教育学01(江西电大－课程号：3606010)参考资料

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1、教育学01江西广播电视大学形成性测评系统课程代码：3606010参考资料试卷总分：1001单项选择题(共5题,共25分)1.(5分)提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。A、卢梭B、杜威C、斯宾塞D、陶行知参考答案：B2.(5分)（）是学校管理的核心内容。A、教学管理B、教材管理C、教育人事管理D、教育财务管理参考答案：A3.(5分)智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）。A、大于140B、120-140C、110-120D、90-110参考答案：D4.(5分)主张课内外结合培养人才，曾被

2、任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、苏霍林斯基D、巴班斯基参考答案：C5.(5分)标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育论》参考答案：C判断题(共7题,共35分)6.(5分)教育起源于动物的本能。（）√×参考答案：×7.(5分)学校工作要把教学视为唯一。（）√×参考答案：×8.(5分)中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。（）√×参考答案：×9.(5分)教学模式即教学方法。（）√×参考答案：×10.(5分)

3、学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为将来的生活做准备。（）√×参考答案：×11.(5分)教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）√×参考答案：×12.(5分)教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。（）√×参考答案：√多项选择题(共8题,共40分)13.(5分)影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是（）的观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、教育决定论D、活动决定论参考答案：BCD14.(5分)教育目的的确立依据包括：（）。A、生

4、产力的发展水平B、社会关系因素C、受教育者身心发展的特点与规律D、人口的规模和质量参考答案：ABC15.(5分)教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育规律参考答案：AD16.(5分)教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有（）。A、定向功能B、调控功能C、激励功能D、评价功能参考答案：ABCD17.(5分)社会制约教育的表现形式包括：（）。A、人口B、政治C、生产力D、法律参考答案：ABC18.(5分)从表现形式来看，德育内容包括：（）。A、文本性内容B、非文本型内容C、计划性内容D、非计划性内容参考答案

5、：AB19.(5分)按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、定量评价参考答案：ABC20.(5分)我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）。A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育参考答案：ABCD