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时间：2018-03-19
《八年级语文背影2(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、读一读：文章中，哪些语句让你感动，给大家读一读。说一说：在这篇文章中，作者通过表现父爱的。认识或联想：1、学了《背影》这一课，我认识到父爱。2、学了《背影》这一课，我想起了。想一想：“我”在感受这含蓄、深沉的父爱的时候，是怎样一种态度？从课文中提取相关信息回答。父亲的言语：1、父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”2、我再三劝他不必去，他只说：“不要紧，他们去不好！”3、他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”4、过一会说：“我走了，到那边来信！”5、他走了几步，回头看
2、见我，说：“进去吧，里边没人。”我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上
3、的泥土，心里很轻松似的。家境情况：祖母去世｝家境惨淡父亲赋闲父爱烘托“我”的情感变化历程：不理解顿悟理解作业：以“品味父爱”为话题写一篇练习作文，要求抒写自己的真情实感。文体不限，不少于550字。
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