）艾维·李时期--现代公共关系职业化的开始…………………………………………

2、（5）（四）爱德华·伯尼期时期--现代公共关系学科化的成熟……………………………………（5）二、中国公共关系的发展…………………………………………………………（6）（一）积极引进、迅速发展时期………………………………………………………………（7）（二）公共关系在中国的发展出现不和谐音符………………………………………………（8）（三）中国加入WTO公共关系的发展带来新的契机…………………………………………（9）三、中国公共关系发展的现状评价………………………………………………（10）（一）中国公共关系的“

3、大公关”时代…………………………………………………………（10）（二）中国公共关系发展的理性化时代………………………………………………………（10）（三）中国公共关系发展的软实力时代………………………………………………………（11）四、中国公共关系发展的趋势展望………………………………………………（11）（一）公共关系市场国际化……………………………………………………………………（12）（二）公共关系实务专业化……………………………………………………………………（12）（三）公共关系手段的科技化…………

4、………………………………………………………（13第21页共21页武汉职业技术学院毕业论文）（四）公共关系地位的战略化…………………………………………………………………（13）（五）公共关系教育的精准化…………………………………………………………………（14）（六）公共关系行业规范化……………………………………………………………………（14）结论…………………………………………………………………………………（16）参考文献……………………………………………………………………………（20）结束语………………

5、………………………………………………………………（21）摘要：在世界经济一体化浪潮越来越冲击我们新生活的今天，中国公共业将面临更美丽的诱惑和更严峻的挑战，此时，来回顾与瞻望中国公关将别具深远和现实意义。本文在描述世界公关的兴起与发展的背景下，回顾了中国公关曲折发展、艰难前行的历程。全方位审视了中国公关的过去和现在，旨在总结中国公关发展过程中的闪光点，剖析中国公关存在的问题，更好地瞻望中国公关未来的走势，以求中国公关有一个更灿烂美好的明天。关键词：公共关系、发展历程、未来展望Abstract：Asthei

6、mpactofthetideofworldeconomyintegration,China’spublicrelationsarefacingstrongtemptationandrigorouschallenges.Underthiscircumstance,reviewingandforecastingChina’spublicrelationshasfar-reachingandrealisticsignificance.Describingtherisinganddevelopmentofwor

7、ldpublicrelations,thispaperreviewsthetortuousdevelopmentanddifficultprocessofChina’spublicrelations.BycomprehensivelysurveyingthepastandpresentofChina’spublicrelations,thispaperintendstoconcludetheflashyaspectsofitsdevelopment,andtoanalysistheproblemsexi

8、stinginit,theaimofwhichistograspthetrendofChina’sfuturepublicrelationssothatitcanhaveabettertomorrow.Thepaperisdividedintothreeparts.Partone:theOriginand第21页共21页武汉职业技术学院毕业论文communicationofmodernpublicrelations;Parttwo:ther