教科版五年级语文教科上册15.渔童(教案)

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1、15.《渔童》教案教学目标1.热爱民间文学。2.学习浏览课文，默读课文有一定速度，熟悉课文故事情节，创造性复述、续编故事。3.体会分号在课文中的作用4.认识3个生字，会写12个生字教学重点学习浏览课文的方法，边读边想，创造性地复述、续编故事教学难点学习浏览课文的方法。教学流程第一课时一、情趣导入：这节课我们一起学习课文《渔童》，你想知道什么？二、初读课文1.自由读，读准字音，读懂句子。2.指名读课文课文，说说故事的主要内容三、默读理解1.默读，把自己印象最深的部分标记出来，在空白片写上自己的感受。2.复述创造性的讲述课文，对故事中的人物有强烈爱憎。可先同桌进行复述然后指名进行

2、复述，集体订正3.续说进行合理的想像，把故事继续想象下去，想象要丰富且合理，有现实依据，有自己的独到想法。四、总结全文说一说这篇故事告诉我们什么？第二课时一、新课1.读课文，说一说主要内容。2.找出带有分号的句子3.分号的用法，体会分号与逗号句号在用法的区别。4.迁移练习：认读生字认字梳棱衙写字渔泛漾沿裤狡搀抖辩悬官帝组词、造句指导书写渔泛漾沿裤狡搀抖辩左右结构左窄右宽悬上大下小二、总结阅读课文原文。SADFGRWQWWE!@#$%^&@!#%FE