2023届浙江省嘉兴市高三二模日语 Word版含解析.docx

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2023年高三教学测试日语试题注意事项：l.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月✓B.9か月C.12か月1.男の人は毎日どのように駅へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.自転車でB.バスでC.バイクで【答案】A【解析】【分析】女：王さんの家は駅から遠いですか。男：ええ、三十分かかるんですよ。女：駅までどうやって行くんですか。バイク？それともバス？男：いや、健康のために自転車で行くんです。女：そうですか。きっといい運動になるでしょうね。【详解】音频提到「いや、健康のために自転車で行くんです。」，故选A。2.男の人はミカンを何個買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.8個B.5個C.4個【答案】B【解析】【分析】男：ちょっとスーパーへ行ってくる。女：じゃ、ミカンを八個買ってくれない。 男：えっ、そんなに。重すぎるよ。女：じゃ、半分でいい。男：はい、分かった。行ってきます。女：あ、待って。明日スーパーが休みだから、もう一個買ってね。男：えっ、分かった、分かった。嫌だなあ。【详解】音频提到「じゃ、ミカンを八個買ってくれない。」、「えっ、そんなに。重すぎるよ。」、「じゃ、半分でいい。」、「あ、待って。明日スーパーが休みだから、もう一個買ってね。」，可知男人要买5个橘子。故选B。3.明日の天気はどうなりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.晴れ雨曇りB.雨曇り雨C.睛れ雨晴れ【答案】B【解析】【分析】女：星が数え切れないほど多いですね。明日はきっと晴れるでしょう。男：天気予報によると、明日は朝から雨だそうですよ。女：えっ、一日中ですか。男：昼には止むらしいですが、午後からまた…女：そうですか。せっかくの土曜日なのに。男：ええ。でも、明後日は晴れるそうです。明後日は一緒にハイキングに行きましょう。【详解】音频提到「天気予報によると、明日は朝から雨だそうですよ。」「昼には止むらしいですが、午後からまた…」，故选B。4.女の人はどうしで悩んでいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.日本語の試験が難しかったから。B.物理の試験が心配だから。C.数学の試験が苦手だから。【答案】B【解析】【分析】男：佐藤さん、どうしたの。困った顔をしているが。午前の日本語の試験、難しかった？女：日本語は全然問題がないよ。男：じゃあ、数学の試験は？ 女：確かに数学が苦手だけど、もう諦めたよ。実は明日の物理の試験が心配で。男：ちゃんと復習したから、そんな心配が要らない。佐藤さんなら、きっと大丈夫だよ。【详解】音频提到「実は明日の物理の試験が心配で。」可知女生担心明天的物理考试。故选B。5.男の人は本を何ページ読みましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.70ページB.60ページC.50ページ【答案】C【解析】【分析】女：本はどこまで読みましたか。男：毎日10ページ読んでいます。女：もう一週間経ちましたから、70ページ読んだんですか。男：あ、先週の水曜日と木曜日は出張で読めなかったんですよ。【详解】由文章大意可知，每天读10页，过去了一周，但有两天出差没读。所以一共读了50页。故选C。6.女の学生は何を忘れましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.宿題をかばんに入れることB.宿題をすることC.かばんを学校に持ってくること【答案】A【解析】【分析】男：高橋さん、宿題は？まだ終わっていないんですか。女：先生、すみません。夕べ全部しましたが、今朝寝坊して急いでいて、かばんに入れるのを忘れてしまいました。男：そうですか。じゃ、明日持ってきてください。【详解】音频提到「夕べ全部しましたが、今朝寝坊して急いでいて、かばんに入れるのを忘れてしまいました。」可知忘记把作业放包里了。故选A。7.明日の朝、何時までに集まらなければなりませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.10時30分B.10時20分C.10時10分【答案】B【解析】 【分析】男：え～、みなさん、明日の朝の予定が変わりました。11時ではなく、10時半に出発します。ですから、10分前までにホテルの前に集まってください。遅れないでください。【详解】音频提到「11時ではなく、10時半に出発します。ですから、10分前までにホテルの前に集まってください。」，故选B。第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.男の人の電話に出ているのは誰ですか。A.真由美さんのお姉さんB.真由美さんの妹さんC.真由美さんのお母さん9.男の人はこの後まずどうしますか。A.真由美さんからの電話を待ちます。B.真由美さんと映画を見に行きます。C.1時間過ぎて、また電話します。【答案】8.A9.C【解析】【分析】女：はい、高橋ですが。男：あのう、真由美さんのクラスメートの中島と申しますが、真由美さんはいますか。女：妹は今、お風呂に入っているところですが。男：そうですか。明日一緒に映画を見に行く約束があって、いつ会うか、ちょっと真由美さんと相談したいんですが、女：すぐ終わると思いますが、後でこちらから掛けさせましょうか。男：いえ、すぐ買い物に行ってきますから、１時間以後、私のほうからまた、かけさせていただきます。女：分かりました。そう伝えておきます。男：よろしくお願いします。では、失礼します。女：失礼します。【8题详解】音频提到「妹は今、お風呂に入っているところですが。」，可推断出接听的女人是真由美的姐姐。故选 A。【9题详解】音频提到「１時間以後、私のほうからまた、かけさせていただきます。」，故选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.男の人は今の会社に入ってどのぐらい経っていますか。A.2年B.1年C.6か月11.女の人はどのようなアドバイスをしましたか。A.仕事を2年続けたほうがいい。B.今よりもっと頑張ったほうがいい。C.すぐやめたほうがいい。【答案】10.C11.A【解析】【分析】男：今の会社、辞めようかと思っているんだけど。女：えっ、入社してからまだ半年しか経っていないでしょう。男：そうだけど、仕事がつまらなくて、毎日同じことを繰り返して。女：でも、仕事ってやっているうちに面白くなることもあるよ。男：そうかな。女：少なくとも二年は続けたほうがいいと思うよ。その後また転職を考えてもいいんじゃない。男：そうだね。じゃ、もうちょっと頑張ってみる。【10题详解】音频提到「入社してからまだ半年しか経っていないでしょう。」，由此可知，男士公司工作了半年，故选C。【11题详解】音频提到「少なくとも二年は続けたほうがいいと思うよ。」，由此可知，女士建议男士至少在一家公司坚持两年比较好，故选A。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.女の人はどこに引っ越しましたか。A.大学の近くB.公園の近くC.駅の近く13.新しいアパートは何が一番問題ですか。 A.部屋が狭いB.家賃が高いC.うるさい【答案】12.C13.C【解析】【分析】男：最近引っ越したと聞いたけど。女：うん、駅の近くに引っ越したんだよ。男：そう。以前は公園の近くに住んでいて、静かでいいって言ったよね。新しいアパートはどう？女：前より便利になって、大学まで20分しかかからないよ。男：それはいいね。家賃は高くない？女：前より高くなったよ。それに、部屋も狭いし。でも、それよりうるさいんだよ、電車の音が。【12题详解】音频提到「うん、駅の近くに引っ越したんだよ。」，据此可知，女人搬到了离车站近的地方，故选C。【13题详解】音频提到「でも、それよりうるさいんだよ、電車の音が。」，据此可知，女人新搬的公寓最大的问题是噪音大，故选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.花子さんはバイトの帰りに何をしますか。A.おばあさんの家へ寄ってきます。B.おばあさんを病院へ連れていきます。C.友達と旅行に行きます。15.母親はこの後何をしますか。A.おばあさんに電話をします。B.病院に行きます。C.りんごを取りに行きます。【答案】14.A15.B【解析】【分析】女：もしもし、花子？お母さんだけど。今日、バイトの帰りに、おばあちゃんのところに寄ってくれない？今ね、おばあちゃんから電話がかかってきて、リンゴをたくさんもらったから取りに来いって。お母さん、さっきから調子が悪いから、これから、病院へ行ってこようと思って。おばあちゃんは明日友達と旅行に行くから、今日中にだって。お願いね。あ、行く前に、今から行くって電話してね。【14题详解】 音频提到「バイトの帰りに、おばあちゃんのところに寄ってくれない？」，故选A。【15题详解】音频提到「これから、病院へ行ってこようと思って。」，故选B。第二部分日语知识运用（共40小题；每小题l分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。16.毎日晩ご飯の後、よく家から近くの公園散歩に行きます。A.をB.までC.でD.か【答案】B【解析】【详解】句意：经常每天晚饭之后去到附近的公园散步。本题考查助词用法。「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。「で」表示原因、手段、动作场所、范围、动作主体的数量状态等等。「か」放在句尾表示疑问、反问等；以「疑问词+か」的形式表示不确定等。「まで」表示时空的终点、许可范围的临界点、超出普通范围等。本题「まで」表示空间的终点。“去到公园散步”。故选B。17.ハイキングに行きたいから、春早く来てほしいです。A.にB.をC.がD.で【答案】C【解析】【详解】句意：想要去远足，希望春天快点来。本题考查「てほしい」的用法。「てほしい」表示希望别人做某事，或者希望客观事物按照自己的愿望发展、变化。希望的对象是人时，用「に」表示；希望的对象是客观事物时，用「が」表示。本题是希望春天快点来，希望的对象是客观事物，用「が」。故选C。18.何てもいいから、好きな＿＿＿持っていきなさい。A.ほどB.だけC.までD.でも【答案】B【解析】【详解】句意为‘什么都可以，把你喜欢的拿走。’。本题考查副助词。 「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”；「ほど」表示程度、大概的数量、比较等；「でも」表示①大概的例子，以暗示不拘泥于此，其他类似例子也可。常常用于劝诱，②极端的例子，译为“连…也…”,③疑问词接でも表示全面肯定；「まで」表示①极端的事例，译为“连…”,②时间或者空间的终点。本题限定拿走的是自己喜欢的，故选B。19.試合に勝つと思っていた＿＿＿，負けてしまいました。A.のにB.のでC.ならD.でも【答案】A【解析】【详解】句意为‘都以为赢得了比赛，结果却输了。’本题考查接续助词。「のに」表示明明……却。「ので」表示原因理由。「なら」表示假设。故选择A。20.空港へ行く___、新幹線に乗ったほうが一番速いです。A.ではB.へはC.にはD.とは【答案】C【解析】【详解】句意为‘去机场的话，坐新干线最快。’本题考查固定语法。「では」表示根据、依据；「へ」表示移动行为的方向；「には」表示目的，“要～就得”；「句子+とは」表示吃惊、意外的语气，有时可译为“竟然”。故选C。21.ホイスッル（口哨）の音を聞いて、選手たちはゴールに向かって走り。A.切ったB.過ぎたC.出したD.込んだ【答案】C【解析】 【详解】句意：听到口哨的声音，选手们朝着终点跑出去了。本题考查复合词用法。「～切る」表示某种动作或状态彻底地、完全地到了极限。意为“完全……；……之极”。「～過ぎる」表示超出一般适度的界限。意为“过于……”。「～出す」表示突然发生某一动作、状态、自然现象等。意为“……起来”。「～込む」表示具体行为的动作深入到里面。意为“进，进入”。本题「走り出す」意为“开始跑动，跑出去”。故选C。22.先生と相談しているうちに、これからの目標がだんだん。A.見えてあるB.見えていくC.見えているD.見えてきた【答案】D【解析】【详解】句意：在和老师商量的过程中，渐渐地看清了接下来的目标。本题考查补助动词用法。「てある」接在他动词后，表示人为动作做完后的结果存续。他动词原来的宾语一般用格助词「が」表示。「ていく」表示空间上由近到远的移动；事物的消失；现在到未来的动作、状态的持续；做完某动作后，再到别的地方去。「ている」表示动作正在进行或持续；动作的状态存续；反复、习惯的动作等。「てくる」表示空间上由远到近的移动；新事物的出现；过去到现在动作、状态的持续；做完某动作后再回到原处。本题「てくる」表示新事物的出现。故选D。23.あ、佐々木さん、その椅子はもう＿＿＿ので、こっちに座ってください。A.壊れているB.壊しているC.壊れてあるD.壊してみる【答案】A【解析】【详解】句意为‘啊，佐佐木，那把椅子已经坏了，请坐这边。’本题考查固定语法。「自V＋ている」表示结果状态；「V＋ている」表示动作正在进行；「～が＋他V＋てある」表示有意进行的动作结果的存续； 「V＋てみる」表示尝试做某事。故选A。24.睡眠不足の時に、目覚まし時計に＿＿＿＿のは、とても辛いことでしょう。A.起こすB.起きているC.起こされるD.起きられる【答案】C【解析】【详解】句意：“睡眠不足的时候，被闹钟叫醒是一件非常痛苦的事吧。”本题考查助动词的用法。「れる・られる」：被动助动词，表示被动语态。「起こす」：「おこす」五段他动词，“把···叫醒”「起きる」：「おきる」一段自动词，“起床”由题干可知，「目覚まし時計」做对象成分，所以后文应该是“被叫醒”。故选C。25.外で車をあるから、急いでください。A.待たせてB.待ってC.待たれてD.待たされて【答案】A【解析】【详解】句意：车在外面等着，请快点。本题考查动词变形。「待たせる」是动词的使役形式。「待つ」动1他，等待。「待たされる」是动词的使役被动形。他动词做谓语构成的使役式：「～は～に～をV他（さ）せる」是他动词使役句。故选A。26.絶対にあきらめる＿＿＿＿!最後まで頑張るぞ。A.ことだB.ことかC.もんかD.ものだ【答案】C【解析】【详解】句意为‘绝对不能放弃，努力到最后’。本题考查句型。「～ことだ」：应该……；「用言连体ことか」：常与副词「どんなに」「どれほど」呼应使用，表示感叹，多么……啊; 「もんか」：反问语气，怎么可能、岂能；「～ものだ」：按道理应该……。故选C。27.遊んでばかりいないで、もっと学生　　　勉強しなさい。A.らしくB.そうにC.なようにD.のみたいに【答案】A【解析】【详解】句意：不要光顾着玩儿，你要像个学生一样学习。本题考查「～らしい」表示具有某种特征。「ようだ」表示例示。“像...一样的”「そうだ」表示看起来怎么样。例如「おいしそう」看起来很好吃。「みたい」用于列举相似的例子，来表示事物的状态、性质、形状、动作时。强调非常像时，用「まるで～みたい」的形式。故选A。28.―あそこにいるのは高橋さんじゃありませんか。　―（　　　）。高橋さんはもっと背が高いはずです。A.はい、高橋さんだそうですよ。B.はい、高橋さんのようですよ。C.いいえ、高橋さんらしくないですよ。D.いいえ、高橋さんじゃなさそうですよ。【答案】D【解析】【详解】句意：在那里的不是高桥吗?不，好像不是高桥。高桥应该更高。本题考查助动词。「そうだ」表示说话人根据感官上的感觉对所叙述的对象加以描述。好像...似的。「高橋さんじゃなさそうです」好像不是高桥。故选D。29.中村さんは家に、すぐに晩御飯を作り始めました。A.帰るとB.帰ればC.帰るならD.帰っても 【答案】A【解析】【详解】句意:中村一回家,就马上开始做晚饭了本题考查条件性接续词的运用。「と」：同一主体相继进行的两个动作,后句常接过去式。「ば」：表假定条件。「なら」：假定条件，后接主张。「ても」：假定条件的转折关系。「～と～た」：一...,就...,故选A。30.夫：ここにゴミをと書いてあるよ。妻：じゃ、どこに捨てるか。A.捨てなさいB.捨てろC.捨てようD.捨てるな【答案】D【解析】【详解】句意：丈夫：这里写着“禁止扔垃圾”。妻子：那么，要扔在哪里呢？本题考查助词「な」的用法。「な」接在动词基本形后，表示禁止。「捨てなさい」表示“请扔”。「捨てろ」为「捨てる」的命令形，意为“扔！”。「捨てよう」为「捨てる」的意志形，意为“扔吧”。A、B、C都不符合题意，故选D。31.弟の成人式のプレゼントに、私がかばんを買って。A.やりましたB.もらいましたC.くれましたD.さしあげました【答案】A【解析】【详解】句意：作为弟弟成人礼的礼物，我给他买了书包。本题考查授受关系。「AはBに～してやる・あげる・さしあげる」表示我或我一方的人为别人，或别人为别人做某事；「AはBに～してもらう・いただく」表示接受或委托别人为自己或自己一方的人做某事，或别人接受、委托别人做某事，说话人站在受益者的角度；「AはBに～してくれる・くださる」表示别人给自己或自己一方的人做某事。 故选A。32.学生：先生、電子辞書をちょっと。先生：はい、どうぞ。A.使ってくださいませんかB.使わせていただけませんかC.使っていただけませんかD.使わせてもらわないでしょうか【答案】B【解析】【详解】句意：学生：老师，可以用一下电子辞典吗？老师：好的，请用。本题考查使役与授受关系。「使う」动1他，使用。「使わせる」是动词使役形。「させていただく」表示承蒙/请别人允许自己做某事。「させてもらう」表示承蒙/请别人允许自己做某事。与题意不符。根据题意，请老师允许我用一下电子辞典。故选B。33.そんな不法な行為を見たらふりをしてはいけません。A.見ずB.見ぬC.見ないでD.見なくて【答案】B【解析】【详解】句意：看到了那样的不好行为就不该当作没看到。本题考查句型。「～ず」文言文助动词。表示否定的意思。「～ぬ」是作为惯用句的固定表达方式，表示“不……”的意思。「～ないで」其后边为动词句表示“在没……状态下，干……”之意。「～なくて」以“那样的事不成立为原因、理由”之意，表示后边的事情的原因、理由。由题可知，后面要直接接续名词，只有「～ぬ」符合，故选B。34.相手との会話を順調にために、あいづちを打つことが重要だ。A.すすめるB.つとめるC.みとめるD.ながめる【答案】A【解析】【详解】句意：为了和对方的对话顺利进行，随声附和是很重要的。本题考查动词词义。 「進める・すすめる」(动2他)推进，进行。「勤める・つとめる」(动2自)任职，工作。「認める・みとめる」(动2他)承认，准许。「眺める・ながめる」(动2他)眺望，看。根据题意，故选A。35.母は人で、私の生活について、一度話し出すと止まりません。A.うらやましいB.おとなしいC.やかましいD.はずかしい【答案】C【解析】【详解】句意：妈妈是很吵的人，一谈起我的生活就停不下来。本题考查形容词。「羨ましい（うらやましい）」令人羡慕，眼红。让人感到羡慕的样子。「大人しい（おとなしい）」老实，安详，温顺。指性格稳重、坦诚。「喧しい（やかましい）」喧闹，吵闹，嘈杂，吵嚷。闹哄哄的。「恥ずかしい（はずかしい）」不好意思。难为情。由题可知，妈妈关于我的生活，一谈起就停不下来，故选C。36.忙しくなってきたので、明日からの＿＿＿＿を調整します。A.スタートB.ストップC.スピードD.スケジュール【答案】D【解析】【详解】句意为‘因为我变得忙起来了，所以要调整明天开始的日程。’。本题考查外来语。「スケジュール」行程；「スタート」开始；「ストップ」停止；「スピード」速度。故选D。37.最後に教室を人は電気を消してください。A.出るB.出たC.出ているD.出ていた【答案】A【解析】【详解】句意：最后离开教室的人请关灯。本题考査动词的简体。 ｢动词简体+名词」「出る」代表“离开前”，「出た」代表“离开后”，CD选项为进行时，不符合题意。故选A。38.知らない人の話や、たまたまことを簡単に信じてしまうのはよくない。A.耳にしたB.手にしたC.目にあったD.口を挟んだ【答案】A【解析】【详解】句意：轻易相信不认识人的话和偶尔听到的事情，是不好的。本题考查身体部位相关的惯用语。「耳にする」听。偶尔听到。听到传闻。「手にする」拿在手里。据为已有。「目にあう」倒霉「口を挟む」插嘴，插话。多嘴多舌。由题可知，表达轻易相信偶尔听到的事情，故选A。39.誕生日プレゼントにお母さんが新しい靴を買ってくれました。A.いっぽんB.いっそくC.いっさつD.いちまい【答案】B【解析】【详解】句意：妈妈给我买了一双新鞋子，作为生日礼物。本题考查量词。「一本・いっぽん」用于计数细长的物品。「一足・いっそく」用于计数鞋子。「一冊・いっさつ」用于计数书籍。「一枚・いちまい」用于计数扁平的物品。根据题意，故选B。40.長かった夏休みもあと1日になってしまいました。A.まった