版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷.doc

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版语文六年级上册第四单元练习卷练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共1题，共5分）1、多音字注音并组词。(4分）【考点】【答案】chèn对称là落后chēng称赞luò降落【解析】二、现代文阅读（共2题，共10分）2、课处阅读。清丽迷人的阿里山 提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便（piánbiàn）是遍山盛（shèngchéng）开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。试卷第4页共4页 至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，犹如起伏的大海。无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。阿里山还是云的家乡。尤其是当小雨过后的时候，你看那的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。呵，清丽的阿里山哟，你是这样的迷人！（1）为加点字选择正确的读音。(2分）（2）在文中找出下列词语的近义词。(2分）宽阔——广阔活泼——活跃包括——囊括具有——具备遮挡——遮蔽停止——静止（3）在第三自然段中用“”画出一个比喻句来。(1分）（4）阿里山的美丽景色主要表现在哪三个方面，用文中的词语来概括？(3分）（5）为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话写一写。(２分）（6）你对阿里山哪个方面的景色印象最为深刻，在下面写一写，并说说为什么。(２分） （7）这篇文章的结构是。(1分）【考点】【答案】（1）biànshèng（2）宽阔——广阔活泼——活跃包括——囊括具有——具备遮挡——遮蔽停止——静止（3）极目望去，阿里山的峰峦，犹如起伏的大海。（4）花的海洋、林的世界、云的家乡（5）因为阿里山的山多，树木也多，加上山势平缓，显得树木更加茂盛，所以有了“林的世界”美称。（6）略（7）总分总。【解析】3、课内阅读大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽（）鸟类、哺（）乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升飞机，从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿□或骑毛驴，沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游□或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，向死神挑战□或结对在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷，谛（）听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺潺（）的流水声，尽情体验谷底自然的感受。（1）上面两段文字选自我们学过的课文《_________________》。(2分）（2）短文中□处所填是标点应该是（）。(1分）试卷第4页共4页 A；B。C！C——（3）为文中加点字写上正确的拼音。(2分）（4）“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中起的作用是____________。(2分）（A承前启后B前后照应）（5）概括游人畅游大峡谷四种方式。(2分）（6）作者在这两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写。(２分）【考点】【答案】（1）科罗拉多大峡谷（2）A；（3）qínbǔdìchán（4）A承前启后（5）①坐飞机鸟瞰峡谷②骑毛驴漫游探险③坐船筏急流勇进④宿谷底体味自然（6）①大峡谷的动植物情况；②游人来到大峡谷的不同感受。【解析】三、书面表达（共1题，共5分）4、习作园地。(30分）旅游日记本单元，我们在学习的过程中，走向广阔的天地，领略了别样的异域风情。回想一下，我们都“走过”了哪些地方，分别给你留下了怎样的印象，写一篇旅游手札吧，记录下你在“神游”各地的感受吧!提示：（1）可以用到文中积累的优美词语和句子；（2）还可以用一用你课外查找的资料，充实你的文章。（3）可以尝试运用本单元所学习到的说明方法。【考点】【答案】【解析】四、句型转换（共1题，共5分）5、按要求改写句子。(8分）（1）这些金字塔是古埃及文化的象征。（缩写句子）_______________________（2）维也纳是圣地。（扩写句子，至少两处。） ______________（3）美国位于科罗拉多大峡谷的西部。（修改病句）_______________________（4）德国和维也纳是音乐之都。（修改病句。）______________________【考点】【答案】（1）金字塔是象征。（2）奥地利首都维也纳是享誉世界的音乐圣地。（3）科罗拉多大峡谷位于美国的西部。试卷第4页共4页 （4）德国的维也纳是音乐之都。【解析】试卷第4页共4页