我国体育事业发展水平综合评价的指标体系与方法研究

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1、我国体育事业发展水平综合评价的指标体系与方法研究报告（2009-2010年）课题委托单位：国家体育总局课题承担单位：华中科技大学管理学院课题负责人：王宗军教授、博导课题组成员：洪宪培博士研究生戴庭燕硕士研究生二零一零年五月5050摘要体育事业作为我国社会主义现代化建设事业的一个组成部分，在新中国成立的多年里，取得了举世瞩目的成绩。伴随着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断推进，我国的体育事业迅速发展，取得了可喜的成绩。全民健身活动广泛开展，国民身体素质普遍提高，竞技体育全面登上世界体育舞台，在国际

2、赛场上屡创佳绩，体育事业的发展达到了一个新的水平，并对促进我国经济发展和社会进步起到了重要作用。建立综合评价的指标体系就如何客观有效的评价我国现在体育事业的发展水平，不仅是当下极为有意义的一个课题，对我国今后体育事业的发展也能起到一定的积极作用。 本文在界定我国体育事业的内涵边界的基础上，对其发展现状做了一定程度的描述。其次运用文献资料法、层次分析法、模糊数学法在构建我国体育事业发展水平评价指标体系的基础上进行分析，确认权重。依据体育社会评价指标的多元性、递阶多层次性、模糊性等特征，选择了多层次模糊

3、综合评价模型对其进行评价来得到较为客观的结论。最后在经过分析重新选取用于评价区域体育发展水平的指标体系的核心指标从而对湖北省的体育发展水平进行实证研究。关键词：体育发展水平指标体系综合评价模糊层次分析5050目录摘要I一、绪论11.1研究背景和意义11.2研究对象21.3国内外研究现状综述31.2.1国外研究现状综述31.2.2国内研究现状综述41.2.3存在问题分析51.4研究方法和途径61.5研究的基本框架与核心内容7二、我国体育事业发展92.1我国体育事业发展现状92.1.1建国以来体育事业的

4、发展92.1.2改革开放以来体育事业的发展92.1.3新时期体育事业发生的转变102.2体育事业发展的制约因素112.3体育事业发展存在的问题12三、我国体育事业发展水平综合评价的指标体系的基本设计153.1理论基础153.1.1社会评价指标体系的基本理论153.1.2评价原则的确定153.3.3国外指标体系的借鉴163.2指标体系的构架183.2.1指标的选取193.2.2指标体系的建立203.3层次分析法确定指标权重243.3.1利用层次分析法确定各指标的权重243.3.2指标权重的确定2950

5、四、综合评价方法的选择与分析324.1模糊综合评价方法324.2评价步骤344.3模糊单因素评价354.3.1定性指标的模糊评价方法354.3.2定量指标的模糊评价方法364.4模糊综合评价结果向量的分析374.4.1最大隶属度原则374.4.2加权平均原则374.4.3模糊向量单值化38五、体育事业发展水平评价的实证分析395.1湖北省体育事业情况概要395.1.1人口状况405.1.2生活质量405.1.3资源条件405.2湖北省体育事业调查结果与综合评价分析425.2.1区域体育发展水平综合评

6、价模型425.2.2确定指标权重445.2.3湖北体育事业发展水平的量化及评价465.3结语47参考文献5050一、绪论1.1研究背景和意义体育是人类共同创造的一种特殊的文化现象。体育作为人们社会生活的重要组成部分，既是国民经济与社会事业发展的重要内容，又是反映现代社会文明和城市发展的重要指标。我国的体育事业是中国特色社会主义现代化建设事业的重要组成部分，是国家综合国力和社会文明程度的重要体现。由于我国经济制度的特殊性，体育事业应当是由国家财政支出的且不进行经济核算的体育部门。体育事业作为我国社会主

7、义现代化建设事业的一个组成部分，在新中国成立的多年里，取得了举世瞩目的成绩。不论是在竞技体育、学校体育，还是在群众体育领域都有了长足的进步，但是，也应该看到，我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平不高，社会正处于转型调整的重要时期。体育事业的发展需要国家领导、社会支持和全民的参与。我国体育事业发展水平的现状和社会效果如何，需要一套科学的评价体系来进行综合评价。而评价体系的基础就是评价指标的制定。虽然目前对建立我国体育事业的相关的指标体系研究很多，但各自的侧重点都有所不同，因此，如何制定系统、科学、全

8、面的综合评价指标体系，并通过定性与定量相结合的方法对我国体育事业整体发展水平进行有效的综合评价，对我国体育事业的发展有积极的现实意义。体育发展水平综合评价的指标体系主要指国家或地区为全面评价体育事业的发展水平而指定的指标体系。它以宏观体育为研究对象，与体育现代化的研究对象有较多重合部分。其功能在于它面对一个复杂、多变、多层次、多口标的社会大系统，可以科学、完整地表述和深刻揭示其内部、外部的有机联系。50构建反应我国体育事业发展水平的综合评价指标体系，为国家有关部门了解