山西省太原市山西大学附中2022-2023学年高二11月期中生物 Word版含解析.docx

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山西大学附中2022～2023学年高二年级第一学期期中考试生物试题考试时间：90分钟满分：100分考试内容：选择性必修一5.2及之前一、选择题（共55分，1－30题每题1.5分，31－35题每题2分）1.人体的组织需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，下列选项所描述的物质属于内环境成分的是（）①神经递质②载体蛋白、血红蛋白③尿素、二氧化碳④呼吸酶、RNA聚合酶⑤汗液、消化液⑥葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素A.②④③B.①③④C.①③⑥D.①②③【答案】C【解析】【分析】内环境是由血浆、组织液、淋巴组成的，也叫细胞外液，凡是存在于细胞外液的成分都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质，不是内环境的组成成分。【详解】①神经递质是神经元之间传递信息的物质，属于内环境成分，①正确；②载体蛋白膜上，血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境成分，②错误；③尿素、二氧化碳是细胞代谢产物，属于内环境成分，③正确；④呼吸酶、RNA聚合酶属于细胞内的成分，不属于内环境，④错误；⑤汗液、消化液存在于与外界相通的环境中，不属于内环境，⑤错误；⑥葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素属于内环境中的营养物质，⑥正确。故选C。2.下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境B.毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴液和血浆C.内环境的化学成分和理化性质的改变与组织细胞内的代谢活动无关D.稳态是机体通过消化、呼吸、泌尿三个系统的协调活动来维持的【答案】A【解析】【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的内环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。2、内环境的作用：内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。 【详解】A、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境，A正确；B、毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴液和组织液，B错误；C、随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化，C错误；D、稳态是机体通过各器官、系统的共同协调活动来维持的，D错误。故选A。3.下列生理过程可以在人体的内环境中发生的是（）①胰岛素的运输；②溶酶体分解衰老损伤的细胞器；③抗体与病原体结合；④胰腺分泌胰液；⑤淀粉水解成麦芽糖；⑥血红蛋白与O2结合A.①③B.③④C.①③④D.③⑥【答案】A【解析】【分析】内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。【详解】①胰岛素的运输发生在内环境中，①正确；②溶酶体分解衰老损伤的细胞器，发生在细胞内部，②错误；③抗体由浆细胞合成后，分泌到细胞外，进入内环境中与抗原结合，该过程发生在内环境中，③正确；④胰腺细胞分泌胰液发生在细胞内，不属于内环境中的生理过程，④错误；⑤淀粉水解成麦芽糖发生在消化道中，⑤错误；⑥血红蛋白位于红细胞内，与氧气结合发生在细胞内部中，⑥错误。故选A。4.某同学以自来水、磷酸缓冲液、肝匀浆为实验材料，探究生物样品是否具有维持pH稳定的功能，实验数据如表所示。下列叙述不正确的是（） A.实验开始前，必须将三种液体的pH调为相同值B.清水组和缓冲液组都属于对照组C.每次滴加酸或碱后，均需摇匀后再测定pHD.结果表明肝匀浆能够维持pH稳定【答案】A【解析】【分析】一般情况下机体内环境能通过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。【详解】A、实验开始前，无需将三种液体的pH调为相同值，而是在实验开始时测量三种材料的pH获得实验前的数据，以便与实验后溶液的pH作比较，从而判断其pH的变化情况，A错误；B、本实验目的是探究生物样品（肝匀浆）是否具有维持pH稳定的功能，可知实验中清水组和缓冲液组都属于对照组，肝匀浆组为实验组，B正确；C、为了使实验结果更准确，每次滴加酸或碱后，均需摇匀后再测定pH，C正确；D、分析题图曲线可知，肝匀浆组在滴入酸或碱之后pH基本保持不变，说明肝匀浆能够维持pH稳定，D正确。故选A。5.缺氧是指组织氧供应减少或不能充分利用氧，导致组织代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。动脉血氧分压与肺泡通气量（基本通气量为1）之间的关系如图。下列有关叙述错误的是（）A.动脉血氧分压从60mmHg降至20mmHg的过程中，肺泡通气量快速增加，以增加组织供氧 B.生活在平原的人进入高原时，肺泡通气量快速增加，过度通气可加速CO2排出C.缺氧时，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生能量D.缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的H2CO3发生反应，以维持血液pH的稳定【答案】D【解析】【分析】正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫作稳态。稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】A、观察图示，动脉血氧分压从60mmHg降至20mmHg的过程中，肺泡通气量迅速增加，吸入的氧气增多，以增加组织供氧，A正确；B、高原上缺乏氧气，生活在平原的人进入高原时，动脉血氧分压会降低，肺泡通气量会快速增加，过度通气排出CO2，使血液中CO2含量降低，B正确；C、在缺氧条件下，人体肌细胞可进行无氧呼吸产生乳酸，并释放能量，C正确；D、缺氧时，机体内产生的乳酸与血液中的NaHCO3发生反应，以维持血液pH的稳定，D错误。故选D。6.2017年，科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述中错误的是（）A.即使血氧交换系统发生障碍，羊羔也不会立即死亡B.羊羔在发育过程中细胞不断分裂，但不发生细胞凋亡C.如果将图中的电解质溶液换成蒸馏水，则羊羔不会存活D.羊羔产生的代谢废物要经过循环系统、泌尿系统、呼吸系统等排到体外【答案】B 【解析】【分析】根据题意分析，充满电解质的塑料袋模拟羊的子宫环境，羊羔在其中生活需要能从里面获取所需的营养物质并且将自身产生的代谢废物排出并通过该系统排出去。【详解】A、根据题意分析，充满电解质的塑料袋模拟羊的子宫环境，羊羔在其中生活，需要依赖血氧交换系统获取所需的营养物质，如果血氧交换系统发生故障，短时间内氧气供应不足，羊羔可以通过无氧呼吸为生命活动提供能量，不会立即死亡，A正确；B、羊羔发育过程中细胞不断分裂，也发生细胞凋亡，B错误；C、动物细胞在蒸馏水中会吸水膨胀，甚至会发生细胞吸水涨破，所以羊羔在蒸馏水中不会存活，C正确；D、羊羔通过细胞代谢产生的废物，可通过自身的循环系统和泌尿系统、呼吸系统排出，D正确。故选B。7.如图所示为人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（　　）A.图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B.高位截瘫的人一定不能完成缩手反射活动C.图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→ED.脑溢血病人不能完成自主缩手反射活动说明乙对甲具有调控作用【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：因B上有神经节，故可判断B为传入神经，进一步可确定A是感受器、C是中间神经、D是传出神经、E效应器，甲、乙是神经中枢，且甲是高级中枢。【详解】AC、由图可知，B为神经节，是位于传入神经纤维上的，所以反射弧为A→B→C→D→E，A为感受器，E为效应器；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成的，甲中含有两个突触，乙中含有三个突触，一共有5个突触，A错误，C正确；B、缩手反射是由低级中枢控制的，故高位截瘫的人可能完成缩手反射活动，B错误； D、脑溢血病人不能完成自主缩手反射活动，说明甲高级中枢对乙低级中枢具有调控作用，D错误。故选C。8.如图是兴奋在神经纤维上的传导模式图，下列相关说法错误的是（）A.静息时，主要是K+外流，形成外正内负的电位B.受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于外侧C.产生兴奋实质上是电信号在膜上的传播过程，不需耗能D.兴奋在离体神经纤维上的传导方向可以是双向的【答案】C【解析】【分析】兴奋在神经纤维上传导具有单向性，静息状态时钾离子以协助扩散的方式外流，膜电位为外正内负，受刺激时产生兴奋，钠离子以协助扩散的方式内流，形成动作电位。【详解】A、静息时，主要是K+外流，形成外正内负的电位，A正确；B、受到刺激时，细胞膜对K+通透性减小，Na+的通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于外侧，形成外负内正的动作电位，B正确；C、产生兴奋实质上是Na+通过离子通道的跨膜运输，不需耗能，而不是电信号在膜上的传播过程，C错误；D、在离体时，兴奋在神经纤维上双向传导，与膜外的电流方向相反，D正确。故选C。9.下图表示通过突触相连接的神经元，电流计的电极均连接在神经纤维膜的外表面，A、B、C为可供选择的刺激位点。下列有关分析正确的是（） A.兴奋在神经元之间的传递不需要通过内环境B.当A点受刺激时，电流计①的指针将发生1次偏转C.C处兴奋时，其膜内的电流方向与兴奋的传导方向相反D.刺激B点，然后观察电流计②指针偏转的次数可判断X处有无突触【答案】D【解析】【分析】1、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。2、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、由于神经递质只能由突触前膜释放至突触间隙（内环境），作用于突触后膜，才能完成兴奋在神经元之间的传递，A错误；B、当A点受刺激时，兴奋会依次经电流计①的两个电极，所以电流计①的指针将发生两次方向相反的偏转，B错误；C、神经纤维兴奋时，膜内的电流方向与兴奋的传导方向相同，C错误；D、刺激B点后若电流计②的指针偏转2次说明X处无突触，刺激B点后若电流计②的指针偏转1次说明X处有突触，D正确。故选D。10.生活中有这么一种现象：如果没有吃过山楂，看到山楂不会分泌唾液；但如果吃过，则看到山楂或听人说起山楂就会分泌唾液。下列关于上述事实的叙述，错误的是（　　）A.吃山楂引起的唾液分泌属于非条件反射B.听人说起山楂引起的唾液分泌需要大脑皮层参与C.看到山楂和吃到山楂引起的唾液分泌都是先天形成的反射D.吃山楂引起的唾液分泌需要神经中枢参与【答案】C【解析】【分析】非条件反射是先天就有的，条件反射是后天形成建立在非条件反射基础上的，条件反射必须要大脑皮层参与。 【详解】A、吃食物引起唾液分泌都属于非条件反射，山楂引起的唾液分泌属于非条件反射，A正确；B、听人说食物分泌唾液属于条件反射，条件反射需要大脑皮层参与，B正确；C、看到山楂分泌唾液是条件反射，是后天形成的；吃到山楂引起的唾液分泌是非条件反射，是先天形成的反射，C错误；D、条件反射和非条件反射的形成都需要神经中枢参与，吃山楂引起的唾液分泌需要神经中枢参与，D正确。故选C11.图为突触的部分结构，下列叙述不正确的是（）A.a的形成与高尔基体有关，c的释放与线粒体有关B.b为突触前膜，在b处能发生电信号到化学信号的转变C.c的释放与b的流动性有关，c与d可特异性识别D.d接收信号后，使e处离子通透性改变而产生动作电位【答案】D【解析】【分析】分析题图：图中a是突触小泡，b是突触前膜，c是突触间隙内的神经递质，d是突触后膜上的受体，e是突触后膜。【详解】A、a为突触小泡，其形成与高尔基体有关，c神经递质的释放为胞吐，依赖膜的流动性，需要消耗能量，因此与线粒体有关，A正确；B、b为突触前膜，在b处能发生电信号到化学信号的转变，B正确；C、c为神经递质，神经递质的释放为胞吐，依赖膜的流动性，神经递质与d突触后膜上的受体可特异性结合，C正确；D、d为突触后膜上的受体，其接受的神经递质可能为兴奋性递质，也可能为抑制性递质，抑制性递质不能使突触后膜产生动作电位，D错误。故选D。12.排尿是一种复杂的反射活动。尿在肾脏中不断产生并暂时储存在膀胱中，当储尿达到一定程度时引起尿意。下列说法错误的是（）A.控制排尿的低级中枢在脊髓 B.排尿反射也受高级中枢大脑的调控C.正常成年人能有意识地排尿，说明自主神经系统并不完全自主D.某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”(排尿不受控制)，推测其受损的部位最可能是大脑皮层【答案】D【解析】【分析】排尿反射属于低级的反射活动，其神经中枢在脊髓，然而脊髓受更高级的神经中枢（如大脑皮层）控制，因而大脑皮层可以抑制排尿反射。【详解】A、排尿反射属于低级的反射活动，其神经中枢在脊髓，故属于简单反射，A正确；B、成年人能有意识地控制排尿，说明大脑皮层（高级神经中枢）对脊髓（低级神经中枢）具有控制作用，B正确；C、憋尿的过程说明高级中枢控制低级中枢，自主神经系统不能完全自主，C正确；D、尿意的产生是在大脑皮层，能产生尿意，说明大脑皮层正常，D错误。故选D。13.血管紧张素是由肝分泌的前体物质血管紧张素原（一种血清球蛋白）经水解形成的一种多肽类激素。血管紧张素能引起血管收缩，升高血压。下列相关叙述正确的是（）A.血管紧张素原具有升血压的生物活性B.血管紧张素的形成过程伴随着肽键的水解C.双缩脲试剂不能与血管紧张素发生紫色反应D.低血压症患者可通过口服血管紧张素提升血压【答案】B【解析】【分析】血管紧张素是一种多肽类激素，具有升高血压的调节作用，多肽类激素不可以直接口服。【详解】A、血管紧张素原是一种血清球蛋白，不具有升血压的生物活性，A错误；B、血管紧张素由血管紧张素原水解而成，过程中伴随着肽键的水解，B正确；C、血管紧张素的化学本质为多肽，双缩脲试剂与多肽中的肽键发生紫色反应，C错误；D、血管紧张素是一种多肽类激素，直接口服会导致药物在消化道水解，D错误。故选B。14.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述错误的是（） A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量的高低对促甲状腺激素的产生存在反馈调节机制【答案】C【解析】【分析】寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。题图分析：甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺。激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素。【详解】A、甲状腺激素的分级调节受下丘脑和垂体控制，因此甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，A正确；B、据分析可知a物质表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，激素b为垂体分泌的促甲状腺激素，B正确；C、由图可知，乙的活动不仅受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，同时还受甲状腺激素的反馈调节，C错误；D、由图示可以看出，当甲状腺激素含量较高时，会对下丘脑和垂体的分泌活动起到抑制作用，进而使甲状腺激素的含量维持相对稳定，可见血液中的甲状腺激素含量的高低对促甲状腺激素的产生存在反馈调节机制，D正确。故选C。15.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程。下列叙述正确的是（）A.结构②通过释放某种激素影响胰岛A细胞的分泌B激素和酶发挥完作用均会立即失活 C.刺激X指血糖降低，刺激Y表示血糖升高D.胰岛A细胞分泌的激素主要与肌细胞膜表面的受体结合【答案】C【解析】【分析】血糖调节的调节方式是神经-体液调节，下丘脑为血糖调节中枢，该过程的反射为非条件反射，血糖调节中涉及的激素为胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素等，其中胰岛素可以抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素可以促进胰岛素的分泌。【详解】A、结构②指下丘脑，通过神经释放神经递质影响胰岛A细胞的分泌，A错误；B、激素发挥完作用会立即失活，酶发挥完作用其活性保持不变，B错误；C、刺激X指血糖降低，通过胰岛A细胞分泌胰高血糖素提升血糖浓度，刺激Y表示血糖升高，通过胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，C正确；D、胰岛A细胞能分泌的激素是胰高血糖素，主要与肝细胞细胞膜表面的受体结合，从而促进肝糖原分解和非糖物质转化使血糖升高，但不能使肌糖原分解，故不作用于肌细胞，D错误。故选C。16.下列有关动物激素在实践中应用的说法正确的是（）A.农业生产上使用一些昆虫的促性腺激素来诱杀雄性昆虫以控制虫害B.临床上治疗呆小症应在成年后定期注射生长激素C.某些医生使用糖皮质激素类物质治疗过敏性鼻炎D.养殖业中通过注射性激素促进鱼的卵和精子成熟【答案】C【解析】【分析】激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的．像这种化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节。【详解】A、性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物，在农业生产上用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而控制害虫，其原理就是干扰雌雄虫的通讯，使之无法交配，A错误；B、呆小症是甲状腺激素分泌不足所导致的疾病，临床上治疗呆小症应在幼儿时定期补充甲状腺激素，B错误；C、糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的，具有抗炎的作用，因此可以使用糖皮质激素类物质治疗过敏性鼻炎，C正确；D、给雌、雄鱼注射促性腺激素等药物，可以使雌雄鱼的性器官成熟并促进鱼的卵和精子成熟，D错误。 故选C。17.在冬奥会短道速滑比赛中，运动员机体会出现的变化是（）A.内环境中会发生丙酮酸转化成乳酸的代谢过程B.乳酸积累造成内环境的pH明显下降C.产热量与散热量均增加，以维持体温相对稳定D.大量出汗导致失水较多，醛固酮分泌减少【答案】C【解析】【分析】1、体温的平衡：人体的产热量与散热量的动态平衡。2、正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。【详解】A、丙酮酸转化成乳酸的代谢过程发生在细胞质基质中，不在内环境中，A错误；B、内环境存在缓冲物质，维持pH稳定，所以pH不会明显下降，B错误；C、在冬奥会短道速滑比赛中，天气寒冷，运动员散热量增加，以维持体温相对稳定，C正确；D、大量出汗导致失水较多，无机盐流失也较多，故醛固酮分泌增加，D错误。故选C。18.下列有关体温和水平衡调节叙述，错误的是（）A.下丘脑具有内分泌功能，能调节产热和散热，维持体温的相对恒定，还能感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡B.科考队员登上南极后生理上出现的适应性变化有机体耗氧量增加、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增强、甲状腺激素分泌量增加C.人在突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒战，这一反射的感受器主要分布于身体的皮肤中，效应器为骨骼肌，而神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.当健康人体处于环境温度38℃时，会引起下丘脑分泌抗利尿激素含量增加，使尿量减少【答案】C【解析】【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收水增加→尿量减少。【详解】A、 细胞外液的渗透压发生变化时，可刺激下丘脑的渗透压感受器，使下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素，调节水盐平衡，从而调节渗透压；下丘脑还能分泌促激素释放激素，调节生物体内相关腺体的分泌，如分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，进而调节甲状腺激素的合成和分泌；下丘脑还存在体温调节中枢，维持体温的相对恒定，A正确；B、科考队员登上南极后，寒冷刺激会使下丘脑兴奋性增强、通过分级调节使甲状腺激素分泌量增加，促进物质氧化分解，因此耗氧量增加，另外皮肤血管收缩，减少热量散失，B正确；C、垂体不是反射弧的反射中枢，C错误；D、当健康人体处于环境温度38℃时，汗腺分泌增加，则细胞外液的渗透压增加，下丘脑分泌抗利尿激素量增加，经垂体释放，作用于肾小管和集合管，致使尿量减少，D正确。故选C。19.下列有关人体内分泌激素的来源及其生理作用的叙述，正确的是（）选项激素合成部位生理作用A甲状腺激素甲状腺降低细胞代谢速率B促甲状腺激素释放激素下丘脑促使垂体分泌促甲状腺激素C胰岛素胰岛A细胞促进细胞对葡萄糖的利用D肾上腺素肾上腺皮质调节有机物的代谢A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】甲状腺激素分泌过程：当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢，促进生长和发育，提高神经的兴奋性等作用；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素，可以促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖。【详解】A、甲状腺激素可以提高细胞代谢速率，A错误；B、促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体产生促甲状腺激素，B正确；C、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素，不是由胰岛A细胞分泌的，C错误；D、肾上腺髓质可以分泌肾上腺素，具有调节代谢的作用，D错误。故选B。 20.将人源蛋白质TGFβ1注入兔体内，一段时间后提取和纯化兔血浆中的特异性抗体，可用于检测人体组织内的TGFβ1．下列叙述错误的是（　　）A.注射的TGFβ1可作为抗原B.注射TGFβ1后，兔体内产生体液免疫C.该特异性抗体由细胞毒性T细胞产生D.该抗体能和人的TGFβ1特异性结合【答案】C【解析】【分析】体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工、处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。【详解】A、注射的TGFβ1可作为抗原，引起兔子产生特异性抗体，A正确；B、注射TGFβ1后，吞噬细胞吞噬处理暴露其抗原，呈递给T细胞，T细胞产生细胞因子作用于B细胞，B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生特异性抗体，此过程为体液免疫，B正确；C、该特异性抗体是由浆细胞产生的，C错误；D、该抗体是由TGFβ1刺激产生的，能和人的TGFβ1特异性结合，D正确。故选C。21.结核病是由结核分枝杆菌感染引起的传染病，筛查该病的主要方法为皮内注射结核菌素（结核分枝杆菌的纯蛋白衍生物），48~72h后观察注射处皮肤硬结直径的大小。下列相关叙述正确的是（　　）A.侵入人体的结核分枝杆菌在细胞毒性T细胞的作用下裂解B.树突状细胞可将结核分枝杆菌摄取、处理后直接呈递给B细胞C.结核病痊愈者注射结核菌素不会引起特异性免疫反应D.人体清除结核分枝杆菌的过程离不开信号分子与受体的直接接触【答案】D【解析】 【分析】体液免疫过程：①一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。②一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。④辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。⑤B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化、大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。⑥浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。【详解】A、结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌，细胞毒性T细胞可以裂解被其感染的靶细胞，病原体暴露出来后可被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭，A错误；B、树突状细胞可以将抗原摄取、处理后呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，将抗原传递给B细胞，B错误；C、结核菌素是结核分枝杆菌的纯蛋白衍生物，结核病痊愈者体内有其相应的记忆细胞和抗体，因此注射结核菌素仍会引起局部特异性免疫反应，C错误；D、免疫调节的实现离不开信号分子，这些信号分子的作用方式是与受体直接接触，D正确。故选D。22.从眼镜蛇毒中分离出来的α-神经毒素能以特异的、几乎不可逆的状态与乙酰胆碱受体结合，从而阻止乙酰胆碱（兴奋性神经递质）与该受体的结合。若被眼镜蛇咬伤，蛇毒注入人体后，体内不会发生的反应是（）A.浆细胞表面的受体能特异性识别蛇毒，并产生相应抗体B.B细胞受蛇毒的刺激增殖、分化成记忆细胞C.蛇毒清除不需要体液免疫与细胞免疫共同配合D.机体内兴奋的传递过程受阻，兴奋性降低【答案】A【解析】【分析】1、淋巴细胞分为T细胞和B细胞。B细胞接受抗原刺激增殖分化为浆细胞和记忆细胞。2、浆细胞不具有识别作用，只产生抗体。【详解】A、浆细胞表面没有受体，不能识别蛇毒，A错误；B、B细胞会受抗原刺激从而增殖分化出浆细胞和记忆细胞，B正确；C、蛇毒的清除只会受到体内体液免疫的作用，细胞免疫不参与蛇毒的清除，C正确；D、蛇毒中的a-神经毒素能以特异的、几乎不可逆转的状态与乙酰胆碱受体结合，从而阻止乙酰胆碱与该受体结合，阻止机体内兴奋的传递过程，导致兴奋性降低，D正确。故选A。23.研究发现，帕金森病患者的神经元分泌的α-突触核蛋白往往异常纤维化成斑块状，该蛋白会引起机体产生免疫反应，刺激T细胞增殖分化攻击分泌该蛋白的神经元，大脑皮层运动神经中枢的多巴胺能神经元受攻击后，分泌的多巴胺减少，造成患者肌细胞张力增加，出现震颤、僵硬等症状。下列相关分析错误的是（） A.异常纤维化的α-突触核蛋白作为抗原可引发机体产生免疫反应B.患者通过体液免疫产生抗体，使产生该蛋白的神经元受到损伤C.多巴胺能与肌细胞膜上的特异性受体结合，使细胞膜的通透性改变D.产生该异常蛋白的神经元受到免疫攻击属于自身免疫病【答案】B【解析】【分析】由于免疫系统过于异常敏感、反应过度，“敌我不分”的将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的病症，属于自身免疫病。【详解】A、异常纤维化的α—突触核蛋白能够引发机体产生免疫反应，说明其为抗原，A正确；B、由题干信息可知，患者体内T细胞增殖分化，对分泌α—突触核蛋白的神经元进行攻击，该过程属于细胞免疫，B错误；C、多巴胺是一种神经递质，能与肌细胞膜上的特异性受体结合，使细胞膜对离子的通透性改变，引起膜电位的变化，C正确；D、免疫系统将自身的神经元当成外来异物进行攻击，引起神经元损伤，属于自身免疫病，D正确。故选B。24.流行性感冒的病原体简称流感病毒，其表面有血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）等蛋白。下列关于人体感染流感病毒后的免疫反应及相关预防措施，叙述错误的是（）A.免疫细胞依靠自身表面的受体来辨认流感病毒的HA和NA，从而引发免疫反应B.B细胞受到流感病毒和辅助性T细胞的双重信号刺激后被激活，进而分泌抗体C.被流感病毒感染细胞膜表面可发生变化，可诱导细胞毒性T细胞与之结合D.接种疫苗不能完全避免患流感，增强体质、养成良好生活习惯、做好个人防护也可以预防流感【答案】B【解析】【分析】流感病毒是RNA病毒，极易发生变异，病毒表面的蛋白质分子改变，所以接种疫苗后仍可感染流感病毒是因为人体免疫系统没有对新突变病毒的记忆。【详解】A、流感病毒表面的血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）等蛋白是其身份标签，免疫细胞依靠自身表面的受体来辨认它们，A正确；B、B细胞受到流感病毒和辅助性T细胞的双重信号刺激后被激活，增殖分化成的浆细胞分泌抗体与流感病毒结合，B错误；C、被流感病毒感染的细胞（靶细胞）膜表面发生变化，是细胞毒性T细胞识别变化的信号，也是新细胞毒性T细胞与其接触的依据，C正确； D、接种疫苗可以预防流感，但流感病毒容易出现变异，因此疫苗的作用具有一定的局限性，增强体制、养成良好的生活习惯、做好个人防护也可以预防流感，D正确。故选B。25.霍乱是一种由霍乱弧菌引起的急性腹泻疾病，可通过水体等途径传播。霍乱弧菌产生外毒素，致使人体细胞大量钠离子和水持续外流，进而导致患者腹泻脱水甚至死亡。下列有关叙述错误的是（）A.人体细胞水持续外流可能与钠离子持续外流有关B.若患者腹泻脱水，可静脉缓注葡萄糖生理盐水C.腹泻患者可通过检测核酸水解产物来判断是否为霍乱患者D.及时发现患者和疑似患者并隔离治疗是控制霍乱流行的重要手段【答案】C【解析】【分析】正常人体有70～80%的水分，如果失水过多就会导致生命活动障碍，由于腹泻又大量失水，脱水的同时可能使体内盐分也大量损失，因此也要补盐分。【详解】A、人体细胞钠离子持续外流使得细胞渗透压下降，水通过被动运输持续外流，A正确；B、腹泻脱水，丢失大量的水和无机盐，缓注葡萄糖生理盐水能提供能源物质，并维持渗透压，B正确；C、核酸水解产物为核苷酸，不具备特异性，要判断是否为霍乱弧菌感染，需测定核苷酸排列顺序，C错误；D、控制传染源、阻断传播途径、保护易感人群是控制传染疾病的三大手段，及时发现患者和疑似患者并隔离治疗是控制霍乱流行的重要手段，D正确。故选C。26.下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（）A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端以下一段B.詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧置于光照下培养D.温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸【答案】B【解析】【分析】生长素的产生:生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。运输:胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中:生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输;在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。【详解】A、达尔文通过设计对照实验证明了感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，A错误； B、詹森实验是：将切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲；胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲，实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B正确；C、拜尔的实验是切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长，C错误；D、温特的实验证明胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，但不清楚该物质的本质，D错误。故选B。27.如图为生长素（IAA）作用机制的示意图。据图分析，下列相关推测合理的是（）A.参与运输H＋的载体的化学成分是蛋白质，能催化ATP水解B.IAA能够调控H＋－ATP酶基因表达，以减少细胞向外运输H＋C.IAA与受体结合后形成的复合物以胞吞的方式进入细胞核内D.IAA能使细胞合成mRNA，说明RNA合成以IAA作为原料【答案】A【解析】【分析】生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】A、据图示分析，运输H＋的载体是ATP酶，故其成分是蛋白质，可参与ATP水解反应，A符合题意；B、据图示分析，IAA能够促进H＋－ATP酶基因表达，从而促使细胞向外运输H＋，B不符合题意；C、据图示分析生长素与受体结合后，通过核孔进入细胞核，未涉及膜的融合，与胞吞方式原理不同，C不符合题意； D、IAA的靶细胞转录出相关的mRNA本质是一种调节过程，信息分子不直接参与RNA的合成过程，RNA合成的原料是核糖核苷酸，D不符合题意。故选A。28.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，正确的是（）A.生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的蛋白质B.生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生C.随太空飞船进入太空的植物体内的生长素不会发生极性运输D.生长素主要分布在分裂旺盛的部位【答案】B【解析】【分析】1.生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输，其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2.在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】A、生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的吲哚乙酸，A错误；B、结合分析可知，生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生，B正确；C、随太空飞船进入太空的植物体内的生长素会发生极性运输，因为极性运输不受外界环境的影响，C错误；D、生长素能促进生长，其主要分布在生长旺盛的部位，D错误。故选B29.下图为研究生长素（IAA）产生部位及其运输方向的实验。初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述错误的是（）A.由于有单侧光照，所以①中的生长素浓度高于② B.虽然也有单侧光照，但③、④中的生长素浓度相等C.乙和丙对照能证明生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端D.如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素【答案】A【解析】【分析】生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，在单侧光照下，胚芽鞘中的生长素可以从向光侧向背光侧运输。【详解】A、①、②胚芽鞘尖端都可以产生生长素，通过极性运输至尖端下部，经扩散使得琼脂块中都有IAA，由于云母片阻止生长素的横向运输，所以①、②中生长素浓度相等，A错误；B、③、④琼脂块中都有IAA，因为生长素能从形态学上端向形态学下端运输，又因为没有尖端不能感受单侧光，所以③=④，B正确；C、生长素只能进行极性运输，不能从形态学下端运输到形态学上端，③、④含有生长素，⑤、⑥中没有，乙和丙对照能证明生长素的运输方向是从形态学上端到形态学下端，C正确；D、如果①和②中能检测到生长素，则说明胚芽鞘尖端可以产生生长素，D正确。故选A。30.下列关于多种植物激素的作用和关系的叙述，错误的是（）A.植物生长发育过程中不同种激素调节往往会表现出一定的顺序性B.赤霉素可以促进种子萌发，脱落酸可以抑制种子萌发C.生长素浓度较高时，会促进乙烯的合成，乙烯含量升高后又会抑制生长素的作用D.生长素和细胞分裂素均可促进细胞核分裂和细胞质分裂，所以二者表现为协同作用【答案】D【解析】【分析】植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】A、植物生长发育过程中不同种激素调节往往会表现出一定的顺序性，A正确；B、在调节种子萌发过程中赤霉素会促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，B正确；C、植物体内生长素含量会影响乙烯的合成，生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长的作用，C正确；D、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，D错误。故选D。31.饮水不足导致血浆渗透压升高时，抗利尿激素（ADH ）分泌增加，调节肾小管和集合管细胞对水分的重吸收，机理如下图所示。则下列叙述正确的是（　　）A.ADH由垂体合成并释放到血液，运输至靶细胞B.结合ADH的受体促进①ATP水解过程，为M蛋白供能C.H2O通过③自由扩散过程进入肾小管和集合管腔内（B侧）D.M蛋白促进②的过程，增加膜上水通道蛋白数量【答案】D【解析】【分析】抗利尿激素是由下丘脑分泌垂体释放的，激素会随体液运送至全身。水分子可以自由扩散也可以协助扩散进出细胞，图示为协助扩散。由图分析ADH和受体结合为M蛋白提供的是信号分子cAMP，从而使M蛋白促进②过程，增加膜上水通道的数量。【详解】A、ADH由下丘脑合成，储存在垂体后叶，由垂体释放后经体液运输到全身各处，A错误；B、结合ADH的受体促进ATP的水解过程，但并没有为M蛋白供能，而是提供了cAMP，B错误，C、水通过③的过程借助了通道蛋白，属于协助扩散，C错误；D、M蛋白可促进②过程，增加膜上水通道的数量，D正确。故选D32.随着年龄增长，老年人会出现睡眠“碎片化”，研究表明，老年期Hect神经元兴奋性增高是导致睡眠“碎片化”的关键。在以小鼠为材料的研究中可知，与年轻小鼠相比，年老小鼠Hect神经元的KCNQ2/3(钾离子通道)的表达量下降，导致觉醒持续时间延长。下列叙述错误的是（）A.Hert神经元由树突、胞体、轴突构成B.Hect神经元轴突末端的多个分支有利于提高信息传递的效率C.Hert神经元兴奋性增高可能与其对K+的通透性上升有关D.促进KCNQ2/3相关的基因表达可在一定程度上改善睡眠质量【答案】C【解析】 【分析】神经元即神经元细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，分为细胞体和突起两部分。【详解】A、Hert神经元由细胞体和突起构成，突起包括树突和轴突两种，A正确；B、Hert神经元轴突末端的多个分支成多个神经末梢，有利于提高信息传递的效率，B正确；C、从题中知，年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3(钾离子通道)表达量下降，使钾离子通道减少，通透性降低，Hert神经元兴奋性增高，从而使年老小鼠觉醒时间延长，由此可推测Hert神经元兴奋性增高与K+通透性降低有关，C错误；D、年老小鼠Hert神经元KCNQ2/3表达量下降，使年老小鼠觉醒时间延长，要想缩短年老小鼠觉醒时间，可以通过促进Hert神经元KCNQ2/3的表达实现，故促进KCNQ2/3相关的基因表达可在一定程度上改善睡眠质量，D正确。故选C。33.科学家将RNA疫苗（由mRNA组成）包装到由树状大分子（den-drimer）的分支分子制造而成的纳米颗粒中，形成dendrimer-RNA结构，并诱导其多次折叠，构建了直径为150纳米的球形疫苗颗粒。这些疫苗颗粒进入细胞之后，其mRNA可翻译形成蛋白质，这些蛋白质释放出来并激活机体免疫系统，引发细胞免疫和体液免疫。下列有关说法中，正确的是（）A.mRNA和宿主细胞核糖体结合进行翻译时，需要RNA聚合酶、核糖核苷酸等条件B.球形疫苗颗粒能保护RNA进入细胞，翻译形成的抗体蛋白可使人具备抵抗力C.人们可以合成不同病原体的RNA来构建疫苗颗粒，注射给人以获得免疫能力D.dendrimerRNA最可能通过主动转运方式进入细胞【答案】C【解析】【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。【详解】A、翻译不需要RNA聚合酶、核糖核苷酸，A错误；B、RNA翻译形成的蛋白质引起了特异性免疫，这些蛋白是抗原而不是抗体，B错误；C、人们合成病原体的RNA后，构建疫苗颗粒，注射给人体后引发特异性免疫，即可获得免疫力，这给人们根治病原体感染带来了希望，C正确；D、dendrimer和RNA均为大分子物质，二者结合后最可能通过胞吞方式进入细胞，D错误。故选C。 34.下图为科学家研究不同纯种品系小鼠的皮肤移植实验，发现了小鼠的组织相容性及控制这一特性的H－2基因。通常把器官移植中引起急而快排斥反应的抗原称为主要组织相容性抗原，其主要存在于白细胞中。目前已经发现了小鼠几十种组织相容性抗原，为免疫系统提供了识别的标志。异体器官移植能否成功，关键是组织相容性抗原的相似程度。下列叙述错误的是（）A.实验一中初次移植后的B品系小鼠对移植的A品系小鼠皮肤细胞产生了特异性免疫B.实验一和实验二表明初次免疫的B品系小鼠特异性T细胞在免疫过程中起了主要作用C.术前给B品系小鼠注射特异性T细胞使移植皮肤6天后坏死，说明甲组B品系小鼠产生了记忆细胞D.临床上通过用化学物质破坏组织相容性抗原从而提高器官移植的成功率【答案】D【解析】【分析】初次免疫过程时间较长，二次免疫过程中由于记忆细胞可迅速增殖分化形成效应T细胞，故反应时间较短。对于移植皮肤所发生的免疫主要是细胞免疫。【详解】A、由于不同品系的小鼠组织相容性抗原不同，故实验一初次移植后的B品系小鼠对移植的A品系小鼠皮肤细胞会产生特异性免疫，A正确；B、实验二在术前给小鼠注射了从甲组经过免疫的小鼠中提取的特异性T细胞，然后再移植A品系的小鼠皮肤，6天后移植的皮肤坏死，说明甲组中初次免疫的B品系小鼠特异性T细胞在免疫过程中起了主要作用，B正确；C、术前给B品系小鼠注射特异性T细胞使移植皮肤6天后坏死说明甲组B品系小鼠产生了记忆细胞，在再次免疫过程中记忆细胞迅速增殖分化形成了大量的效应T细胞发挥作用，完成对移植皮肤的排斥反应所需要的时间缩短，C正确；D、根据题干信息“把器官移植中引起急而快排斥反应的抗原称为主要组织相容性抗原，异体器官移植能否成功，关键是组织相容性抗原的相似程度”，所以破坏了组织相容性抗原会降低器官移植的成功率，D错误。 故选D。35.我国古代劳动人民在农耕生产中，总结了很多农作物种植经验。《齐民要术》种植白杨篇记载：“初生三年，不用采叶，尤忌捋心，捋心则科茹不长。”元末明初娄元礼在《田家五行》中有一段论述：“当知稻花见日方吐，阴雨则收，正当其盛吐之时，暴雨忽至，卒不能收，被雨所伤，遂至白飒（白飒指瘪粒）之患。”下列分析错误的是（）A.“尤忌捋心”是为了保护顶芽，以保持初生白杨的顶端优势而成栋梁之材B.种植棉花时需要及时采“叶心”，以便更多的侧芽长成侧枝确保产量C.“白飒之患”和水稻受暴雨影响无法正常授粉，不能形成种子有关D.在水稻授粉期遇到阴雨天气后，可以喷施适宜浓度的生长素类似物避免减产【答案】D【解析】【分析】生长素：合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A、“心”是顶芽，“尤忌捋心”是为了保护顶芽，以保持初生白杨的顶端优势而成栋梁之材，A正确；B、种植棉花或果树时想要得到更多的果实和棉花，需要及时采叶心，以便更多的侧芽长成侧枝确保产量，B正确；C、白飒指瘪粒，“白飒之患”和水稻受暴雨影响无法正常授粉，故不能形成种子有关，C正确；D、种植水稻为了收获种子，在水稻授粉期遇到阴雨天气后，无法形成种子，喷施适宜浓度的生长素类似物只能长成无籽果实，不能避免减产，D错误。故选D。二、非选择题（共45分）36.γ-氨基丁酸（GABA）是一种重要的神经递质，请回答下列问题：（1）兴奋在神经元之间传递的过程中，神经递质的作用是______________________。（2）GABAA和GABAB是位于神经元细胞膜上的GABA的两种受体，GABA与GABAA结合后引起氯离子内流，抑制突触后神经元产生______电位；GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质，则GABAB位于__________（填“突触后膜”或“突触前膜”）上。（3）科学家向兔大脑皮层的侧视区注射GABA，光刺激后，兔侧眼的条件反射受到短暂抑制，但非条件反射不受抑制。据推测GABA在中枢神经系统的_____处起作用，该兔控制自主排尿的能力下降，其原因可能是_________________。【答案】①.与突触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元产生兴奋或受到抑制②.动作 ③.突触前膜④.大脑皮层⑤.大脑皮层的兴奋受到抑制，对脊髓的控制能力下降【解析】【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元，引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】（1）神经递质是兴奋传导过程中的信息分子，与突触后膜上的特异性受体结合。使下一个神经元产生兴奋或受到抑制。（2）GABA与GABAA结合后能引起氯离子内流，增大了膜内侧的负电位，从而抑制动作电位的形成。GABA与GABAB结合后能抑制突触前神经元释放神经递质，释放神经递质的位置是突触前膜，推测GABAB位于突触前膜上。（3）题意显示，GABA能抑制条件反射，不会抑制非条件反射，而条件反射的产生与大脑皮层有关，因此可推测GABA作用的是条件反射的神经中枢，即大脑皮层。该兔控制排尿的能力会下降，其原因是大脑皮层的兴奋受到抑制，对脊髓的控制能力下降。【点睛】熟知相关基本知识是解答本题的关键！能够正确运用所学知识结合题干信息进行正确的判断是解答本题的另一关键！37.科研人员在哺乳动物体内发现了细胞内含有大量线粒体的棕色脂肪组织，下图为持续寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热的示意图，请用所学的知识并联系本题回答下列问题：（1）由图可知，机体受持续寒冷刺激一段时间后，维持体温恒定所需能量主要来源于__________，同时甲状腺直接在___________________________的作用下分泌的__________会增多，后者的分泌过程中同时存在________调节和________调节。（2）寒冷环境中，神经调节是人体温恒定的重要调节方式，请完善下列调节过程图示：寒冷刺激→______________→传入神经→____________→传出神经→________（不自主战栗）。此过程中由体温调节中枢发出的传出神经调控的结构还有______________（答出其中2项即可）。 （3）据图可知，神经调节和激素调节的关系是_________________。其中从功能上看，去甲肾上腺素既是一种___________，也是一种________。【答案】（1）①.棕色脂肪细胞②.促甲状腺激素（或TSH）③.甲状腺激素④.分级⑤.反馈（2）①.冷觉感受器②.下丘脑体温调节中枢③.骨骼肌④.汗腺、毛细血管、肾上腺（3）①.激素调节可作为神经调节的一个环节（或不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节）②.神经递质③.激素【解析】【分析】体温恒定的机制是产热量与散热量的动态平衡，人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多，热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排便和排尿等。体温调节的方式为神经—体液调节，体温调节中枢位于下丘脑。体温恒定的机制是产热量与散热量的动态平衡，人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化放能，尤以骨骼肌和肝脏产热为多，热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排便和排尿等。体温调节的方式为神经—体液调节，体温调节中枢位于下丘脑。【小问1详解】题图显示：持续寒冷刺激，棕色脂肪消耗的能量不断增加，骨骼肌不自主战栗消耗的能量不断减少，因此以消耗棕色脂肪供能为主。甲状腺在垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，分泌甲状腺激素增加，甲状腺激素的分泌受到下丘脑和垂体的调控，同时会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放和垂体分泌促甲状腺激素，所以同时存在分级调节和反馈调节。【小问2详解】寒冷环境中，神经调节是人体温恒定的重要调节方式，神经调节的基本方式是反射弧，具体的调节过程为：寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌（不自主战栗）。此外，体温调节过程中还存在的神经调节过程包括寒冷刺激→冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺（分泌减少）、毛细血管（收缩）、肾上腺（分泌肾上腺素）等，因此由体温调节中枢发出的传出神经调控的结构还有汗腺、毛细血管、肾上腺。【小问3详解】据图可知，神经调节和激素调节的关系是激素调节可作为神经调节的一个环节；由题图信息“传出神经→去甲肾上腺素”可知，去甲肾上腺素是一种神经递质，由题图信息“肾上腺→去甲肾上腺素可知，去甲肾上腺素是一种激素。38.如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞作出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体的产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题： （1）图1中既参与体液免疫，也参与细胞免疫的细胞是______（填序号），在图1所示的免疫应答过程中该细胞的作用是______________________。（2）在图1所示的免疫应答过程中，细胞④除了产生细胞⑦，还能增殖分化产生__________。当机体受到同种抗原再次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将_______（填“变短”“变长”或“基本不变”）。（3）图2中，若第8天，同时注射抗原X和抗原Y，则表示针对抗原X、抗原Y的抗体的产生量的曲线分别是__________，其中针对抗原X的免疫反应的特点有___________。若第8天不注射抗原X，则以后针对抗原X的抗体的产生量变化曲线可能是_________。（4）新型冠状病毒与病菌在免疫学上都可被称作________，前者主要通过呼吸道侵入人体，当其侵入人体后寄生在宿主细胞中，________________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡；新型冠状病毒被释放出来，而后会被_________（填“细胞”或“体液”）免疫产生的________所凝集，使之失去侵染能力，最后被____________吞噬消化。【答案】（1）①.②②.识别处理过的抗原并与B细胞结合、产生细胞因子（2）①.记忆B细胞②.变短（3）①.B、C②.免疫反应快且强烈，抗体产生的数量更多③.D（4）①.抗原②.细胞毒性T细胞③.体液④.抗体⑤.吞噬细胞（或其它免疫细胞）【解析】 【分析】1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【小问1详解】图1中②为辅助性T细胞，辅助性T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，在图1所示的体液免疫过程中，抗原呈递细胞将处理后的抗原呈递给辅助性T细胞，使其表面分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的信号之一，同时辅助性T细胞受到抗原刺激后分泌细胞因子作用于B细胞。【小问2详解】细胞④为B细胞，在体液免疫过程中，会增殖分化形成浆细胞（细胞⑦）和记忆B细胞。当机体受到同种抗原再次刺激时，记忆B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，其细胞周期将变短。【小问3详解】将抗原注射到兔体内后，会刺激B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，当抗原X再次进入机体后，记忆B细胞能迅速增殖分化，形成大量的浆细胞并分泌大量的抗体，即二次免疫免疫反应快且强烈，抗体产生的数量更多，因此同时注射抗原X和抗原Y，针对抗原X的抗体的产生量的曲线是B，针对抗原Y的抗体的产生量的曲线是C。若第8天不注射抗原X，则随着时间的推移，体内抗体水平可能会逐渐下降，因此针对抗原X的抗体的产生量变化曲线可能是D。【小问4详解】新型冠状病毒与病菌在免疫学上都可被称作抗原。被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，体液免疫产生的抗体可以与之结合，使其失去侵染能力，最后被吞噬细胞（或其它免疫细胞）吞噬消化。39.寒冷、干旱等逆境条件下，植物叶片会脱落，该过程中叶柄的基部会出现一个特化的区域，称为离层，离层细胞的凋亡直接导致了叶片的脱落。研究发现，植物叶片的脱落与多种激素有关。（1）研究发现，脱落的叶片中乙烯的含量升高，乙烯能促进纤维素酶基因和果胶酶基因的表达，试分析乙烯能促进叶片脱落的原因是_____________________。（2）逆境条件下，脱落的叶片中脱落酸含量明显增加。科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，为验证该推测是否正确，可以利用______ （填“脱落酸”或“乙烯”）缺失突变体植株进行研究。进一步研究发现，在叶片脱落过程中生长素含量______。由此说明植物的生长发育和适应环境变化的过程是______________________的结果。其中生长素在发挥作用时往往表现出_______________的作用特点。（3）科研人员对光和脱落酸（ABA）如何影响某植物生长进行了研究，发现光可作为信号在植物体中被光敏色素（一种蛋白）捕捉，进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率，结果如图所示。①实验结果表明，_______条件下，种子萌发对ABA处理更为敏感。②据实验结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据是_________。【答案】（1）乙烯通过促进纤维素酶和果胶酶的合成，使离层细胞的细胞壁分解，导致叶片脱落（2）①.乙烯②.下降③.多种激素相互作用共同调节④.在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长（3）①.黑暗②.野生型植株在不同浓度的ABA处理时，光照条件下种子的萌发率大于在黑暗条件下的萌发率；在光照条件下，野生型植株在不同浓度的ABA处理下种子的萌发率大于突变体种子的萌发率【解析】【分析】乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【小问1详解】乙烯能促进叶片脱落的原因是乙烯通过促进纤维素酶和果胶酶的合成，使离层细胞的细胞壁分解，促进离层细胞的凋亡，导致叶片脱落。【小问2详解】科研人员推测脱落酸能通过诱导乙烯的合成促进脱落，为验证该推测是否正确，可以利用乙烯缺失突变体植株进行研究，这样植株体内就只有脱落酸在促进脱落，排除乙烯的影响；生长素促进细胞伸长，在叶片脱落过程中生长素含量降低；植物的生长发育和适应环境变化的过程是多种激素相互作用共同调节的结果； 其中生长素在发挥作用时往往表现出在浓度较低时促进生长，在浓度较高时抑制生长（即两重性）的特点。【小问3详解】①由图可知，黑暗条件下种子萌发率更低，所以对ABA处理更为敏感。