中外基础教育改革与发展03(江西电大－课程号：3606060)参考资料

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1、中外基础教育改革与发展03江西广播电视大学形成性测评系统课程代码：3606060参考资料试卷总分：1001单选题(共5题,共15分)1.(3分)首次提出教育评价这个概念的是（）A、美国人泰勒B、美国人莱斯C、英国人费舍D、美国人贺拉斯∙曼参考答案：A2.(3分)在考试评价内容方面，过多地倚重学科知识特别是课本知识，忽视对学生综合素质的考察是（）国家考试中普遍存在的问题A、欧洲B、非洲C、亚洲D、美洲参考答案：C3.(3分)（）是我国基础教育学校管理的重大改革A、校长负责制B、党支部领导C、全体教师共同管理D、基础教育管理民主化和社会化参考答案：A4.(3分)社会学习理论

2、是由美国的（）创建的A、路易斯"∙"拉斯B、班杜拉C、沃尔斯特D、皮亚杰参考答案：B5.(3分)立志乐道、自省自克、身体力行、改过迁善是（）的一套德行修养的原则和方法A、孟子B、老子C、孔子D、庄子参考答案：C多选题(共11题,共55分)6.(5分)发展性评价的根本目的在于（）以及激发教师、学生发展的内在动力，促进其不断进步，实现自身价值A、促进发展B、淡化原有的甄别与选拔功能C、关注教师、学生在发展中的需要D、突出评价的激励与调控功能参考答案：ABCD7.(5分)现代教育评价的发展趋势（）A、重视教育评价的反馈与改进功能的发挥B、扩大教育评价范围C、重视定量评价与定性

3、评价D、重视教育评价中的自我评价参考答案：ABCD8.(5分)在教育测量运动的初始阶段，教育评价改革的改革的重点集中在两个方面（）A、以笔试代替口试B、以口试代替笔试C、使评价标准客观化与标准化D、智力测验参考答案：AC9.(5分)培养学生的国际理解能力，应当侧重这样几个方面（）A、了解自身、尊重他人B、学会关心、学会合作C、相互交流、平等对话D、和平协商、处理矛盾参考答案：ABCD10.(5分)日本学校德育教育政策的特点（）A、重视传统B、学习西方C、关注现实D、公民教育参考答案：ABC11.(5分)德育改革的作用是培养学生（）A、道德意识B、道德自主性C、道德品质D

4、、道德情感与道德意志E、道德实践能力参考答案：ABCDE12.(5分)我国学校德育内容可归纳为以下几点（）A、德育教育B、政治教育C、思想教育D、法纪教育E、心理教育参考答案：ABCDE13.(5分)互联网对人们的影响主要表现在互联网与（）等几个方面A、德育教育B、德育方式C、德育效果D、德育内容参考答案：BCD14.(5分)美国德育政策的特点（）A、注重现实生活B、具有共同的价值基础C、改革转向世俗化D、强调美国精神参考答案：ABD15.(5分)现代西方教育评价的变化趋势是（）A、评价内容从认知评价转向全面综合评价B、极为重视学生掌握知识的数量、记忆的牢固程度等方面C

5、、评价方法由单一、封闭转向立体、开放D、考试与测试是评价学生的主要手段参考答案：AC16.(5分)英国德育政策的特点是（）A、传统深厚保守B、改革转向世俗化C、德育目标具有一致性D、注重现实生活参考答案：ABC判断题(共10题,共30分)17.(3分)我国当前教育评价中功利主义色彩极为严重√×参考答案：√18.(3分)美国道德教育的目标就是培养全体国民的美国精神，使来自各个民族的人都“美国化”√×参考答案：√19.(3分)世界各国都把思想道德教育放在了极其重要的位置，不论是发达国家还是发展中国家√×参考答案：√20.(3分)美国教育家纽曼认为道德教育的任务应当放在让学生

6、体谅与尊重别人，为别人的幸福而幸福√×参考答案：×21.(3分)在网络渗透到我们生活的方方面面的时候，加强思想道德建设是历史的选择√×参考答案：√22.(3分)美国学校的道德教育不注重培养学生的基本价值观和道德品质√×参考答案：×23.(3分)所谓“全球伦理”指的是对一些有约束性的价值观、一些不可取消的标准和人格态度的一种基本共识√×参考答案：√24.(3分)早期教育评价不重视与崇尚定量的评价√×参考答案：×25.(3分)根据教育评价的过程和功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。√×参考答案：√26.(3分)荀子提出教育的目标是培养“仁智统一”“内圣外王

7、”的品格√×参考答案：×