让孩子早日开口说话

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1、提升宝贝语言能力6策略开发语言能力在开发宝贝智商的过程中起着非常重要的意义。在宝贝语言学习关键期，如果能根据他的发育进程，在生活中正确地引导宝贝掌握语言，不仅能使他获得优秀的语言表达能力，还能帮助宝贝养成自信、开朗、积极的心态，对宝贝的一生都将产生积极的影响。我们每天生活居住的家，对刚刚出生的婴儿来说，是一个完全陌生的世界。进入这个世界，就如同进入亭台楼阁参过失落的大观园，带给他很多新奇的感受。婴儿出生1周后，我们就可以每天抱着宝贝参观这一大观园，开始我们的语言教育“课程〞。具体方法是，婴儿醒着的时候抱着他从屋里某一处开始边指边说房间里的每一

2、件物品的名称，一直回到原点。这时要注意从房间较亮的地方开始。第一个月只说名称，例如：“书柜、床、沙发、茶几………〞第二个月开始可以说句子，例如“这是书柜，这是床，那是沙发，这里是爸爸妈妈的卧室，那里是厨房……〞宝贝非常喜欢爸爸妈妈的这种导游方式，听到父母的声音，他会感到非常亲切，心里也更加稳定踏实，这对培养他们右脑的印记能力也有相当大的帮助。我们居住得习以为常、不以为然的家，足够他们新鲜好几年呢！当宝贝2个月左右的时候，他的嘴里会发出咿咿呀呀的声音，这就是他们学说话的开始。当他们心情好的时候，即使旁边没有人逗他，他也会自己躺在那里发出声音，欣

3、赏自己的声音。这时父母要积极地应答他们，按情景和气氛跟宝贝对话。如果宝贝感到妈咪也喜欢自己咿咿呀呀的声音，他们就会更加努力地发声“说话〞。培养幼儿语言能力要注意婴儿用语不可使用到幼儿时期。在婴儿时期为使他们的口腔适合发音，可以用一些单音节或重叠的婴儿用语，但婴儿用语不可使用过长，应尽早使用一些标准的标准语言，因为幼儿学说话先从记忆语言开始。在大人眼里，幼儿总是娇嫩可爱的，于是，他们禁不住经常与宝贝说说婴儿用语，比方拉臭臭等，但这种做法会限制宝贝词汇量的开展，并且到某一时期还要花费更多的时间来纠正宝贝幼稚的语言习惯。如果宝贝的这种语言习惯改变太

4、晚，还会对宝贝心理的成熟带来负面影响。大多数的父母给宝贝讲故事，看到宝贝入睡就停止了。其实，宝贝刚刚入睡的时候，他还处在浅睡眠阶段，这时候，他的潜意识还在发挥作用。如果我们在宝贝入睡以后的5分钟，和他的潜在意识进行对话，尤其是多说些关爱宝贝的话语，往往会收到非常惊人的效果。比方，宝贝不好好吃饭，或者出门时不爱穿衣等不良习惯都可以用这种方式轻言细语地得到解决。宝贝在刚开始说话时只会说一个字，以后逐渐开展到说单词。当宝贝开始说单词的时候，妈咪可以使用宝贝说的单词连成整句的话，来扩展他的语言表达能力。例如宝贝说：“水。〞妈咪可以接着说：“你要喝水，

5、是吗？妈咪给你喝水，你要喝热水还是温水呢？妈咪给你倒点温水吧。〞需要注意的是，这个时候千万不能强迫宝贝跟妈咪重复着学说话。当宝贝说错单词或说的不流畅的时候，千万不要习惯性地纠正他们。这样会让他们产生一种挫败感，并逐渐畏惧说话，起到适得其反的作用。大多数的父母认为对宝贝说话时要考虑他的智力水平，因此想要降低标准，防止使用比较难理解的话，带有逻辑性的话，社会用语等等和宝贝交流。其实孩子们都有很好的理解能力，对他们来说，每天的生活本身就是一个生动的大课堂。在这样的大课堂，我们没有必要特意降低讲课的质量。让孩子的大课堂生动、活泼、有趣而且富有意义吧！

6、(文章提供/北京杰诺思早期教育中心)孩子的脾气宜疏不宜堵(图)【故事】“大脾气〞丁丁“我不，我就要买这个！"“不行。"“你选一个别的吧。"“不，就要买！"“你要再这样，那就什么也不给你买。"“不行，哇……"丁丁坐在地上，把商场的玩具左一个右一个地扔得到处都是。于是，妈妈生气发怒，使劲打他的屁股和后背。丁丁也不示弱，大喊大叫、大哭大闹。结果还是买了一件满意如意的玩具，事情才算了结。丁丁从小长得虎头虎脑，可爱极了，爷爷、奶奶、外公、外婆众星捧月似地围着他转。这使他的脾气越来越大，什么都要人家让着他，什么事情都由他说了算。丁丁爸爸

7、的脾气急，有的时候气不过，就揍他，谁知道越打哭得越凶，简直没有方法。【理论分析】大人都会任性、乱发脾气，何况是小孩。发脾气从开展学上来说是“合理〞的，是成长中的一局部，没有或很少有孩子没有发过脾气。它和先天的气质也有关系，这就是为什么有的孩子发起脾气来比别的孩子大的缘故。爱发脾气是孩子在1岁左右出现的现象，一旦不如意，便会“动肝火〞，有时候还会冲着自己。发脾气顶峰在2～3岁，这和他们自我意识的初步形成和语言表达能力的有限性有关。孩子有自己的主张，又不能很好地表达，同时这个年龄孩子的父母又要开始标准他们的行为，我们称之为“社会化〞。在这个时期

8、父母和孩子很容易陷入冲突，父母一方面要尊重和满足孩子的需要和感受，另一方面要小心地选择不伤害孩子自尊心的方式来标准和纠正他们的行为。一般这种现象会延续到4～5岁，以