沪科版七年级数学上册4.6　用尺规作线段与角 教案

《沪科版七年级数学上册4.6　用尺规作线段与角 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、沪科版七年级数学上册教案4.6　用尺规作线段与角沪科版七年级数学上册教案【教学目标】1.会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，会利用基本作图进行简单的尺规作图.2.使学生在独立思考与合作交流的基础上，加强口头表达能力和“已知、求作、作法”的书写能力.【重点难点】重点：用尺规作线段和角等于已知线段和已知角.难点：线段的和、差、倍的作法及角的和差的作法.【教学过程设计】　　教学过程设计意图一、创设情境，导入新课师：在现实生活中，我们经常见到一些美丽的图案.如下列图案，你能画出它们吗？生：小组讨论.师：直尺、圆规

2、和三角尺是常用的作图工具，利用这些工具可以作出很多的几何图形.在以后的作图中，我们运用最多的作图工具是没有刻度的直尺和圆规.我们把只用没有刻度的直尺和圆规来画图的方法称为尺规作图.二、师生互动，探究新知师：让学生小组合作学习教材第153页例1.生：小组合作完成.师：用多媒体演示作一条线段等于已知线段.师：用多媒体出示：如图，已知线段a，b，用直尺和圆规作一条线段AB等于a＋b.生：小组讨论完成.师：用多媒体演示作一个角等于已知角.师：用多媒体出示：如图，已知∠α，用尺规作∠AOB＝∠α.生：小组合作完成.三、运用新知，解决问题

3、教材第154页练习第3题.四、课堂小结，提炼观点通过这节课的学习，你有哪些收获？沪科版七年级数学上册教案五、布置作业，巩固提升教材第154～155页习题4.6第1，2题.【教学小结】【板书设计】4.6　用尺规作线段与角尺规作图沪科版七年级数学上册教案