浙江省嘉兴市八校联盟2022-2023学年高二上学期期中联考政治 Word版含解析.docx

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2022学年高二年级第一学期嘉兴八校联盟期中联考思想政治试题考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题卷。选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）1.袁隆平生前曾结合自己成长经历，以“发展杂交水稻，造福世界人民”为题，与首都高校近6000名新入学的研究生进行交流，讲授他用哲学指导水稻科学研究，让哲学与自然科学结缘。下列对哲学与具体科学的关系说法正确的有（）①哲学是位于具体科学之上的“科学的科学”②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导③科学家研究活动都是自觉地运用哲学思想指导④具体科学的进步推动着哲学的发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：哲学有正确和错误之分，哲学不是“科学的科学”，①错误。②④：根据教材可知，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导，具体科学的进步推动着哲学的发展，②④正确。③：科学家研究活动都是自觉地或者不自觉地运用哲学思想指导，③错误。故本题选C。2.为更好满足三孩家庭购房需求，杭州市发布住房新政，符合条件的三孩家庭，在杭州市限购范围内限购的住房套数增加1套;报名参加新建商品住房公开摇号销售时，参照“无房家庭”优先摇号。这表明（）①思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映 ③思维和存在是相互依赖的④思维能够正确反映存在A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：住房新政的变化依托于三孩家庭对住房的需求变化，这说明思维能够正确反映存在，二者具有同一性，①④正确。②：正确的思维才是对存在正确的反映，②说法错误。③：思维依赖存在，存在决定思维，二者并不相互依赖，③说法错误。故本题选B。3.成语积淀了中国人的智慧，蕴含着丰富哲理。下列能正确体现哲学史上“对子”的是（）A.“实事求是”与“掩耳盗铃”B.“断章取义”与“本末倒置”C.“沧海桑田”与“防微杜渐”D“鬼使神差”与“生死有命”【答案】A【解析】【详解】哲学史上的两个“对子”是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。A：“实事求是”与“掩耳盗铃”体现了唯物主义和唯心主义的对立，A正确。B：“断章取义”与“本末倒置”都属于形而上学，未体现辩证法和形而上学的对立，B排除。C：“沧海桑田”与“防微杜渐”都属于辩证法，未体现辩证法和形而上学的对立，C排除。D：“鬼使神差”与“生死有命”都属于唯心主义，未体现唯物主义和唯心主义的对立，D排除。故本题选A。4.马克思主义哲学被称为“哲学史上的伟大变革”，表现在它实现了（）①唯物主义和辩证法的统一②世界观和方法论的统一③唯物辩证的自然观和历史观的统一④思维和存在的统一A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】C【解析】 【详解】①：马克思主义哲学在科学实践的基础上，坚持从实际出发认识周围的世界，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合，故①符合题意。②：哲学是世界观与方法论的统一，不仅仅是马克思主义哲学，故②不符合题意。③：马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿于社会历史研究领域，实现了辩证法的自然观与历史观的统一，故③符合题意。④：思维和存在具有同一性，是可知论。但不仅仅是马克思主义哲学认为思维与存在具有同一性，故④不符合题意。故本题选C。5.科学家发现，在面对危险或者恐怖场景的时候,人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损的患者,即使面对威胁,也不再会产生害怕的情感。这表明（）A.意识的内容是由人脑决定的B.人脑是意识活动的物质器官C.意识是客观存在的主观反映D.意识是物质世界发展的产物【答案】B【解析】【详解】A：意识的内容是客观存在，并不是由人脑决定的，A错误。B：在面对危险或者恐怖场景的时候，人的大脑深处一小团叫做“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态，“杏仁核”受损的患者，即使面对威胁，也不再会产生害怕的情感，这说明人脑是意识活动的物质器官，B正确切题。C：材料并不是反映意识的内容问题，即不是反映意识是客观存在的主观反映，C排除。D：材料并不是反映意识的起源问题，D排除。故本题选B。6.杭州第19届亚运会会徽“潮涌”由扇面、钱塘江、赛道等元素组成，寓意着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，永远向前。这表明（）①意识内容来自创作者的主观感悟 ②艺术创作归根结底不能凭空创造③艺术作品是客观世界的真实再现④意识活动具有能动创造性的特点A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：意识内容根源于物质，①错误。②④：会徽“潮涌”由扇面、钱塘江、赛道等元素组成，表明艺术创作归根结底不能凭空创造；会徽“潮涌”蕴含着丰富寓意，表明意识活动具有能动创造性的特点，②④正确。③：意识的内容是客观的，形式是主观的，艺术作品是创作主体对客观世界的主观映象，并不是创作主体对客观世界的真实再现，③错误。故本题选D。7.恩格斯指出“运动是物质的存在方式，无论何时何地，都没有也不可能有没有运动的物质。”这一论断表明（）①运动是物质的运动②物质是运动的物质③运动和物质不可分④运动是物质的唯一特性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：材料体现的是运动是物质的存在方式，没有强调运动是物质的运动，故①不符合题意。②③：运动是物质的存在方式，无论何时何地，都没有也不可能有没有运动的物质。体现了物质是运动的物质，运动和物质不可分，故②③正确。④：运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯一特性，故④错误。故本题选C。8. 1920年的一天夜里，一个年轻人正埋首译书。母亲特意端来粽子和红糖，并问道：“红糖够不够，要不要再给你添些？”青年答道：“够甜，够甜的了！”谁知，当母亲收拾碗筷时，却发现儿子的嘴里满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来，他竟是蘸着墨汁吃掉粽子的！这就是中共早期活动家陈望道翻译《共产党宣言》时留下的“真理的味道非常甜”的故事。从哲学角度看，蘸着墨汁吃粽子感觉味道非常甜是因为（）A.人们对客观事物的认识并不都是正确的B.意识能够能动地认识世界C.意识活动具有自觉选择性D.不管在什么情况下都应坚持一切从实际出发【答案】C【解析】【详解】C：原来，他竟是蘸着墨汁吃掉粽子的！这就是中共早期活动家陈望道翻译《共产党宣言》时留下的“真理的味道非常甜”的故事，从哲学角度看，蘸着墨汁吃粽子感觉味道非常甜，是因为意识活动具有自觉选择性，C正确切题。ABD：“人们对客观事物的认识并不都是正确的”、“意识能够能动地认识世界”、“不管在什么情况下都应坚持一切从实际出发”都不是蘸着墨汁吃粽子感觉味道非常甜的原因，ABD排除。故本题选C。9.受疫情影响，一些人滋生出悲观情绪。然而，消极悲观对生活不会有帮助。正像阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中所说：“悲观无用，不如思考蓝图，闯过布满暗礁的海。”这是因为（）①正确意识对事物的发展产生积极作用②量的积累一定导致事物原有性质的改变③事物发展的前途是光明的④联系是普遍的、客观的、必然的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①：消极悲观对生活不会有帮助，因为正确意识对事物的发展产生积极作用，①正确切题。②：量的积累达到一定程度才会引起质变，“量的积累一定导致事物原有性质的改变”说法错误，②排除。③：要思考蓝图，闯过布满暗礁的海，因为事物发展的前途是光明的，③正确切题。④：有必然联系，也有偶然联系，不能一味认为联系是必然的，④错误。故本题选B。10.当下，被家长送进英语培训班的孩子中，居然有那些还未入园的小宝宝。专家表示：这种“超前教育”违背了未成年人的成长规律和教育规律，属于揠苗助长。教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心等待，不要违背孩子发展的内在“时间表”。上述论断启示我们（） ①联系是多样的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件②联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物③必须立足部分，把各个部分联系起来考察④联系是客观的，发挥主观能动性就会带来主观随意性A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：联系是多样的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。应该具体分析学习英语的各种条件，尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心等待，不要违背孩子发展的内在“时间表”，①符合题意。②：联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物。“超前教育”违背了未成年人的成长规律和教育规律，要把握英语培训和孩子成长间的固有的联系，尊重孩子的实际水平，②符合题意。③：要立足整体，而不立足部分，③说法错误。④：联系是客观的，但人可以发挥主观能动性，创造条件，建立新的具体的联系，不一定会带来主观随意性，④说法错误。故本题选A。11.正是一代代核工业人在关键核心技术上下功夫，啃下了一块又一块“硬骨头”，才打造出了具有完全自主知识产权的第三代核电技术，使我国核电技术实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越。目前，第四代核电技术也步入了研发阶段。这表明（）①事物发展是量变与质变的辩证统一②事物发展的前途是光明的③共性与个性随范围变化相互转化④整体功能大于部分功能之和A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①：一代代核工业人在关键核心技术上下功夫，啃下了一块又一块“硬骨头”，打造出了具有完全自主知识产权的第三代核电技术，体现了事物发展是量变与质变的辩证统一，①符合题意。 ②：在一代代核工业人的不懈努力下，我国核电技术实现了从跟跑到并跑、领跑的跨越，表明事物发展的前途是光明的，②符合题意。③：材料体现的是我国核电技术不断发展，并无涉及共性与个性的关系，③不符合题意。④：整体功能不一定大于部分功能之和。只有当部分以合理、有序的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和，④说法错误。故本题选A。12.漫画《雨中情》(作者;王)蕴含的哲学道理有（）①认识对实践有指导作用②事物都是运动变化的③主要矛盾决定着事物发展的进程④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：正确认识对实践有指导作用，错误认识对实践起阻碍作用，①表述错误。②④：过去父亲为我撑伞，现在我为父亲撑伞，说明事物都是运动变化的，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，②④表述正确。③：题目未涉及主要矛盾问题，③不符合题意。故本题选C。13.区块链已经成为全球技术发展的一个前沿阵地，被认为是继互联网之后的又一大浪潮，区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用。由于区块链技术还不够成熟，在面对新的复杂应用场景时存在安全隐患等问题。对此，从哲学角度来看，我们应该（） ①看问题要坚持两点论与重点论的有机统一②搞好局部，用局部的发展推动整体的发展③把握主要矛盾的主要方面，明确事物性质④抓住重点，集中力量解决事物的主要矛盾A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】A【解析】【详解】①：区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用，但同时应该看到在面对新的复杂应用场景时存在安全隐患等问题，说明看问题要坚持两点论与重点论的有机统一，①符合题意。②：题干中没有涉及搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，②不符合题意。③：不能只看到区块链技术的重要作用，同时要看到其存在的问题，体现了我们应把握主要矛盾的主要方面，明确事物性质，③正确。④：材料阐述的不是主要矛盾，而是主要方面，④不符合题意。故本题选A。14.在化学、物理等学科的实验中，人们通过对实验结果的记录获得大量的第一手资料，科学则根据这些一手资料进行猜想、撰写论文，从而实现研究的新突破。在这一过程中（）①获得第一手资料是处于感性认识阶段②实验记录是科研人员对事实的推理③理论的突破源于科学家的猜想和论文④感性认识应发展、深化为理性认识A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：材料中“在化学、物理等学科的实验中，人们通过对实验结果的记录获得大量的第一手资料。科学家则根据这些一手资料进行猜想、撰写论文，从而实现研究的新突破”，在这一过程中获得第一手资料是处于感性认识阶段，感性认识应发展、深化为理性认识，①④符合题意。②：实验记录是感性认识范畴，是对事实的记录，不是推理，②说法错误。③：理论是一种认识，来源于实践，③说法错误。故本题选B。15. 2021年6月17日，神舟十二号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，在接下来的时间里完成了核心舱组合体的日常管理、两次出舱活动及舱外作业、空间科学实验和技术试验、航天员自身的健康管理等四项主要任务，并于9月17日成功返回地球。这表明（）①科技发展为人类提供认识世界的工具，促进认识不断发展②人类在改造客观世界中产生新的需要，推动新的探索研究③人类的认识能力和水平，决定了科学实验探索的领域范围④认识是实践的目的，这次实践活动是为了获得某些真理性的认识A.①②B.②③C.②④D.①④【答案】A【解析】【详解】①②：“神舟十二号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，在接下来的时间里完成了核心舱组合体的日常管理、两次出舱活动及舱外作业、空间科学实验和技术试验、航天员自身的健康管理等四项主要任务，并于9月17日成功返回地球。”这表明科技发展为人类提供认识世界的工具，促进认识不断发展，人类在改造客观世界中产生新的需要，推动新的探索研究，①②符合题意。③：实践决定认识，认识影响实践，人类的认识能力和水平，影响了科学实验探索的领域范围，③说法错误。④：实践是认识的目的，④说法错误。故本题选A。16.追求真理、发展真理、捍卫真理贯穿于中国共产党的奋斗历程，彰显出中国共产党的鲜明本色。开展党史学习教育，是一场坚定理想信念、坚守初心使命的精神磨砺，也是不断把牢思想之舵、高扬信仰之旗，始终保持奋发的状态，不断追求、发展和捍卫真理的过程。这表明（）①追求和捍卫真理是认识的目的与归宿②客观性是真理最基本的属性，追求真理永无止境③真理具有反复性，任何真理都有自己的适用条件和范围④真理随着实践的变化而不断丰富、发展和完善A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：实践是认识的目的和归宿，①错误。 ②④：追求真理、发展真理、捍卫真理贯穿于中国共产党的奋斗历程，彰显出中国共产党的鲜明本色，说明客观性是真理最基本的属性，追求真理永无止境；开展党史学习教育，是不断把牢思想之舵、高扬信仰之旗，始终保持奋发的状态，不断追求、发展和捍卫真理的过程，说明真理随着实践的变化而不断丰富、发展和完善，②④正确。③：任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误，但是真理并不具有反复性，③错误。故本题选C17.爱因斯坦、普朗克、杨振宁……20世纪初期诞生的相对论和量子论，为我们带来了极大的震撼，也让物理和物理学家成为备受关注的对象。但最近几十年，能够被全民普遍知晓的名字好像就没有了。在不少人看来，大师的缺席意味着理论物理学的发展停滞了，这种观点的错误之处在于不懂得（）A.认识具有反复性B.真理都是具体的C.认识具有无限性D.真理都是有条件的【答案】C【解析】【详解】C：在不少人看来，大师的缺席意味着理论物理学的发展停滞了，这种观点的错误之处在于不懂得，故C符合题意。ABD：材料强调的是认识具有无限性，故ABD不符合题意。故本题选C。18.“饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、造谣攻击等问题屡见不鲜，破坏了清朗的网络生态空间，对未成年人的身心健康造成不利影响，人民群众对此反映强烈。2021年6月，中央网信办发文通知，在全国范围内开展为期2个月的“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动，深入整治“饭圈”乱象问题。由此可见（）①国家禁止非社会主义意识传播②社会意识是对社会存在的反映③落后的社会意识阻碍社会发展④社会意识具有多元化特征A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】①：该项不符合我国实际，我国禁止腐朽的社会意识传播，改造落后的社会意识，①错误。②：“饭圈”文化属于社会意识，社会意识是对社会存在的反映，②正确。 ③：“饭圈”粉丝群体在网上互撕谩骂、造谣攻击等问题屡见不鲜，破坏了清朗的网络生态空间，对未成年人的身心健康造成不利影响，这说明落后的社会意识阻碍社会发展，③正确。④：材料并未体现社会意识具有多元化特征，④不符合题意。故本题选C。19.改革开放以来，我们党对社会主义基本经济制度内涵的认识不断发展，从“公有制为主体，其他经济成分为补充”，发展为“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”，再发展到把“按劳分配为主体、多种分配方式并存”“社会主义市场经济体制”上升为基本经济制度。我国对社会主义基本经济制度内涵认识的深化（）①是对事物矛盾主要方面和次要方面关系的正确认识②正确分析了我国社会主义上层建筑变化发展的状况③遵循了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律④体现了在实践中追求和发展真理是永无止境的过程A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：材料未体现事物矛盾主要方面和次要方面关系，①不符合题意。②：正确分析了我国社会主义生产关系变化发展的状况，②不符合题意。③：我国基本经济制度内涵的不断变化遵循了生产关系一定要适应生产力发展状况的规律，③符合题意。④：改革开放以来，我们党对社会主义基本经济制度内涵的认识不断发展，体现了在实践中追求和发展真理是永无止境的过程。④符合题意。故本题选D。20.推进深圳实施综合改革试点，是新时代推动深圳改革开放再出发的重大举措。广东省对试点工作作出系统部署和分工安排，统筹广东资源支持深圳开展综合改革试点。支持深圳开展综合改革试点（）①目的是为人的自由发展创造条件②是基于改革是推动深圳发展的直接动力③能获得综合改革的普遍性经验④抓住了主要矛盾，能促进其他问题的解决A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】 【详解】①：支持深圳开展综合改革试点的目的是推动社会主义制度的自我完善，促进发展，而不是为人的自由发展创造条件；①错误。②③：广东省对试点工作作出系统部署和分工安排，统筹广东资源支持深圳开展综合改革试点，这是基于改革是推动深圳发展的直接动力，通过改革能获得综合改革的普遍性经验；②③符合题意。④：材料体现广东支持深圳开展综合试点改革，不体现抓住了主要矛盾，能促进其他问题的解决，④不合题意。故本题选C。21.近年来，广安市创新扶贫攻坚模式，运用分类施策、因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策，逐村、逐户制定帮扶规划和帮扶措施，确保在脱贫攻坚战役中，真扶贫、扶真贫，让群众共享改革发展成果，不断增强贫困群众“获得感”。这是因为(　　)①人民群众创造历史是社会存在和发展的基础②人民群众是历史发展和社会进步的主体力量③人民群众是社会历史发展的根本动力④人民群众的利益是我们工作的最高的价值标准A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：物质资料的生产活动是社会存在和发展的基础，①表述错误。②④：广安市创新扶贫攻坚模式，让群众共享改革发展成果，不断增强贫困群众“获得感”，这是因为人民群众是历史发展和社会进步的主体力量，人民群众的利益是我们工作的最高的价值标准，②④符合题意。③：生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的矛盾是社会历史发展的根本动力，③表述错误。故本题选D。22.在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平同志指出：江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场。习主席上述讲话是基于（）①人民群众是我们的力量源泉②群众路线是党制定方针、路线、政策的根本出发点③价值判断和价值选择必须站在广大人民的立场上④群众观点是马克思主义哲学首要基本观点A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B 【解析】【详解】①③：江山就是人民、人民就是江。新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场。习主席上述讲话是基于人民群众是历史的创造者，是我们的力量源泉，价值判断和价值选择必须站在广大人民的立场上，故①③正确。②：我们党必须以最广大人民根本利益为我们一切工作的根本出发点和落脚点，故②错误。④：实践观点是马克思主义哲学首要的基本观点，故④错误。故本题选B。23.灾难，是关照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景（）①说明价值观对实践具有重要的导向作用②说明价值判断和价值选择是因人而异的③说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标④说明价值判断和价值选择具有社会历史性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：映照中华民族灵魂、凝聚中国人民血脉深情，全国人民共同抗击灾难，这说明说明价值观对实践具有重要的导向作用，也说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，①③符合题意。②：“价值判断和价值选择是因人而异的”意味着价值判断和价值选择具有主体差异性，材料不涉及，②排除。④：价值判断和价值选择的社会历史性是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，材料不涉及，④排除。故本题选A。24.“2021年度感动中国人物”朱彦夫14岁参军，先后10次负伤，3次立功。在朝鲜战场上，他所在连队与敌军在零下30多度的天气里血战三天三夜，最终仅有他一人生还。新中国成立后，朱彦夫回乡，用25年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫困落后的面貌。由此可见（）①人既是价值的创造者，又是价值的享受者②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③能力卓越的人才可能创造出卓越的人生 ④投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：朱彦夫凭借在革命战争年代、抗美援朝以及新中国建设中的贡献获授“2021年度感动中国人物”，这说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也说明投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，①④正确切题。②：材料不涉及社会提供的客观条件，也就不能说明社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，②排除。③：能力卓越的人有可能创造出卓越的人生，但不是“能力卓越的人才可能创造出卓越的人生”，③错误。故本题选B。25.墨子说：“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。”这句话给我们的启示是，做价值选择时（）A.自觉遵循社会发展规律B.正确处理个人与社会的关系C.努力实现人民群众的整体利益D.充分发挥人民群众的历史主体作用【答案】B【解析】【详解】A：墨子说：“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。”材料没有体现自觉遵循社会发展规律，A不符合题意。B：墨子说：“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。”意思是爱别人的，别人也必然爱他，利于别人的，别人也必然利于他。启示我们要正确处理个人与社会的关系，B符合题意。CD：材料不涉及人民群众的整体利益，和发挥人民群众的历史主体作用，CD不符合题意。故本题选B。26.习近平一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（）①核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神②价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求④对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】D【解析】【详解】①：社会主义核心价值观体现了社会主义本质要求，体现了时代精神，①错误。②：事物的性质是由事物自身的内部矛盾决定的，其价值由其自身属性和主体的需要决定，价值观不能起决定作用，②错误。③④：之所以重视培育和践行社会主义核心价值观，是因为社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求；对民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观，③④正确。故本题选D。27.中华文化博大精深，许多传统思想蕴含着为人处世的智慧。下列说法中，着眼于处理日常人际关系的是（）A.天人合一B.协和万邦C.推己及人D.民为邦本【答案】C【解析】【详解】C：中华文化博大精深，许多传统思想蕴含着为人处世的智慧。中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。推己及人着眼于处理日常人际关系，C符合题意。A：天人合一着眼于处理人与自然的关系，A不合题意。B：协和万邦着眼于处理国家与国家的关系，B不合题意。D：民为邦本着眼于处理个人与国家的关系，D不合题意。故本题选C。28.浙江省实施“宋韵文化传世工程”，加强省城宋代遗存考古挖掘和保护展示、打造宋韵文化品牌，让千年宋韵“流动”起来、“传承”下去。这体现了（）①善于继承才能更好创新②优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本③传统文化是民族文化的核心④传承传统文化就能解决好当代中国的发展问题A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A 【解析】【详解】①②：浙江省实施“宋韵文化传世工程”，加强省城宋代遗存考古挖掘和保护展示、打造宋韵文化品牌，让千年宋韵“流动”起来、“传承”下去。这体现了善于继承才能更好创新，优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本，①②符合题意。③：价值观是民族文化的核心和灵魂，③排除。④：传承优秀传统文化，有利于解决好当代中国的发展问题，该表述夸大了传承传统文化的作用，④排除。故本题选A29.2022年4月23日，首届全民阅读大会集中展现了全民阅读活动的新方式、新形态。其中数字阅读体验馆集中展示了十余家数字阅读企业的最新发展成果，传递“5G+”阅读文化生活魅力，同时也让人们感受到传统阅读有着历久弥新的生命力。从材料可以看出（）①“5G+”文化创新了人民的阅读形式②数字阅读丰富了人们的精神文化生活③数字阅读拉动文化阅读产业不断增长④数字阅读推动中华优秀传统文化传承A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①：“5G+”文化相对于传统阅读是一种新的阅读形式，故①符合题意。②：阅读可以丰富人民的精神生活，故②符合题意。③：材料强调首届全民阅读大会集中展现了全民阅读活动的新方式、新形态，未涉及阅读消费对文化阅读产业的拉动作用，故③不符合题意。④：材料强调首届全民阅读大会集中展现了全民阅读活动的新方式、新形态，未涉及中华优秀传统文化的传承内容，故④不符合题意。故本题选A。30.在同新冠肺炎疫情的较量中，浙江人民以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，展现了生命至上、勠力同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。这一精神（）①是中国精神的生动诠释②是中国人民战胜疫情的坚实基础③是中华民族精神的核心④是浙江人民风雨同舟的精神动力 A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：生命至上、勠力同心、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神是中国精神的生动诠释，是人民风雨同舟的精神动力，①④正确。②：“中国人民战胜疫情的坚实基础”夸大了抗议精神的作用，②排除。③：爱国主义是中华民族精神的核心，③错误。故本题选B。非选择题部分二、综合题（本大题共3小题，共40分。）31.当下，打造宋韵文化金名片已经成为浙江新时代文化高地建设、高质量发展建设共同富裕示范区的重要内容。宋韵文化传世工程启动以来，浙江将系统谋划和重点打造相结合，形成了立体化的工作成果：根据省委决策部署加强顶层设计，形成省域宋韵文化传承“任务清单”；各地全力挖掘本地南宋“人、文、景观”资源并结合实际，推动开展了一批具有地方特色的宋韵文化历史遗存保护项目，同时积极打造宋韵文化IP，并运用艺术化、数字化、年轻化的表达手段将宋韵元素融入市民生活，提升本地公共文化服务水平的同时也挖掘了宋韵文化的市场价值……这一系列措施让千年宋韵在浙江“流动”起来，“传承”下去。运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题：结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明浙江省传承宋韵文化系列措施的合理性。【答案】①整体和部分（系统和要素）相互联系，密不可分。浙江在传承宋韵文化的过程中，立足浙江整体，用综合思维系统谋划省域宋韵文化传承“任务清单”，利于宋韵文化在本省传承；同时重视地方的作用，地方结合实际通过一系列措施积极传承宋韵文化，用局部的发展推动了整体的发展。②矛盾具有特殊性，浙江各地全力挖掘本地文化资源并结合实际，推动开展具有地方特色的宋韵文化传承项目，坚持了具体问题具体分析，为传承宋韵文化找到了正确的方法。③联系具有多样性，浙江善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，利用好了省委决策部署、各地因地制宜充分发挥主观能动性的主观条件和浙江南宋“人、文、景观”资源的客观条件等。【解析】【分析】背景素材：打造宋韵文化金名片考点考查：唯物辩证法的的相关知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析浙江省传承宋韵文化系列措施的合理性，知识角度限定为唯物辩证法，可用知识要点为联系的多样性、整体和部分的关系、矛盾的特殊性，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：系统谋划，形成省域宋韵文化传承“任务清单”，各地结合实际，推动宋韵文化传承→可联系整体和部分的关系：整体和部分相互联系，密不可分。关键词②：各地全力挖掘本地南宋“人、文、景观”资源并结合实际，推动开展了一批具有地方特色的宋韵文化历史遗存保护项目→可联系党矛盾的特殊性：矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。关键词③：将系统谋划和重点打造相结合，各地因地制宜，落实省委决策部署，在保护项目、资源利用、表达手段等方面推动宋韵在浙江“流动”起来，“传承”下去→可联系联系的多样性：联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。32.材料一“二十四节气”沿用至今，指导着传统农业生产和日常生活。它在中国农业社会的生产实践中产生并不断完善。它是中国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。千百年来，“二十四节气”对我国农业生产和社会发展起了极大的促进作用。材料二突如其来的疫情严重冲击了我国经济，外部环境严重恶化。中央审时度势，高瞻远瞩，及时作出新安排，在原有“六稳”政策的基础上，提出了保居民就业、保基本民生、保市场主体等“六保”新任务，并出台了一系列相关政策。这些政策的实施较快扭转了生产、消费、交换等经济活动大范围停滞的局面，实现经济V型反转，使我国成为2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体。（1）结合材料一，分析“二十四节气”是如何体现实践是认识的基础的？（2）结合材料二，运用“社会存在与社会意识”的相关知识，简要说明中央政策调整的原因与意义。【答案】（1）①实践是认识的来源。“二十四节气”是古人认知时令、气候、物候等方面规律所形成的知识体系和社会实践。②实践是认识发展的动力。“二十四节气”产生于中国农业社会的生产实践，并且不断完善。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。“二十四节气”对我国农业生产和社会发展起了极大的促进作用。④实践是认识的目的。“二十四节气”有效地指导着农业生产和日常生活。（2）原因：①社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展（可用“社会存在决定社会意识”或“社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展”替代）。面对疫情冲击和外部环境恶化，中央审时度势，及时作出政策调整，适应了社会存在的变化。意义：②先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极作用。中央提出“六保”新任务，出台并实施一系列相关政策，发挥了先进的社会意识的积极作用，确保了我国经济社会稳定发展。 【解析】【分析】背景素材：“二十四节气”的作用，中央政策调整考点考查：实践是认识的基础、社会存在与社会意识能力考查：获取和解读信息、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类题型，需要调用实践是认识的基础的有关知识，结合材料信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：它是中国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。→可联系教材实践是认识的来源。关键词②：它在中国农业社会的生产实践中产生并不断完善。→可联系教材实践是认识发展的动力。关键词③：千百年来，“二十四节气”对我国农业生产和社会发展起了极大的促进作用。→可联系教材实践是检验认识的真理性的唯一标准。关键词④：“二十四节气”沿用至今，指导着传统农业生产和日常生活。→可联系教材实践是认识的目的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因意义类题型，需要调用社会存在与社会意识的有关知识，结合材料信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：突如其来的疫情严重冲击了我国经济，外部环境严重恶化。中央审时度势，高瞻远瞩，及时作出新安排，在原有“六稳”政策的基础上，提出了保居民就业、保基本民生、保市场主体等“六保”新任务，并出台了一系列相关政策。→可联系教材社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。关键词②：这些政策的实施较快扭转了生产、消费、交换等经济活动大范围停滞的局面，实现经济V型反转，使我国成为2020年全球唯一实现经济正增长的主要经济体。→可联系教材先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极作用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。33.高二某班同学以“如何看待伟大精神”为主题开展探究活动，搜集材料、充分讨论后，形成了以下两种观点。 [观点一]伟大实践孕育伟大精神。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，党团结带领人民创造的辉煌百年映照了伟大建党精神的思想光芒和实践伟力。[观点二]伟大精神推动伟大实践。建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。伟大的建党精神是中国共产党的精神之源。在全党全社会大力弘扬伟大建党精神、深入宣传共产党人精神谱系，能够更好地鼓励党员干部群众弘扬光荣革命传统、赓续红色血脉，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为实现中华民族的伟大复兴凝聚起奋勇向前的强大力量。（1）以上两种观点从不同角度看待伟大精神。请选择一种观点，结合材料，运用文化的内涵与功能的知识加以评析。（温馨提示：如果对两种观点都评析，只给书写在前面的答案评分）（2）请运用《哲学与文化》“在砥砺自我中创造和实现价值”的知识，谈谈你对弘扬建党精神的认识。【答案】（1）观点一：文化是人类社会实践的产物。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。伟大实践孕育伟大精神，党团结带领人民在民主革命、社会主义革命和建设以及改革开放的中国特色社会主义伟大实践中形成并丰富了以坚持真理，践行初心、担当使命，不怕牺牲、对党忠诚，不负人民为内涵的伟大的建党精神。观点二：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化为人们提供精神指引，促进人的全面发展，为人民提供丰富的精神食粮，为社会发展，国家繁荣振兴提供取之不尽、用之不竭的力量源泉。伟大精神推动伟大实践。在全党全社会大力弘扬伟大建党精神，能够更好地鼓励党员干部群众弘扬光荣革命传统、赓续红色血脉，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为实现中华民族的伟大复兴凝聚起奋勇向前的强大力量。（2）①创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。弘扬不怕牺牲，英勇斗争的建党精神，让我们在不断克服困难、战胜挫折中增强自信，在奋斗中实现自己的人生价值。②创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。弘扬建党精神，在生活、学习和工作中始终不忘追求真理，用科学理论武装自己的头脑，用真才实学解决人生难题，把握人生机遇。③创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。弘扬建党精神，让我们坚守理想，践行初心，时刻用正确的价值观指导自己，沿着正确的人生道路前进。④创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。弘扬建党精神，始终铭记对党忠诚，不负人民，自觉树立和践行社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。【解析】【分析】背景素材：伟大建党精神考点考查：文化的内涵与功能；在砥砺自我中创造和实现价值等有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，要求考生从材料中选择一种观点，运用文化的内涵与功能的知识加以评析。知识限定明确，属于微观考查，应结合材料，进行辩证分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：伟大实践孕育伟大精神→可从文化是人类社会实践的产物、文化与经济、政治的关系角度说明其合理性，但没有看到伟大精神的作用。关键词②：伟大精神推动伟大实践→可从文化的功能角度说明其合理性，但没有看到伟大精神来源于伟大实践。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，要求考生谈谈对弘扬建党精神的认识。知识限定为“在砥砺自我中创造和实现价值”的知识，解答时，应结合材料，主要从建党精神对实现人生价值的作用角度进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：伟大的建党精神是中国共产党的精神之源，对党员干部群众具有激励作用→可联系创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性、需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。关键词②：建党精神的内涵是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民→可联系创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。