10的认识教学设计ppt

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1、★精品文档★10的认识教学设计ppt《10的认识》教学设计授课时间：2004年10月28日教学内容：人教版教科书第64～65页及67页练习九的第1～3题教学目标：1．引导学生经历认识10的过程，发展学生的数感2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分成，对10的数概念获得全面认识和掌握3．培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识4．引导学生感受数10与实际生活的密切联系教学重难点：10的组成教具：课件、横式计数器、小圆磁片绿色9个、红色10个、田字格卡片一块，学生尺一把学具：每生准备10根小棒一、创设情境：师：小朋

2、友们，你们知道10月1日是什么节日吗？国庆节那天，各族的小朋友们载歌载舞，为我们的祖国妈妈庆祝55周岁生日呢数字王国的娃娃们也开展了各种活动瞧，0～9这10个可爱的数字娃娃要去做什么呢？师：1说的话对吗？1和0站在一起比9大，是真的吗？二、探究学习1、谈话导入师：关于数“10”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★10的认识教学设计ppt《10的认识》教学设计授课时间：2004年10月28日教学内容：人教版教科书第64～65页及67页练习九的第1～3题教学目标：1．引导学生经历认识10的

3、过程，发展学生的数感2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分成，对10的数概念获得全面认识和掌握3．培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识4．引导学生感受数10与实际生活的密切联系教学重难点：10的组成教具：课件、横式计数器、小圆磁片绿色9个、红色10个、田字格卡片一块，学生尺一把学具：每生准备10根小棒一、创设情境：师：小朋友们，你们知道10月1日是什么节日吗？国庆节那天，各族的小朋友们载歌载舞，为我们的祖国妈妈庆祝55周岁生日呢数字王国的娃娃们也开展了各种活动瞧，0～9这10个可爱的数字娃娃要去做什么呢？师

4、：1说的话对吗？1和0站在一起比9大，是真的吗？二、探究学习1、谈话导入师：关于数“10”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★10的认识教学设计ppt《10的认识》教学设计授课时间：2004年10月28日教学内容：人教版教科书第64～65页及67页练习九的第1～3题教学目标：1．引导学生经历认识10的过程，发展学生的数感2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分成，对10的数概念获得全面认识和掌握3．培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识4．引导学生感受数10与实际生活

5、的密切联系教学重难点：10的组成教具：课件、横式计数器、小圆磁片绿色9个、红色10个、田字格卡片一块，学生尺一把学具：每生准备10根小棒一、创设情境：师：小朋友们，你们知道10月1日是什么节日吗？国庆节那天，各族的小朋友们载歌载舞，为我们的祖国妈妈庆祝55周岁生日呢数字王国的娃娃们也开展了各种活动瞧，0～9这10个可爱的数字娃娃要去做什么呢？师：1说的话对吗？1和0站在一起比9大，是真的吗？二、探究学习1、谈话导入师：关于数“10”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★10的认识教学设计

6、ppt《10的认识》教学设计授课时间：2004年10月28日教学内容：人教版教科书第64～65页及67页练习九的第1～3题教学目标：1．引导学生经历认识10的过程，发展学生的数感2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分成，对10的数概念获得全面认识和掌握3．培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识4．引导学生感受数10与实际生活的密切联系教学重难点：10的组成教具：课件、横式计数器、小圆磁片绿色9个、红色10个、田字格卡片一块，学生尺一把学具：每生准备10根小棒一、创设情境：师：小朋友们，你们知道10月1日是什么

7、节日吗？国庆节那天，各族的小朋友们载歌载舞，为我们的祖国妈妈庆祝55周岁生日呢数字王国的娃娃们也开展了各种活动瞧，0～9这10个可爱的数字娃娃要去做什么呢？师：1说的话对吗？1和0站在一起比9大，是真的吗？二、探究学习1、谈话导入师：关于数“10”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13★精品文档★，你知道它可以表示什么吗？它排在数字的什么位置？它可以怎么分又怎么合？它与我们生活有什么联系呢？这节课我们就来认识10这位新朋友吧板书：10的认识师：刚才数字娃娃10小声的对高老师说，它就藏在这儿，你能把它

8、找出来吗？2、感知10找10：有几个朋友？几位老师，一共有几个人？有几只鸽子？数一数数10：大家都找到10了，现在让我们在计数器上数出109添上1就是10，现在请小朋友数出10根小棒，看谁数得对快又对你数得这么快，告诉大家，你是怎么数的？请大家收好小棒3、10的