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时间:2023-10-30
《山东省泰安市2022-2023学年高一上学期期末考试物理Word版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
高一年级物理试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列物理量中属于矢量的是( )A.质量B.路程C.位移D.时间2.如图所示的四个图像中,描述物体做匀加速直线运动的是()A.B.C.D.3.如图所示,飞机在空中飞行沿着曲线ab斜向上减速运动,则飞机飞行到c点时受到的合外力F的方向可能正确的是()A.B.C.D.4.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为m的小球从一定的高度自由下落。测得在第4s内的位移是14m。则( )A.小球在2s末的速度是6m/sB.小球在第4s内的平均速度是3.5m/sC.小球在第2s内的位移是6mD.小球在4s内位移是30m5.下列说法正确的是()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态-6- C.跳高运动员离开地面在空中上升的过程中处于超重状态D.蹦床运动员离开蹦床在空中上升和下落过程中都处于失重状态6.质量为3kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图像如图所示。则物体与水平面间的动摩擦因数μ和水平推力F的大小分别为(g取10m/s2)()A.0.2,9NB.0.1,9NC.0.2,3ND.0.1,6N7.轻绳AB和轻质弹簀BC系住一个小球,如图所示。轻绳AB与竖直方向夹角,弹簧与轻绳垂直。若剪断轻绳瞬间,小球加速度大小为;若剪断弹簧与小球连接处瞬间,小球加速度大小为,则与之比为( )A.B.C.D.8.如图所示,在摩托车比赛途中的水平路段前方有一个坑,该坑沿摩托车前进方向的水平宽度为3h,其左边缘a点比右边缘b点高0.5h。若摩托车经过a点时的速度为,它会落到坑内c点,c与a的水平距离和高度差均为h;若经过a点时的速度为,该摩托车恰能越过坑到达b点。等于()A18B.C.D.9二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。-6- 9.甲、乙两物体在平直公路上同时开始运动,它们的x-t图像如图所示,下列说法正确的是()A.t=0时刻甲物体的速度小于乙物体的速度B.t=0时刻甲物体速度大于乙物体的速度C.当甲、乙两物体第二次相遇时,甲物体的速度小于乙物体的速度D.从第一次相遇到第二次相遇,甲的平均速度大于乙的平均速度10.关于曲线运动,下列说法中正确的是( )A.曲线运动的加速度可以为零B.曲线运动一定是变速运动C.物体在变力作用下一定做曲线运动D.物体在恒力作用下能做曲线运动11.一物体做匀减速直线运动,途经A、B、C三个位置,到D点停止。A、B之间的距离为3m,B、C之间的距离为2m,物体在A、B和B、C之间运动用时都是1s,则下列说法正确的是()A.物体加速度的大小为1m/s2B.由C运动到D的时间为1.5sC.C、D之间的距离为1.5mD.经过A点时的速度大小为3m/s12.如图,河宽d=30m,小船要行驶到河对岸,P处为小船的正对岸位置,已知小船在静水中划行的速度v1=5m/s,水流速度v2=3m/s。下列说法正确的是( )A.小船行驶到对岸P点的时间为6sB.小船行驶到对岸P点的时间为7.5sC.若水流速变大,小船行驶到对岸的位移一定变大D.若水流速变大,小船行驶到对岸的最短时间不变三、非选择题:本题共6小题,共60分。13.某同学在木板上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示,其中A-6- 为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)实验时,需要两次拉伸橡皮条:一次是让橡皮条在互成角度的两个弹簧测力计的共同作用下拉长;另一次是让橡皮条在一个弹簧测力计作用下拉长。对两次拉长橡皮条的要求,下列说法正确的是________。(选填下列选项的序号)A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两个弹簧测力计的示数必须相同B.两弹簧测力计之间的夹角应为90°C.弹簧测力计、细绳和橡皮条都应与木板平行D.将橡皮条与绳的结点拉到相同位置(2)如果没有操作失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是___________。(3)本实验采用的科学方法是_________。(选填下列选项的序号)A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法14.用如图所示装置做“探究加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端。(1)实验时小车先不挂钩码,将纸带连在小车上,左右调整垫块的位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是_____。(2)图为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,则相邻两个计数点的时间间隔是________s,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示。则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=________m/s2。(结果保留两位有效数字)-6- (3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图像,如图所示。此图像的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是__________。(选填下列选项的序号)A.小车与平面轨道之间存摩擦B.平面轨道倾斜角度过大C.所挂钩码的总质量过大D.所用小车的质量过大15.如图1所示,倾角的斜劈固定在水平地面,物块甲在水平拉力F1=3.6N的作用下,静止在光滑斜面上;如图2所示,倾角的斜劈固定在水平地面上,物块乙在与斜面的夹角的拉力F2的作用下,沿着光滑斜面向上做匀加速直线运动,斜面对乙的支持力刚好为0,已知甲、乙两物块的质量均为m,重力加速度g取10m/s2,,,不计空气阻力,求:(1)物块质量m大小,斜面对甲的支持力大小;(2)F2大小;(3)物块乙的加速度大小。16.一辆小汽车在平直公路上用时13.5s运动了位移100m,设小汽车运动过程分为初速度为0的匀加速运动和匀速运动两个阶段。已知小汽车在加速阶段的第2s内通过的位移是6m。求:(1)小汽车在加速阶段的加速度大小;(2)小汽车在匀速阶段的位移大小。17.如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)从斜面上的A-6- 点由静止释放,最终停在水平面上的C点。已知A点距水平面的高度h=1.25m,B点距C点的距离L=5.0m。设滑块经过B点进入水平面时速率不变,g取10m/s2,求:(1)滑块在运动过程中的最大速度;(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.4s时速度的大小。18.如图所示,物块A放在足够长的木板B上,A、B的质量相等,A、B之间的动摩擦因数μ1=0.3,木板B与水平地面间的动摩擦因数μ2=0.1,在t=0时刻A、B分别有向左和向右的速度v0,且速度大小v0=5m/s,经过一段时间t后A、B两物体停止运动,g取10m/s2。求:(1)初始时刻A、B两物体的加速度大小;(2)经过一段时间t两物体停止运动时,A、B两物体分别向左和向右运动的位移大小。-6-
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