八年级物理声现象1 (2)

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1、1.把两张课桌紧紧地挨在一起.一个同学轻敲一张桌面的一端，而另一个同学把耳朵贴在另一张桌面的一端，可以清晰地听到击桌子的声音.实验说明了声的传播需要_________，物理学中把这样的物质叫做_________.2.有时候好像没有介质也能听到声音.比如雷声，似乎没有什么东西把它传递来呀.雷声的传播不需要介质吗？把一只正在响铃的闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，随着罩内空气的抽出，请同学们注意声音有什么变化？随着罩内空气的抽出，铃声逐渐变小，最后直到听不到铃声.思考:由上面的实验同学们可以得出什么结论？____________不能

2、传声.我们平常能听到彼此讲话的声音，就是依靠了_______这种介质.假想云层和我们之间是真空，大家就听不到雷声了.我们周围充满了空气，空气为人类、动物传递声音信息提供了便利条件.3.月球上没有空气，登月宇航员怎么交谈呢？月球上没有空气，所以在月球上宇航员即使近在咫尺，也只能通过无线电交谈，因为无线电波在真空中也能传播.声音在空气中怎样传播呢？这个过程和水波的传播相似.用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播.因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波.4.同学们已经知道固体和气体都可以传声.那么，声能在液体中传播吗？请同学们找出

3、事实或实验来支持你的想法.在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声.钓鱼时要保持周边环境的安静.渔民们常用电子发声器发出鱼喜欢的声音，将鱼诱入鱼网.把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声.结论：液体_________传声。5.气体、液体和固体都可以做媒介将声音传播出去，那么声音在不同介质中传播的快慢一样吗？请同学们阅读课本图表：几种物质中的声速，并回答下列问题：问题1：声音在15℃和25℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？_________________________________________

4、__________________.问题2：声音在25℃的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？___________________________________________________________.问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？15℃时空气中的声速为340m/s，25℃时空气中的声速为346m/s.说明声速跟介质的__________有关.25℃时空气中的声速为346m/s，25℃时蒸馏水中的声速为1497m/s.说明声速跟介质的__________有关.声音在固体、液体中比在空气中传播得_____

5、____.填空题１．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播．２．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳．３．如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体甲乙图3-1-5________产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于________________．４．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________．５．某人对着

6、山崖大喊一声，经1．2s听到回声，则此人离山崖的距离大约是_____m．（m/s）６．如图，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声物体都在___________．７．东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_________产生的，再通过_________向四周传播开来．８．声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为_______

7、_______________________．９．夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得______．10．常温下声音在空气中的传播速度为_____米／秒．声音在_________中传播速度最大,在________中传播速度最小。(填固体、液体、气体)11．通常我们听到声音是靠____________传播的．12．一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米／秒．则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是________秒．13．声音是由于物体的_________

8、而产生的，声音的传播需要_________．14．人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差___