2B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰C.木炭在高温下还原氧化铜,固体由红色逐渐变黑D.镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光,生成黑色固体11.(2019·湖南湘西)下列化学反应属于分解反应的是( )A.Fe+CuSO4===FeSO4+CuB.H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HClC.2H2O2H2↑+O2↑D.CO2+H2O===H2CO312.(2018·江西)利用下列装置进行实验室气体的制取,有关说法正确的是( )A B C DA.装置A可用于加热固体制气体B.装置B可随时控制反应的发生与停止C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体D.装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导管口是____(填“a”或“b”)13.(湖南益阳)课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题。(1)实验现象是____。
3(2)水的作用是____________。(3)仪器a的名称是____。14.(2018·广西梧州)下列是化学实验常用仪器和收集气体装置,回答有关问题。A B C D E F(1)请写出指定字母的仪器名称:A____,D____。(2)在溶解固体时,C的作用是______;用B量取液体,读数时视线要与液体凹液面的____处保持水平。(3)实验室制取氧气时,用F装置收集氧气,这种收集气体的方法叫____法;不能用E装置收集氧气的原因是__________。15.(2019·广西梧州)下列是化学实验常用的仪器和装置,请回答:(1)仪器①的名称是____。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气,该反应的化学方程式为_______________________。(3)若用高锰酸钾固体为原料制取并收集氧气,正确的接口连接顺序是____;实验前应先____,再加入药品。实验结束时应注意先____,再熄灭酒精灯,以防水倒吸进试管。16.(江西)空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1),该实验中选择使用汞的优点有____(填字母)。
5图4其中X曲线表示的是____(填“温度”或“氧气浓度”)。【反思拓展】(1)结合X、Y两条曲线,解释图4中BC段气压变化的原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因:______________________________________________________________________________________。17.(2018·广东深圳)小明进行H2O2溶液制取O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。(1)MnO2作催化剂向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。A B C D E F①写出用H2O2溶液制取O2的化学方程式:______________________________________。②用上述反应原理制取并收集一瓶干燥的O2