江苏省五年制高职专业建设水平评估

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1、编号：江苏省五年制高职专业建设水平评估专业自评表学校名称：苏州旅游与财经高等职业技术学校专业名称：动漫设计与制作负责人姓名：联系电话电子邮箱：江苏省教育评估院制表28填写说明一、本表是材料评审和现场考察的基本材料，应如实填写所有信息与数据。二、页面规格统一为A4纸双面打印，内容一般用5号宋体；电子文本一律用word文件制作。三、各类数据统计口径，如无特别说明，均按照学年初基层单位报表、年度财务报表和“江苏省职业学校信息管理系统”的统计口径执行。四、所有表格中涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写；五、填表时，请注意表格下方的“注”，按要求填写。六、学校须在封面“学

2、校名称”正中加盖公章。七、封面“编号”由省教育评估院统一编号。28目录一、专业基本情况表·················（2页）二、专业自评报告···················（3-5页）三、专业自评情况汇总表···············（6页）四、分项自我评价··················（7-21页）（一）专业建设目标与思路··············（7-8页）（二）基础能力建设···················（9-11页）(三)课程改革与教学管理·············（12-18页）（四）质量与效益················

3、··（19-21页）（五）特色或创新项目···················（21页）五、主要量化指标达成情况··············（22页）六、其他有关内容··················（23-27页）（一）本专业已开设课程的情况表············（23页）（二）主要实验、实训项目情况表············（24页）(三)专任专业教师情况表···············（25页）（四）主要校企合作情况表················（26页）（五）本专业主要教学仪器设备情况表·········（27页）28一、专业基本情况表专业在校学

4、生数专业（含专业方向）总数一年级二年级三年级四年级五年级动漫设计与制作75人75人合计另：中职学生数182人；其他类型学历教育人数人。专业毕业生情况专业连续办学年数近三年累计毕业生总数当年度毕业生人数当年度毕业生就业率当年度毕业生对口就业率上年度毕业生人数上年度毕业生就业率上年度毕业生对口就业率2专业近两年毕业生主要流向主要就业企业名称就业人数主要就业岗位（工种）名称专业近三年社会培训情况2006年培训人次2007年培训人次2008年培训人次209103专业教学仪器、图书资料情况专业教学仪器设备总值专业藏书数量专业期刊种类元200015专业主要产学研结合科技成果成

5、果名称鉴定部门、级别及时间主要成效湖南、上海等出版社制作连环画省级专业教师及学生团队共同制作，取得经济和社会效益2008首届“苏州动漫嘉年华暨首届苏州院校动漫作品展”2008孙超同学参加了涂鸦比赛等项目的比赛，经过激烈角逐获得团体二等奖，院校动漫作品展版面的设计评选中获得了优异成绩苏州市中小学生安全知识读本2007全市中小学生使用、专业教师及学生团队共同制作，取得经济和社会效益专任专业教师情况28专任专业教师总数其中高级职称人数副教授及以上人数高校讲师数研究生数双师型教师数10322628二、专业自评报告自评报告应主要包括以下几方面的内容：（1）专业概况（沿革与现

6、状），区域内相关行业、企业发展情况及对该专业人才需求情况分析；（2）本专业建设的主要成果与经验体会；（3）本专业建设中存在的主要问题；（4）整改工作思路及措施。一、专业概况（沿革与现状），区域内相关行业、企业发展情况及对该专业人才需求情况分析1、动漫设计与制作专业是顺应社会的需求而发展起来的一门新兴专业。其前身为中职电脑美术与设计专业，早在八十年代末我校就已经开办此专业，为社会培养了大批专业人才，许多毕业生已成为动画企业的骨干人才。随着06年苏州“国家动画产业基地”在工业园区国际科技园正式成立。目前基地已入驻几十家动漫企业，员工数千人规模。在新区、吴中区等地又相继

7、成立了创意产业园区、动漫基地等.已形成了良好的投资环境、浓郁的文化氛围、繁荣的市场经济、充足的人力资源、超前的网络平台、优质的动漫企业和专业的融资服务相结合的优势。从人才需求情况来看我国动漫行业正处于起步阶段，目前全国动漫行业从业者不到1万人，事实上，全国动漫人才总需求量达50万人，其中影视动漫人才总需求量达15万人，游戏动漫人才总需求量也在10万人左右。在动漫所需人才中，能够熟练操作的中高级技术人才缺口非常大。而且随着国家政策的扶持以及对动漫产业的重视，在动漫方面的人才需求量会有更大的提高。不仅局限在原创方面，在角色、故事、操作、制作以及所有相关岗位方面都有大量

8、的人才需求