江苏省海安县大公初级中学八年级英语下册《8b unit 1 past and present》period 5 integrated skills教案 牛津版

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1、《8BUnit1Pastandpresent》Period5IntegratedskillsTitle(课题)IntegratedskillsType(课型)New（新授课）Period(课时)5Supportingtheories(理论支撑)1.根据皮亚杰、维果斯基的建构主义学习理论设置情境教学法和组织合作学习。情境教学法是为了创设和谐、融洽的学习氛围，促进师生之间的情感交流；合作学习为了提倡合作与交流，增强集体意识和荣誉感。注重学生的能力培养，力争课堂的优质高效。2.任务型教学。以学生为主体、教师为主导、训练为主线，面向全体，分

2、层教学，充分体现教学的实效性、双向性和引导性。采用灵活多变的教学手段，培养学生的学习兴趣。3.多元导入。激发学生兴趣，启迪学生思考。录像和课件都是视觉媒体，可以给学生直观的画面，和丰富的情境，将其运用于教学中，是利用视觉—空间智能理解掌握知识的好办法。不仅能够调动学生多种感官系统，参与学习，而且可以触发人的情感因素，对理解知识是非常有好处的。正如柏拉图所说：“通过愉悦的心灵来教导学生学习，则可能更确切的发现每个人的才能倾向”。Aims&Demands(教学目标)Keypoints&Difficulties(教学重、难点)1.听力练习

3、中，主要信息的获得2.用对话谈论过去和现在的习惯。Teachingmethods(教学方法)Task-basedApproachSituationalTeachingMethodPracticemethodAids:课前准备（教具、活动准备等）Blackboard;taperecorder;OHP(overheadprojector);somepictures教学设计课前延伸1.Searchforinformationaboutwildanimals.2.Finishtheexercisesofthispart.让学生通过课前自学，

4、小组内的团结合作解决预习中的一些问题，为上课做准备TeachingPlanStudyingPlanAims4(授课计划)(学习计划)(设计意图)课内探究学StepOneWarmup1.Previewwork(Checktheanswers.)2.Describingandguessing.(Whatkindofanimalisit?)复习热身，通过游戏的形式检查预习情况，激发学生兴趣，复习巩固并为新课的学习做铺垫。StepTwoFreetalkWehavelearntsomethingaboutSunshineTown.Therea

5、lsohavebeenmanychangesinStarlightTown.Todaywewilllearnsomethingaboutit.让学生用自己的语言描述SunshineTown的变化。导StepThreePresentation1.Lookatthetwopicturesandaskandanswerquestionsaboutthem.2.Discussion:Whatkindoflifedoyoulikebetter,thefirstorthesecond? 训练学生通过合作解决问题的能力,适时进行过程性评价。通过当

6、堂练习与反馈，对学生进行适当的解题方法及技巧的指导。4练StepFourListening1. ExplainthecontextofPartA1.2. Givethestudentssometimetoreadthroughtheinformation.3. Playthetapeforthestudentstogetthegeneralidea.4. Listenagaintogetsomedetailinformation.Fillintheblanks.5. Checktheanswers.Ask8studentstorea

7、dtheinformation.6. Listentothetapeagainandanswersomequestions.利用任务式教学的方法，让学生对所听到的录音内容进行当堂的反馈。让学生带着问题去听录音，从而做到有的放矢。StepFiveTalkingaboutyourlifeT:WeknowtherehavebeengreatchangesinStarlightTownovertheyearsfromthediary.Havetherebeenchangesinyourlife?Nowyouareinjuniorhighsc

8、hool.Youcangotoschoolbybusorbybike.Howdidyougotoschoolwhenyouwereinprimaryschool?S1:Myfathertookmetoschooleveryday.S2