关于家访的演讲稿

《关于家访的演讲稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★关于家访的演讲稿2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★各位领导，各位老师：大家好！站在这里发言，其实，我的心是惴惴的，惶惶的，首先我得坦言一个事实，这次家访是我从教13年来的第一次，并且，这个第一次还是被动被迫的，不是我自觉自愿的为此我真的脸红一直觉得自己对孩子是尊重的，关爱的，一直告诉自己，对于一个非班主任的美术任课老师，这样子就够了和学生相处，一直保持着半米的距离，喜欢这个距离，不远不近，我可以摸他们的头，拍他们的肩，他们可以感受到我的温暖和关爱，可以看到我的微笑和友好，但是我看不到他们成长的秘密，看不到他们

2、芬芳的心事这个距离刚好适合我，适合喜欢简单拒绝复杂拒绝麻烦的我这个想法直到我家访后才知道是肤浅的，幼稚的，甚至是错误的决定家访的时候，我约秦凤云老师一起去，说明情况之后，秦老师毫不犹豫就答应了，下午，我们出发了说实在的，一路上，我心里既忐忑又有点期待和兴奋，一路上带着种种猜测和疑虑，到学生家里该说些什么呢，一个美术老师去家访家长会欢迎吗？幸好，秦老师比较有心，路上特别叮嘱我和家长交流要注意的事项，有些家长是很挑剔的，特别是对老师第一印象很重要，我也留心记了下来家访第一站是贾溪家，家长们都很热情，这也打消了我的顾虑，并能很愉快地融入到交流中通过和家长的交谈，我了解

3、了五个孩子在家的活动，作业的完成情况，孩子的日常行为习惯等，也感受到了家长对孩子的殷切期待如孩子的性格比较内向，家长就特别期待老师在课堂上多撒向人间都是爱郧西县景阳乡次沟中心小学盛进仕我是在2011年8月的暑期教师集训大会上知道“课外访万家”的，关于家访，以前读书的时候就了解了一些，记忆中自己读书那会儿老师也家访过一次不同的是这次，自己作为老师去家访学生.9月份新学期伊始，按照乡中心学校的统一安排和严密部署在学校校长的直接领导下，我校实行“班主任为主、课任老师全部参与”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★的家访形式进行家访

4、，在教学之余学校老师都进行了如火如荼家访工作我是二五年级的班主任和语数老师，虽然处的时间不长，但对班上学生还是比较了解的，学生无论碰到什么总是跟我说，有什么心里话也大都主动向我倾诉，在他们心目中，我先是他们的朋友，然后是他们的老师、班主任班上26名学生的情况我都了解，我主动关心他们的学习，了解他们生活中的困难，能帮助尽量给予帮助，对他们的生活也是无微不至的关怀2012年3月30放学后，按既定计划我来到张大芬家进行回访这是一个给我的印象最深，家庭情况最特殊的学生，她有父亲但却是是孤儿3月30的这一天带着许多好奇到她家回访，到她家足足二十多里，和他们一起走了两个小时

5、才到她家，走在回家路上我恨不得马上就到了，看看家访后的张大芬都有那些转变走到她家时，老人家正赶着要上地里去干活，见我们来了，就连忙放下锄具，和我打起了招呼张大芬姥姥没有了以前的愁眉苦脸，还露出了难得一见的笑容，她紧紧地拉住我的手说：“盛老师，自从不忘初心方得始终——我的家访故事尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自，今天我想和大家交流家访中我的点滴感悟不忘初心，方得始终这是《华严经》中的一句话，意思是不要忘记最初时所确定的目标，矢志不移，有始有终的坚持下去，才会取得好的结果自2012年全市开展“千名教师访万家”活动以来，四年间，我走访了全班每

6、一个家庭，每一次走进这些家庭，都被那种面对面，促膝交谈的融洽、信任、期待所感动现在经常有孩子人对我说：“杨老师，你今天去我家家访吧！”我知道这是一种诚恳的邀请，我更知道这是对老师的喜爱与信任今年的家访工作我根据班级孩子的特点，把家访的着眼点放在唤醒孩子自省意识，激扬自励精神上，利用榜样的力量影响带动这些孩子所以，今年的家访路上特别热闹，总有孩子的欢声笑语陪伴着我：韬韬贪玩不爱读书，家访时我带着他到班里的“读书小明星”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★惠然家去一起坐一坐，聊一聊，分享读书的乐趣；小彤彤依赖性强，骄纵蛮横，常

7、常和妈妈顶嘴，在和其家长沟通后，我安排她到小孟秋家，看看小孟秋如何自己做饭，如何照顾妈妈，感受什么叫自立，什么是体贴；对学习困难的孩子，我让他和同小区的孩子组成互帮互助组，同时也给家长之间搭建了交流的平台，班级更像一个大家庭了！在我们这个大家庭中，有个孩子，让我一学期内家访了三次??他叫小富强，是一个瘦弱的像小豆苗一样的男孩，刚进我们班时，那双黑的看不出颜色的小手给我留下了深刻的印象进班两天了，搭起家和校的桥沙市张三小胡文娜我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色家访工作在学校和家庭之间历来是不可或缺的一股力量，而凭借这股力

8、量既可以夯实家校联系之间