两创两做心得体会

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1、★精品文档★两创两做心得体会“两创两提”心得体会2010年3月10日“两访两创”心得体会总结为了落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排，根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署，这次活动我们紧紧围绕教师学生转变作风，教职工履职尽责入手，着力增强学生的学习积极性和班干部工作的能力，进一步提高学生的学习态度和综合素质，加强师生之间的情感交流，达到了尊师重教、促进和谐、培养学生成人成才的目的具体情况总结如下：一、开展活动迅速，访谈细致严密：院通知下达后，我系马上召开“两访两创”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★

2、精品文档★全体人员大会，搞好宣传动员，积极收集意见和建议，在广泛争取群众意见的基础上制定出了合理性、可操作性、可应用性的具体方案，在这次与学生访谈的过程中，我们首先分组以茶话会的形式把学生召集在一起，进行调查摸底，再根据结对帮扶对象，逐个访谈通过谈学习、谈思想、谈生活，充分了解学生的心声和愿望，进一步了解他们的思想动态，了解对学院的教学意见和建议，本着在解决实际工作的同时，也能解决思想问题的目的，我和学生相互之间通过多次交流，达到了坦诚相见，真心对待，增进友谊，共同进步的目的，收效明显二、解决现实问题与解决思想同步：这次访谈我们通过与学生的

3、诚心交流，都触动了思想、心灵，所有学生都能讲出自己的真情实感，谈到了学院好的方面，也指出了存在的问题，这次访谈是一次心与心的交流，灵魂与灵魂的融合，让我们看到了学院的发展与希望有些同学提出的具体问题，能马上解决的我们马上解决，通过这次访谈活动，我们深刻的感受到，只要真心交流就会了解真情，只要真心做事就能干好实事，所有一切美好的事物和好的思想都是通过实事干出来的三、下步打算：一、加强专业理论学习，提高理论水平，关心国家大事，关心学院发展大事，留心身边的小事，发挥参政党党员的模范作用教学中要多听课学习交流，多读一些教育教学理论，增强业务水平著名

4、教育家苏霍姆林斯基也说过：“读书，读书，再读书，教师要把读书当成第一精神需要，当作饥饿者的食物认真听取同事同学们的意见，在工作中开展批评与自我批评，在互助与反思，完善自我中共同提高“两访两创”活动心得体会近阶段，学院深入开展了领导访教师，教师访学生，创基础党建工作先进，争做优秀共产党员，创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，简称两访创活动其活动目的意交有三：一加强沟通交流，促进和谐，二对学院教学等工作提合理化建设，提高教育教学质量及各方面服务质量，三促进学院科学发展活动开展以来，我系教师对同学们做了亲切的访谈，我们提出了自己在大学学习生活等

5、方面的疑惑，老师们也耐心的为我们做出了解答我认为教育是师生双方共同参与、影响和分享的一种活动，深入的交流和彼此了解更好地促进了教学工作的开展一、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★专业分流选择及专业教学质量问题在与导师许艳萍老师和王海光进行了几次深入的交流之后，彼此渐渐熟悉，亦师亦友，让老师知道了我们学生要什么，老师要给我们什么，双向的交流有利于老师的思想更全面的向学生传达，另外在和老师的交流中他们给了我们许多人生启迪和宝贵的意见我们针对目前开设的专业问题向老师提出了我们心中的疑问，包括三专业研究方向

6、，各专业特有课程的区别等问题，老师也耐心的为我们做出了解答，他说，专业之间主要以强、弱电之分，强电，即电气专业；弱电，即电子与电信专业，而课程的设置也主要以这两方面区分，侧重教学同时，我们也向老师表明我们的想法，我们想要什么样的课堂、什么样的知识，老师就可以“因材施教”，充分发挥了了教学互动性与灵活性学习两正两创争做人民满意服务员心得体会柳池乡中心校寇伶俐为继续发扬“奔跑精神”，进一步提高全县教育系统干部职工的整体素质，努力构建风清气正的教育发展环境，确保教育事业科学发展、均衡发展、内涵发展，奋力实现教育工作“一年大突破”目标，宣汉县教育局

7、在全县教育系统开展“正品行，创一流队伍，正风气，创优异业绩，争做人民满意服务员”活动通过参加本次活动，我感到受益非浅更深刻认识到作为一名奋斗在基层的人民教师，就要坚持“把完美作为标准，把优秀作为习惯”的工作理念贯穿于日常教学中，以“争做人民满意的服务员”为目标，把自己融入到“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★师德高尚、作风优良、治学严谨、爱岗敬业、乐于奉献”的教师队伍中，积极投身“五个新宣汉”建设，奋力实现教育工作“一年大突破”目标，努力开创宣汉教育新局面思路决定出路，没有观念的更新，就不会有发展的

8、突破；没有观念的超越就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先我们每天都在面临着挑战，我们的工作必须紧随时代车轮，不断更新拓展、充实、提高，要勇敢地抛弃旧事物，勇敢地