XXXX年度校长述职报告范文.docx

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XXXX年度校长述职报告范文我校遵循“一个统筹（统筹人力物力支持，着眼工作全局）“两个围绕”（常规管理提档次，特色工作增亮点）“三个聚焦”（以德育工作为根本，以课程改革为核心，以安全管理为保障）的工作思路，开拓创新，完成了年度工作目标。现将工作开展情况报告如下：一、重点工作的开展（一）拓宽德育渠道，夯实思想根基，让育人效果更加凸显强化学校思想政治工作，构建融师德师风建设和学生品德教育于一体的德育工作新格局。一是通过组织观看警示片、签订师德师风承诺书、开展师德宣誓承诺、“我的教育故事”展播、团队拓展训练等活动，提高教师道德素养。二是发挥党总支、政教处、少先大队和班级不同层面的主题教育联动优势，实现党建和德育工作同步推进。（二）双减不忘初心，课改勇毅前行，让研学氛围更加浓厚细化“五项管理”和“双减”工作目标，压实主体责任，构建全员参与、专人负责、分项考核的管理机制，作业管理、课后服务、家校共育、社团建设工作有条不紊。8个社团活动时间固定、指导得法，学生个性特长得以充分发挥。通过新教师入门课、老教师展示课、领导班子推门课、常规听评课、课例观察与研究、阅读写作能力提升等常规教研活动，开展生态高效课堂达标升级工作，推进严而实、活而精的课程改革；建立以旗教研中心为依托，以校级学科组长为主力，以各学科教师为成员的上下联动的教研组织，开展基于深度学习理念，以大概念（主题）、大任务、大情境 为统领的课题研究；采取校本培训与外出学习、自主研讨与专家讲座辅导相结合的方式，丰富培训、研学内涵，提高教师综合素质；以学科组为单位定期开展“观察--描述--反思--改进”系列活动，践行“读书--实践--写作”教育生活方式；实施“欣赏+帮助”、“表现+考试”这种以欣赏和鼓励为导向的师生评价方式，促进了教师专业化发展和学生核心素养的提高。制定并实施《线上教学管理细则》，开展“停课不停学，师生同成长”活动，从作息时间安排、教学计划制定、教学环节设计到教学过程监管、教学效果监测，有章可循，做到线上线下有效衔接。年内完成了学科大单元教学设计课题研究，开展了“双减”背景下作业优化设计和课例评选活动，有4名教师分别荣获市级单元主题示范课一等奖或作业设计一等奖。（三）增强忧患意识，筑牢安全防线，让底线思维更加固化对师生进行多形式的健康培训，严格落实晨午晚检和因病缺勤登记制度，定期组织疫情防控演练，全面普及防疫知识，弛而不息地抓好疫情防控“常态化”管理。从丰富安全教育内容入手，通过校园文化熏陶感染、主题队会宣讲、知识竞赛引领、专题讲座渗透等方式创新安全教育方式。以加强安全工作的组织和制度建设为重点，整改存在的问题，实施校园安全的“闭环管理”。（四）培养团队意识，端正合作态度，让服务效能更加优质加强后勤和教辅人员的敬业教育，实施后勤岗位的量化考核，提高 员工的大局意识、服务意识和创优意识，学校整体工作顺利开展。放心食堂打造和食堂“4D”管理成效显著。（五）实施爱心行动，开展济困助学，让人间大爱更加普惠联合团旗委、社会团体及各界爱心人士救助贫困儿童。累计资助困难学生XXX人，捐助图书XXX余册、作业本X万余本、床单XXX套、救助金XX万余元。每年中秋节为贫困家庭送去米面粮油等生活必需品。贫困儿童受助率达到100%，二、特色工作的推进（一）弘扬劳动精神，培养实践能力，让劳动育人更加完美构建以实践基地为依托、以校内外日常劳动为重点、以主题教育活动为载体的“德育+劳动实践教育”有机融合的实践活动体系，细化日常生活劳动、生产劳动、服务劳动的实践目标，做实做细基地建设、课程管理、绿色校园创建工作；发挥XX亩园田田间管理和每周大扫除、每日宿舍内务整理的劳动教育优势，开展春种、夏锄、秋收、冬藏系列劳动实践教育和日常卫生清理、劳动技能培养训练，培养学生自我管理、自主学习和劳动实践能力；开展校外志愿服务、家庭劳动实践和手工制作活动，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。（二）创新活动载体，拓展教育维度，让活力校园更加出彩树立“大活动”理念，整合活动项目，优化活动形式，统筹实施活动规划，开展德、美、体教育全覆盖于的校园活动，实现校园活动内容有机兼容，教育主题鲜明同向。围绕“开学第一课、雷锋学习月、祭扫烈士陵园、节日庆典、法治 与安全教育、读书学习、班级文化建设、志愿服务、红领巾争章”等主题，开展了XX次主题活动。“喜迎二十大，少年心向党”校园文化艺术节暨趣味运动会和“喜迎二十大，同心护未来”《未成年人保护法》《家庭教育促进法》宣教活动深受社会好评。年内有30篇宣传工作动态，展现教育形象的简讯、美篇被中国火炬、内蒙古艺朵云、自治区少工委公众号、赤峰教育报等市级以上期刊或融媒体采用。三、存在的主要问题一是教师编制紧缺，尤其是音乐、美术学科。二是教师整体综合业务素质不高，创新能力不强。四、今后的发展思路我和我的团队要守初心，担使命；强队伍，筑师魂；提质量，育真人。以敬畏心对待事业、职责，以平常心对待名利、得失，在创新中求发展，在特色上做文章，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，努力改善学校内部治理结构，全面提升教师专业素养，努力探索评价机制改革，使学校精细化管理有新突破，用心血和智慧创造学校的美好未来！