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时间:2018-02-13
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1、新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第一单元(附答案)新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第一单元(附答案)1.短文两篇一、文段阅读(-)“干干净净的蓝天上,偷偷___来一团乌云,风__着它___上山头。山这边,梯田里的庄稼像绿海里____来的一道道没头。”.按原文在空白处填上恰当的动词。2.这段文字描写的是蓝天上的____,梯田里的___,勾画了___将来的景象。3.这两句话分别使用了____和____的修辞方法。(二)金黄的大斗笠下:这边,露出一条包起的小辫;那边,露出一条挑着小山羊的液回的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里,姐弟俩坐着,任凭雨水洗刷四见并排的光脚,脚指头还在得意地动
2、呢。金黄的大斗笠下还这着笑,这着小山羊偶尔发出的洋畔声,透着姐姐和弟弟的笑语:——姐姐,你怎么知道雨未啦?那团乌云走过咱家窗前,我看到它的影子了。——姐姐,你怎么知道风来啦?咱家屋后的竹林告诉我的。——姐姐,你要不送斗笠来,哪怕晚送一会儿,我正好淋个澡。可惜……啪(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻。——咯咯。笑声____(A.越过B.冲出c.超出)银线织的雨帘,笑声.(A.掀动B.打动c.推动)金黄的大斗笠。远看,[斗笠像个大蘑菇,是那么美],阳光照着它,雨水润着它,它是那么有生气。.给文中加点的字注音。①笠()(2)揽()(3)咩咩()(4)咯咯()2.文段中姐弟俩那一段充满情趣的对话,写出
3、了姐姐和弟弟的什么性格特点?答:姐姐___弟弟___3.在括号内选择恰当的词语填在横线上。4.如何理解文段最后说斗笠“是那么美”?答:____(三)①这南方初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着()有的浓()有的淡()树上的嫩芽也密了()田里的冬水也咕咕地起着水泡()这一切都使人想着一样东西——生命②这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:[但我和多子都是慢慢地,稳稳地。走得很仔细。好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界]。.第①段文字描写的对象是___
4、__。主要描写的景物有___、___、___,描写的作用是____________.2.给文中括号处加标点符号。3.文中被折号的作用是________.4.如何理解“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上同她背上加起来,就是整个世界”?答:___________.二、运用知识的能力片断描写:《金黄的大斗笠》中有这样一句话,“风,总想掀开斗笠,看看下面这着什么。”写一段话,按你的想象描绘在金黄的大斗笠下,天真无邪姐弟俩的相貌、动作、语言。2.背影一、文学常识《背影》的作者是_____,他是_____代著名的_____、_____、_____、______.他有诗文集_______,散
5、文集______、_____。二、文段阅读(-)那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到了徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝入之路!”.给文中加点的字注音,并解释词语的意义。(1)差()使:_____(2)狼藉():____(3)奔丧():_2.为什么说“正是祸不单行的日子”?3.我为什么“不禁簌簌地流下眼泪”?这是怎样的感情?4.当时父亲的处境如何?5.父亲讲的那句话表现了什么?(二)①我说道:“爸爸,你走吧。”(2)他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地
6、,不要走动。”③我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。④走到那边月台,须穿过铁路,须跳下去又爬上去。⑤父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。⑤我本来要去的,他不肯,只好让他去。⑦我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉施,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。⑧可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。⑨他用双手采着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快流下来了。⑩我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。
7、他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“A___”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“B__”等他的背影混入未来往往的入里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。.本段共有四处涉及到父亲的背影,它们的句子序号依次为_____2.用课文中的词语填空回答问题。父亲的体形特征是___;穿戴的服饰是____;走路时的身形特点是____
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