XX年基层组织建设年活动实施方案

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1、XX年基层组织建设年活动实施方案中心确定xx年为基层组织建设年,这是整体推动我市教育系统基层党组织建设的重要机遇,对以创先争优精神迎接党的十八大召开具有重要意义。根据市委《关于在创先争优活动中展开基层组织建设年的实施方案》精神和中组部、省委、苏州市委有关要求,现就教育系统在创先争优活动中展开基层组织建设年提出以下实施方案。一、掌控整体目标要求展开基层组织建设年要以伟人的理论和“三个代表”重要思想为指导,深进贯彻落实科学发展观,依照党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,牢牢围绕“强组织、增活力,创先争优迎接十八大

2、,确保XX率先基本实现现代化”这一主题,始终遵守'‘抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求,努力实现基层党组织战争力进一步提升,基层党组织书记素质进一步提升,党员队伍生机活力进一步提升,基层基础保障水平进一步提升,基层党建制度化水平进一步提升。通过扎实展开基层组织建设年,推动基层党组织建设工作标准化,进步科学化水平,着力建立健全五大体系。——顺畅公道的组织体系。顺应教育改革、布局调剂变化,学校党组织设置公道、隶属关系明晰、管理运转有序。——权责明晰的责任体系。局党委和各校基层党组织抓基层组织建设工作责任明确、全面落实,

3、书记抓抓书记、各级党组织书记专项述职、党建工作问责追究等制度进一步完善,构成一级抓一级、一级对一级负责的工作机制。科学规范的制度体系。党务公然、***评议党员等党的基本制度有效落实,在创先争优活动中公然承诺、领导点评、群众评议、干部直接联系群众、党内鼓励关怀帮扶等做法制度化。——坚实稳定的保障体系。基层学校党组织党务干部全面配齐配强,党建工作投进增长机制有效构成,基层党组织的活动阵地全面达标,基层党组织干部队伍报酬待遇有稳定保障。——务实管用的考评体系。基层党建工作年初确定目标责任、年中检查通报、年末述职考评等制度进一步健

4、全完善,“三级联述联评联考”制度全面建立,党组织班子满意度测评、勤廉指数测评全面展开,考评内容量化、方式规范化、手段信息化。二、明确具体方法步骤1、调查摸底,分类定级深进调研。局领导带队下基层对基层学校组织建设工作进行专题调研,重点摸清基层党组织设置、班子建设、制度建设、作用发挥和党员群众所思所盼等情况,特别是找准基层组织建设存在的突出题目。动员部署。局党委召开基层组织建设年动员大会进行部署;各校党组织召开党员大会进行深进发动。分类定级。依照市委组织部根据“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”要求制

5、定的分类定级评价标准和办法,局党委在对基层学校党组织分类摸底的基础上,采取“党组织自评、党员群众评议、上级党组织评定”的方法,依照“强、较强、一般、薄弱”四个等级,对照标准进行分类定级,一直抓到支部。定级结果在一定范围内公布。2、集中整改,晋位升级梳理题目。各基层党组织对基层组织建设工作存在的题目进行梳理,特别是梳理出党员群众反映的突出题目,并提出解决题目的措施办法和需要上级党组织兼顾解决的题目。公然承诺。各基层党组织研究制定整改方案,对工作任务进行分解,明确责任、明确要求、明确措施、明确时限,并作出公然承诺。上级党组织要

6、对基层党组织制定整改方案加强具体指导。集中整改。各基层党组织依照轻重缓急确定立即整改、逐渐整改事项,实行项目化推动,集中解决一批突出题目,力争在原有基础上都有新的进步,实现晋位升级。3、学习先进,创先争优评比表彰。局党委在“七一”期间进行创先争优专项表彰,各基层党组织根据实际展开各类评比表彰活动。集中宣传。局党委在《教育特刊》开辟专栏对先进典型进行集中宣传,各基层党组织同步展开宣传。比学赶帮。各基层党组织通过召开专题组织生活会等情势,对照先进找差距,明确争先进位目标,构成学习先进、崇尚先进、争当先进的社会环境,修建迎接党的

7、十八大成功召开的良好氛围。4、分析评估,巩固成果评估小结。各基层党组织依照进程是否是扎实、突出题目是否是解决、争先进位的成效是否是明显等方面进行一次评估小结,局党委对各校党组织展开基层组织建设年情况进行评估。三级联述联评联考。局党委书记就展开基层组织建设年情况向上一级党委进行专项述职;组织基层党组织、党员和群众代表对局、校党组织抓基层组织建设情况进行评议;把抓基层组织建设情况作为局、校党组织领导班子、领导干部年度考核的重要内容。巩固深化。把展开基层组织建设年的好做法、好经验以制度情势固定下来,长时间坚持下往,不断巩固和扩大

8、工作成果。三、落实重点任务重点围绕机关、学校实际,切实推动基层组织建设工作任务的落实。1•围绕争创''效力型、责任型、学习型、服务型、廉政型”五型机关,努力做到机关党建工作走在前、作榜样,重点做好以下工作:①围绕完成中心任务、增进业务工作,构成一个服务发展、服务基层的好思路。②深进实施“四个一”工程,推

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