高校xx年基层组织建设年活动方案

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1、高校XX年基层组织建设年活动方案  XX医学院机关党总支关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案   为进一步加强和改进党的基层组织建设,不断深化和巩固创先争优活动成果,根据中央、省委和省委教育工委有关文件精神和院党发[XX]4号《中共XX医学院委员会关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》文件精神,结合机关党总支实际,制定本方案。 一、总体要求和具体目标   总体要求:“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”   以迎接党的十八大和贯彻落实省十一次党代会精神为主线,以“强组织、增活力、创先争优迎十八大”为主题,深化“践行科学发展观,干字当头

2、,推进医学教育综合改革;坚守质量生命线,实字为要,培育医药卫生高级人才”的工作要求,统筹“为民服务创先争优”、“五先进一满意”、“四帮四促”等活动,以“干部队伍能力素质工程”、“党的基本知识教育工程”为重点,全面落实基层组织建设年各项任务。 具体目标:党建领航、科学发展   1、固本强基,把握党建工作主要内涵。提升基层党组织战斗力、提升基层党组织书记素质、提升党员队伍生机活力、提升基层基础保障水平、提升基层党建制度化水平,使基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化。   2、改革创新,打造党建工作优势品牌。把握特点、攻克难点、打造亮点。培育一批时代特

3、征鲜明、特色突出、示范作用明显的贵医基层组织建设特色项目和特色活动。   3、科学发展,提高党建工作科学化水平。各党支部和广大党员干部一定要紧密联系服务贵州新发展的要求,结合建设教学研究型医科院校实际,扎实开展活动,充分发挥各党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为学校又好又快发展夯实基础。 二、主要任务与措施   主要任务:基层组织有突出亮点、支部有特色活动   做到“三个结合”,把党建与业务行政工作紧密结合,把党的思想理论建设与职工的思想实际紧密结合,把党建工作与解决人的思想和实际问题紧密结合,着力构建推动发展能力强、服务群众能力强、凝聚人心能力强、

4、促进和谐能力强的基层党组织。 具体措施   1、以提升党组织核心领导力为重点,创学习型、发展型党组织。   围绕发展抓党建,强化领导班子建设。切实发挥党组织在教育改革、教书育人、科学研究和服务社会过程中的领导核心作用。着力从领导班子的领导水平、改革与发展思路、拒腐能力、团结协调、工作业绩等方面加强建设。   加强理论武装,强化思想政治教育。以提高党员主体素质尤其是领导干部素质为重点,认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,组织党员系统学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系,广泛深入学习党的十八大和省第十一次党代会精神,强化理论

5、武装,通过创新方法、完善途径、拓展阵地、健全制度,全面推进学习型党组织建设,积极构筑网络思想政治教育新阵地。   2、以扩大党组织覆盖面为切入点,创新发展党员模式。   构建各具特点的发展党员模式。根据“有党员抓组建,无党员抓发展,有组织抓规范,无组织抓指导”的工作方针,加强分类指导。加大高知群体党员发展工作,进一步强化“双培”工程,把优秀人才培养成党员,把党员培养成优秀人才。   优化基层党组织设置。按照有利于党组织开展工作、加强党员教育管理、扩大党的工作覆盖面的要求,不断优化基层党组织设置,形成健全严密的组织网络。   3、以激发党组织活力为着力点,

6、搭建党建新平台。   创新活动方式。拓展党组织活动时间、空间和覆盖面。加强党建工作网站建设,建立健全党组织和党员基本信息库,创新党员教育及宣传思想工作平台和载体。   拓展活动内容和载体。在各党支部与基层党员、群众之间开展“三级联创”、组织工作创新成果评选、创“五好”、基层党组织示范点、“十佳党组织书记”评选、“五个一”活动、“明德修身、清正做人”廉洁教育活动、党支部活动优秀方案评选、基层党组织工作量化考核等形式开展党支部工作。   多方联动激发党组织活力。加强与我校所在城区、社区党组织的联系,实现互通有无、共建共享;加强机关与学院、行政与业务党支部的联

7、动,实现结对共建、共促发展。   4、以党风行风廉风建设为抓手,强化党员主体意识。   强化党员党风行风廉风建设。牢固树立为民服务的宗旨意识,树立群众观念,加强与群众的沟通和联系,自觉加强党性修养。   发挥党员先锋模范带头作用。通过开展“五先进一满意”活动、“党员岗位承诺”,使党员时刻牢记党员身份,增强党员意识,在本职岗位上努力创造一流业绩,在讲大局、讲奉献、构建和谐校园等方面充分体现党员的先进性和模范带头作用,力争成为平时能看得出来、关键时刻能站得出来、生死关头能豁得出来,社会满意,组织放心的党员,力争成为“岗位的一面旗帜”。   5、以体制机制建设

8、为保障,提升党建工作科学化水平。   推进党务公开。严格执行党内情况通报制度、重

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